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LUNES

El documento detalla un módulo de instrucción sobre el modus operandi del terrorismo y las acciones de grupos hostiles en el VRAEM, enfatizando la importancia del conocimiento teórico y práctico para el personal TSMV. Se discuten las características de los grupos terroristas, su relación con el narcotráfico, y las lecciones aprendidas de emboscadas a patrullas, resaltando la necesidad de medidas de seguridad y la responsabilidad del mando. Las conclusiones subrayan la necesidad de mejorar la preparación y la toma de decisiones en situaciones de riesgo.
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El documento detalla un módulo de instrucción sobre el modus operandi del terrorismo y las acciones de grupos hostiles en el VRAEM, enfatizando la importancia del conocimiento teórico y práctico para el personal TSMV. Se discuten las características de los grupos terroristas, su relación con el narcotráfico, y las lecciones aprendidas de emboscadas a patrullas, resaltando la necesidad de medidas de seguridad y la responsabilidad del mando. Las conclusiones subrayan la necesidad de mejorar la preparación y la toma de decisiones en situaciones de riesgo.
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1ra BRIG MULT

BTQ N° 232
RIMAC
31-03-25

NOTAS DEL INSTRUCTOR

ASIGNATURA : MODULO CONTRATERRORISTA.


TITULO DE LA SESION : MODUS OPERANDI DEL TERRORISMO.

1. OBJETIVOS

Que el personal TSMV, tengan el conocimiento teórico y práctico de los


conocimientos sobre los diferentes modus operandi del terrorismo.

2. PUNTOS A TRATAR

a. PERSONAL.
b. INTELIGENCIA.
c. OPERACIONES.

3. CONDUCCION PROPIAMENTE DICHA

a. PERSONAL.
 Los
grupos
hostiles
no son
mucho
s, en
su
fuerza
princip
al no
excede
n de
los
200 en su conjunto, sin embargo, su buena capacidad física y
conocimiento del terreno, le permiten su desplazamiento de un lugar a
otro en cortos periodos de tiempo, creando la sensación de que fueran
mayores sus efectivos. Las subversivas mujeres están dotadas de armas
livianas, algunas portan AKM.
 Entre ellos combatientes, tienen incorporados a niños y adolescentes
desde los diez años los mismos que participan en sus acciones de
emboscadas.
 Los ancianos y mujeres no aptos para el combate, se desempeñan como
fuerzas de producción, en lugares ligeramente alejados de las zonas de
combate.
 Los nativos: Ashánincas ó Machiguengas, son gente confiable, que
aún no
están involucrados con el negocio de la droga, sin embargo, podrían ser
obligados a colaborar con los grupos hostiles.
 Emplean a las mujeres de sus filas para el reclutamiento de nuevos
combatientes, quienes recurren al enamoramiento para atraerlos a filas.
 La mayoría de los pobladores en cada localidad, sabe quién es
quién, pero
niegan ello ante cualquier autoridad o patrulla militar, porque manifiestan
que las patrullas solo están de paso y son los “tíos” (grupos hostiles), los
que
siempre van a llegar a esos lugares.
 La mayoría de las poblaciones, tienen radios HF de tipo YAESU, para
comunicarse entre ellos, pero el uso principal, es para coordinar el
tránsito de la “mercadería” y con los grupos hostiles.
 Los Comités de Autodefensa (CCAD), no tienen la motivación de
años atrás
para luchar contra “Sendero Luminoso”, al haber este cambiado su
estrategia de no asesinar indiscriminadamente a la población, dedicándose
actualmente a brindar apoyo a los cocaleros (en esencia coludirse con el
narcotráfico), logrando una alianza con ellos que va en aumento.

