“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DEL ÁREA DPCC
INFORME N° 0052022-I.E. Nº /UGEL HUAMALIES
AL : PROF. CARLOS ALÍNDOR COSME MAURICIO
DIRECTOR DE LA I.E.” DJJI”
LA : PROF.ISIDRO INGA ROCIO CINDY
DOCENTE: 3° “A” NIVEL: SECUNDARIA
ASUNTO: : INFORME DE LOGROS Y DIFICULTADES DE DPCC.
FECHA : MIRAFLORES, 26 DE DICIEMBRE 2022.
Me es sumamente grato tener que dirigirme al despacho de su digno cargo, que usted eficientemente dirige para ofrecer mi cordial saludo, de
igual forma aprovecho la ocasión para hacer llegar el INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO de, 3° “A” año del Nivel Secundaria correspondiente al
área de DPCC sobre las acciones pedagógicas desarrolladas en el presente, indicando los LOGROS y DIFICULTADES obtenidos durante el año
lectivo 2022 y las SUGERENCIAS que podrán ser tomadas en cuenta para el periodo lectivo 2023 tal como se detalla a continuación en el esquema
adjunto al presente informe.
Es todo en cuanto tengo que informarle a usted para su conocimiento y fines consiguientes:
Atentamente;
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Profesora: Isidro Inga
Docente del área de EPT
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INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO
ACCIONES PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN EL PERIODO LECTIVO 2022
NIVEL SECUNDARIA CÓDIGO MODULAR
ÁREA A CARGO DPCC
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “DANIEL JOEL JAA INGA”
CICLO VII GRADO 3° “A”.
DOCENTE ISIDRO INGA ROCIO CINDY
A. NIVELES DEL LOGRO DEL ÁREA.
Área: DPCC
MATRICULADOS
ESTUDIANTES
GRADO
C B A AD C B A AD
3º 15 1 0 14 0 1 0 13
1
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“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
INFORME DE LOGROS, DIFICULTADES Y PROPUESTAS DE MEJORA SOBRE LAS COMPETENCIAS CURRICULARES DE
LOS ESTUDIANTES POR EDAD/GRADOS 2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “Daniel Joel Jara Inga” NIVEL: Secundaria.
LUGAR: Miraflores DISTRITO: Miraflores
EDAD/ ÁREA COMPETENCIAS LOGROS (En base a desempeños y estándares de DIFICULTADES SUGERENCIAS PARA EL 2023
GRADO aprendizaje)
Construye su Los estudiantes en Sugiero salidas al aire libre y tener
identidad Los estudiantes del 3° “A” de nivel de secundaria construyen momentos se olvidaron del charlas y orientaciones con
sus identidades al tomar conciencia de los aspectos que lo compañerismo y el respeto especialistas para que los estudiantes
hacen único, cuando se reconocen a sí mismo. Manifiesta de entre ellos. tengan conciencia de su
manera regulada, sus emociones. Asume una postura ética comportamiento en todos los aspectos.
frente a una situación de conflicto. Reflexiona sobre las
consecuencias de sus decisiones. Se plantea
comportamientos que incluyen elementos éticos de respeto a
3º DPCC los derechos de los demás y de búsqueda de justicia
teniendo en cuenta la responsabilidad de cada quien por sus
acciones. Desarrolla relaciones afectivas, de amistad o de
pareja, basadas en la reciprocidad y el respeto. Identifica
situaciones que vulneran los derechos sexuales y
reproductivos y propone pautas para prevenirlas y protegerse
frente a ellas.
DPCC Convive y Los logros obtenidos por los estudiantes del 3° “A” fue de Los estudiantes fomentan De que los estudiantes realizan
participa convivir y de participar democráticamente, relacionándose desorden cuando se sale trabajos sociales para poder asi
democráticament con los demás, respetando las diferencias y promoviendo los fuera de la institución. socializar mas en la comunidad, y
e en la búsqueda derechos de todos, así como cumpliendo sus deberes y tomar grabaciones, fotos y luego
3° del bien común evaluando sus consecuencias. Se relaciona con personas de socializar para poder evaluar el
diferentes culturas respetando sus costumbres y creencias. comportamiento de cada uno.
Evalúa y propone normas para la convivencia social basadas
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en los principios democráticos y en la legislación vigente.
Rechaza posiciones que legitiman la violencia o la
vulneración de derechos.
Miraflores 26 de diciembre del 2022
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Docente del área de DPCC Director de la I.E.
