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Normativa Ipad

El documento establece las normas de uso del iPad en el entorno escolar, enfatizando que debe ser una herramienta de trabajo y no de entretenimiento, con restricciones sobre su uso fuera del aula. Se prohíben acciones como la modificación de aplicaciones y el acceso no autorizado, y se especifica que el colegio controlará el acceso a internet y la instalación de aplicaciones. Además, se requiere que los alumnos mantengan el dispositivo cargado y que su uso sea supervisado por el profesorado.

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Normativa Ipad

El documento establece las normas de uso del iPad en el entorno escolar, enfatizando que debe ser una herramienta de trabajo y no de entretenimiento, con restricciones sobre su uso fuera del aula. Se prohíben acciones como la modificación de aplicaciones y el acceso no autorizado, y se especifica que el colegio controlará el acceso a internet y la instalación de aplicaciones. Además, se requiere que los alumnos mantengan el dispositivo cargado y que su uso sea supervisado por el profesorado.

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iPad PROGRAMA EDUCATIVO

DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

NORMATIVA DE BUENAS PRÁCTICAS

1. El iPad es una herramienta de trabajo, no una herramienta de entretenimiento. Dentro del


recinto del colegio solamente podrá ser usado en el aula y en la biblioteca(horario de
recreo ESO). Su uso fuera del aula solo debe producirse en caso de que sea necesario
para la realización de algún trabajo, previa autorización y bajo la supervisión del
profesorado. El incumplimiento de esta norma será sancionado con falta leve
2. El correo electrónico usuario@[Link] es necesario para la implantación del
proyecto iPad: Programa Educativo de Innovación Tecnológica, y debe usarse de modo
responsable y sólo para actividades del ámbito docente escolar (usuarioy/o registro app
educativas).
3. T a l y c o m o s e r e c o g e e n e l P l a n d e C o n v i v encia del colegio se consideran
faltas muy graves:
a) Cualquier modificación o eliminación de las aplicaciones o elementos de
supervisión y / o control, como puedan ser los perfiles, (Meraki, Aula, etc…)
restricciones, o el formateo del iPad (borrado del dispositivo).

b) La suplantación de identidad, hackeo del dispositivo, propio o de otros


alumnos, así como el acceso no autorizado al iPad de un/a compañero/a.

4. El mal uso de este dispositivo puede acarrear sanciones tanto individuales como grupales.

5. Se podrá restringir el uso de determinadas funciones del iPad, como la cámara o la


navegación, mediante el uso de perfiles o restricciones del dispositivo, cuando el
comportamiento o necesidades del/a alumno/a lo requieran.

6. Estudiar con el iPad no excluye el uso de otros soportes y herramientas. En todas las
asignaturas se ha de tener siempre a mano un cuaderno.

7. El profesor puede en todo momento comprobar que el contenido del dispositivo es el


adecuado y que están abiertas sólo las aplicaciones que se precisan para esa clase.

8. Al salir del colegio, debe estar guardado en la mochila, no expuesto al exterior.

9. Cuando un/a profesor/a vea a un/a alumno/a utilizando un iPad fuera del aula, el criterio
habitual de actuación será coger el iPad y depositarlo en Jefatura de Estudios; se le
devolverá al alumno/a cuando su tutor/a lo considere oportuno.
CONTENIDO

10. El Colegio instalará una aplicación(Aula de Apple y MDM PREMIUM MERAKI) en el


iPad de lo/as alumno/as para garantizar el control de la herramienta por parte del
profesorado.
11. Cada alumno/a se responsabiliza de llegar al colegio todas las mañanas con la
batería del iPad cargada.

12. El acceso a internet y redes sociales estará controlado por el colegio.

13. La instalación de aplicaciones o juegos estará supervisada por el colegio.

14. La cámara de fotos y de vídeo deben ser utilizadas única y exclusivamente cuando algún
proyecto lo requiera, y un/a profesor/a del Colegio así lo haya autorizado.

Firma del alumno/a:

Firma de los padres:

Fecha: ______/ /

HAY QUE ENTREGAR ESTA NORMATIVA FIRMADA (por la oficina virtual) y OS


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