b. INTELIGENCIA.
 Los grupos hostiles en sus inicios, tenían como fortaleza su ideología y
como una deficiencia sus pocos recursos; en la actualidad basan su
fortaleza en los ingentes recursos que le provee su alianza con el
narcotráfico y su debilidad o mayor vulnerabilidad, se manifiesta en su
escasa ideología. Más del 90% de la población del VRAEM es cocalero y su
producto no tiene un destino legal, sino ilegal, pues la hoja va dirigido al
narcotráfico y este coludido con los grupos hostiles, por tal motivo existe
una relación de intereses económicos entre estos actores; las Fuerzas del
Orden afectan sus intereses, por tal motivo no existe un apoyo decidido
del pueblo a las tareas de pacificación.
 Los grupos hostiles, al disponer de grandes recursos económicos, se ganan
la
simpatía de los campesinos pobres y pequeños comerciantes, al
comprarles sus productos con importantes sobreprecios y apoyando a las
poblaciones alejadas o cercanas a Vizcatán.
 La obtención de información sobre la ubicación y el accionar de los grupos
hostiles se hace más difícil, por el mismo nexo que han establecido con la
población y por los intereses económicos existentes. Como consecuencia
de realizar operaciones, se aprecia una perspectiva negativa para los
cocaleros y para los narcotraficantes y por ende habría una disminución
económica para los grupos hostiles.
 Existen algunos comuneros que proporcionan información de los grupos
hostiles, cuando estos reciben por parte nuestra un incentivo mayor o por
lo menos igual a lo que recibían cuando se dedicaban al narcotráfico.
 En casi todas las poblaciones, tienen a sus informantes, estos incluso
pueden ser autoridades y miembros de los CCAD. El gran denominador de
esta gente es que están involucrados en el narcotráfico.
 Disponen de una red de informantes, constituido por los habitantes de la
zona que actúan por simpatía, identificación ó por el interés del negocio de
la droga.
 Los medios de comunicación que emplean los grupos hostiles
generalmente son: radios tipo YAESU, teléfonos satelitales, celulares y/o
mensajeros. De manera general se ha determinado, que las radios
clandestinas existentes en SIVIA, LLOCHEGUA, AYAHUANCO, SAN MARTIN
DE PANGOA, SURCUBAMBA, TINTAYPUNCO, COCHABAMBA GRANDE,
HUACHOCOLPA, les permite mantener enlace permanente con sus bases y
principalmente para coordinar la salida de la droga.
 Actualmente sus actividades de proselitismo se producen para:
- Difundir su nueva estrategia de no matar a los campesinos, a 4 – 5
los miembros de los CCAD y su compromiso de luchar en defensa de
la hoja de coca.
- Al contar con recursos del narcotráfico, les ha permitido un gran
acercamiento con la población y les ha permitido satisfacer algunas
de sus necesidades básicas.

c. OPERACIONES.
En los enfrentamientos, tratan de recuperar a sus heridos y muertos para:
1) Evitar que sean identificados, más aún hacerlos como supuestos
Desaparecidos”, denunciando ante organismos defensores de los DDHH y
las ONG`S, que sirven para sus objetivos con la finalidad de neutralizar la
acción de las FFOO.
2) Evitar que las FFOO presenten las bajas ocasionadas, ya que ellos siempre
se muestran como victoriosos y sin bajas.
3) Para desinformar a sus seguidores y simpatizantes que las bajas que han
tenido, han sido por causa ajenas a la acción de las FFOO (por accidentes,
picaduras de culebras, enfermedad, etc.).
4) Los grupos hostiles emplean códigos en sus comunicaciones y son
disciplinados en su uso, variándolos frecuentemente, comprendiendo:
Nombre de los operadores, lugares de toda la región, día, horas, colores,
números, instituciones tipo de material, etc., son difíciles de descifrar; estos
medios les permiten:
- Coordinar las acciones de los combatientes y sus desplazamientos.
- Coordinar el transporte de la droga.
- Interceptar nuestras comunicaciones, ya que existen muchos de
nuestros operadores, que irresponsablemente hablan en claro.

4. RESUMEN Y CONCLUSIONES

a. RESUMEN

Se realizará un resumen de los puntos más importantes de las sesiones


impartidas a los instruidos buscando en todo momento la participación de todo
el PTSMV asistentes.
b. CONCLUSION

El Instructor solicitará las conclusiones al término de la presente sesión luego de


la cual pedirá lo siguiente: Estarán en condiciones de responder cualquier
pregunta en lo que concierne a la instrucción impartida.

EL INSTRUCTOR

__________________________
HERI N. CISNEROS GONZALES
ES CONFORME
STTE EP
INSTRUCTOR
_________________________
JUNIOR NEIRA SANTACRUZ
CAP EP
V°B° JEFE DE CURSO
---------------------------------------------
ANTHNONY D. CHAVEZ
HUAYNASI
MY EP
EJECUTIVO/S-3 DEL BTQ Nº 232

1ra BRIG MULT


BTQ N° 232
RIMAC
31-03-25

NOTAS DEL INSTRUCTOR

ASIGNATURA : MODULO CONTRATERRORISTA.


TITULO DE LA SESION : ACCIONAR DE LOS DDTT EN LA RG DEL VRAEM.

1. OBJETIVOS

Que el personal TSMV, tengan el conocimiento teórico y práctico de los


conocimientos sobre los diferentes Accionar de los DDTT en la RG del VRAEM.

2. PUNTOS A TRATAR

a. EMBOSCADA PRODUCIDA SOBRE UNA PATRULLA EN EL BCT N°43.

