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Programa Escuelas

Casa de Contención Vida sin Adicciones, fundada en 2020 en Hurlingham, ofrece un programa de prevención de adicciones dirigido a niños, adolescentes y jóvenes en instituciones educativas. El programa busca promover el desarrollo saludable y la adquisición de competencias para enfrentar riesgos psicosociales, involucrando a la familia y la comunidad en el proceso. Se implementarán talleres, charlas y actividades deportivas para fomentar hábitos saludables y reducir el consumo de drogas.

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Programa Escuelas

Casa de Contención Vida sin Adicciones, fundada en 2020 en Hurlingham, ofrece un programa de prevención de adicciones dirigido a niños, adolescentes y jóvenes en instituciones educativas. El programa busca promover el desarrollo saludable y la adquisición de competencias para enfrentar riesgos psicosociales, involucrando a la familia y la comunidad en el proceso. Se implementarán talleres, charlas y actividades deportivas para fomentar hábitos saludables y reducir el consumo de drogas.

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Casa De Contención Vida sin Adicciones

Programa para escuelas

A modo de presentación:

Somos Casa de Contención Vida sin Adicciones, fundada en diciembre del año 2020, ubicada
en la localidad de Hurlingham sita en la calle O'Higgins 787. Nuestro mayor compromiso es
con la sociedad. El tratamiento que ofrecemos a personas con adicciones es ambulatorio,
trabajando en áreas específicas: como la psicológica, física y espiritual de cada individuo.
Contamos con profesionales en cada una de las áreas específicas anteriormente
mencionadas.

Entidades que nos avalan:

La Asociación Vivir con Propósito fue declarada interés provincial por su labor, resolucion
N°30712105344
La Asociación Deportiva Club Atlético Catedral está a cargo del entrenamiento físico y
deportivo.

Fundamentación:

La sociedad actual padece de distintos flagelos y uno de ellos, sin duda, son las adicciones.
Con la misma convicción que dió origen a Casa de Contención consideramos que la
prevención es una herramienta poderosa para generar cambios positivos en las generaciones
futuras, acompañándolos en su proceso de crecimiento y fortaleciendo conductas que los van
a llevar al éxito en sus proyectos de vida.
Por lo anteriormente expresado planteamos poner a disposición de las instituciones
educativas un taller de prevención de las adicciones. Esto reafirma nuestra certeza de que
ese es el camino para llegar a gestar generaciones sanas y libres de cualquier tipo de
adicción.
El presente programa está dirigido a niños, adolescentes y jóvenes que concurran a
establecimientos educativos y sociales a fin de llevar adelante jornadas de encuentro en la
modalidad de taller intercalado.
El Programa cuenta con estrategias acordes a la edad y etapas de desarrollo de los
individuos para prevenir riesgos y daños específicos. Se enfatiza la relevancia de la
prevención desde edades tempranas y con los dependientes.

Objetivos:

● Promover ambientes preventivos que favorezcan el desarrollo saludable de niños,


adolescentes y jóvenes, que les permita adquirir competencias para afrontar o reducir
riesgos psicosociales con daños asociados al consumo de drogas.

● Desarrollar un programa integral de intervención con las personas, las familias y la


comunidad.
● Llevar a cabo intervenciones acordes al nivel de riesgo y a las características, recursos
y necesidades de la población.

● Fortalecer la participación ciudadana, la solidaridad y el compromiso de la comunidad


en la promoción de la salud y del bienestar social, a través de la vinculación
intersectorial e interinstitucional con la consolidación de redes comunitarias que
fortalezcan prácticas participativas de inclusión en un modelo solidario.

Objetivos específicos

● Niños
Favorecer el desarrollo de hábitos saludables, valores y estrategias de autocuidado.

● Adolescentes y jóvenes
Fortalecer habilidades y competencias cognitivas, emocionales y sociales para hacer
frente a situaciones de riesgo ante el uso de drogas reduciendo los riesgos y daños
del consumo, desde una perspectiva de derechos humanos.
● Adultos
Reforzar habilidades y competencias emocionales y sociales para afrontar factores
psicosociales, laborales, micro y macrosociales de riesgo con vulnerabilidad.
● Con la familia o tutores:
Promover estilos de crianza positiva, pautas de comunicación familiar, de pareja,
expresión de afectos y recursos de convivencia para proteger a la familia del consumo
de drogas con los riesgos asociados.

Organigramma tentativo:

Realizar una obra de teatro para que el alumnado identifiqué los distintos tipos de adicciones.

Realizar charlas grupales de acuerdo a la cantidad de alumnos. A modo de ejemplo: Ciclo


Básica 1°, 2° y 3° año por un lado y Ciclo Superior 4°, 5° y 6° por otro lado.

Realizar charlas individuales con alumnos/as que tengan mayor grado de algún tipo de
consumo o mal hábito, y/o con los interesados/as.

Realizar encuentros familiares de alumnos que requieran ayuda para intervenir en la


problemática.

Realizar un taller informativo sobre entrenamiento físico y deportivo, e incluir a los


interesados/as en las distintas disciplinas que el Club Deportivo Atlético Catedral dispone:
entrenamiento físico y funcional, vóley femenino, vóley masculino, iniciación al fútbol, fútbol
infantil, fútbol juvenil, gimnasia deportiva, danza, etc. Para ocupar el tiempo libre de cada
individuo y fomentar así un nuevo estilo de vida.
Temas a abordar:

● Tipos de riesgos que pueden llevar a la adicción.


● Prevención de adicciones.
● Consecuencias de las adicciones.

Profesionales a cargo:

Sofía Villagrán / Psicóloga.


Belén Legrini / Psicóloga Social.
Claudia Legal / Socioterapeuta en Adicciones.
Diego Corbalán / Interventor en Drogadependencia.

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