3. CONDUCCION PROPIAMENTE DICHA

a. EMBOSCADA PRODUCIDA SOBRE UNA PATRULLA EN EL BCT N°43 en


TINTAYPUNKU
(TAYACAJA-HUANCAVELICA).
Misión:
El Jefe de Base de Cochabamba Grande asiste a una ceremonia de izamiento del
pabellón nacional, por insistencia de la alcaldesa del distrito de Tintaypunku que
celebraba un aniversario más de su creación; el oficial decide desplazar a su
patrulla en un solo camión, y se moviliza de su base Cochabamba Grande a Tinta
punco; llegando con un día de anticipación, para participar en la fiesta social (a
pesar que tenía autorización para desplazarse a pie el mismo día del izamiento);
al día siguiente participa en el izamiento; y después del mismo el oficial participa
de los agasajos y atenciones de las autoridades de la localidad, decidiendo
regresar a su base en horas de la tarde en un (01) solo camión, a pesar de que
disponía de tres (03) camiones para su retorno; este oficial, lejos de distribuir a
sus hombres en los tres camiones y marchar en convoy, los ubica en uno solo y
acepta por la insistencia de los “anfitriones”, de marchar a la cola del convoy de
camiones que retornaban.
La patrulla inicia el desplazamiento sin tomar las medidas de seguridad
correspondientes, hasta que se produjo la emboscada subversiva contra la
patrulla.
Experiencias

Personal:
- El personal que sobrevivió al atentado demostró elevada moral, ya
que pese a los efectos producidos por la explosión del camión en que viajaban,
lograron hacer uso de sus armas; sin embargo, estos esfuerzos fueron inútiles
ante el
mayor número de los grupos hostiles y la falta de comando de su jefe de
patrulla.
- Se determina que existe irresponsabilidad, negligencia y falta de
profesionalismo en el jefe de patrulla, al participar en eventos sociales
anteriores y posteriores al izamiento, descuidando la integridad de su personal.
Inteligencia:
- La patrulla se desplazó en un vehículo, en lugar de realizar el desplazamiento a
pie como había dispuesto su comando.
- A pesar de ser alertado de la presencia de los grupos hostiles en la zona, su
desplazamiento vehicularlo realizo, sin tomar las medidas de seguridad
respectivas.
- El desplazamiento de la patrullase realizó en un solo vehículo, a pesar de la
disponibilidad de tres camiones.
- Exceso de confianza, con el personal civil de la localidad.
- Aceptar las recomendaciones de los pobladores de la localidad, para desplazar
a
su patrulla en un solo vehículo y a la retaguardia del convoy.

Instrucción y Operaciones
- Los hechos evidencian una falta de instrucción y entrenamiento, así como falta
de profesionalismo del oficial al mando.
- El exceso de confianza y la falta de conciencia de seguridad del Jefe de Base, lo
indujo a llevar a sus soldados a la muerte.

Consecuencias:
- Catorce (14) soldados fallecidos
- Dieciocho (18) fusiles Galil desaparecidos.

Lección Aprendida
- Se deben realizar los patrullajes en lo posible mediante desplazamientos a pie.
- Las decisiones las debe tomar el jefe de patrulla, evitando las sugerencias de
los pobladores.
- Evitar la participación en eventos sociales con la población civil, solamente
hacerlo en eventos cívico patrióticos.
- Adoptar las medidas de seguridad que dispone el escalón superior.
- En caso de realizar un desplazamiento motorizado, distribuir al personal de la
patrulla en la mayor cantidad de vehículos.

4. RESUMEN Y CONCLUSIONES

a. RESUMEN

Se realizará un resumen de los puntos más importantes de las sesiones


impartidas a los instruidos buscando en todo momento la participación de todo
el PTSMV asistentes.
b. CONCLUSION

El Instructor solicitará las conclusiones al término de la presente sesión luego de


la cual pedirá lo siguiente: Estarán en condiciones deEL responder cualquier
INSTRUCTOR
pregunta en lo que concierne a la instrucción impartida.

__________________________
HERI N. CISNEROS GONZALES
STTE EP
INSTRUCTOR
ES CONFORME

_________________________
JUNIOR NEIRA SANTACRUZ
V°B° CAP EP
JEFE DE CURSO

---------------------------------------------
ANTHNONY D. CHAVEZ
HUAYNASI
MY EP
EJECUTIVO/S-3 DEL BTQ Nº 232
1ra BRIG MULT
BTQ N° 232
RIMAC
31-03-25

NOTAS DEL INSTRUCTOR

ASIGNATURA : MODULO CONTRATERRORISTA.


TITULO DE LA SESION : ACCIONAR DE LOS DDTT EN LA RG DEL VRAEM.

1. OBJETIVOS

Que el personal TSMV, tengan el conocimiento teórico y práctico de los


conocimientos sobre los diferentes Accionar de los DDTT en la RG del VRAEM.

2. PUNTOS A TRATAR

a. EMBOSCADA PRODUCIDA SOBRE UNA PATRULLA ¨LINCE¨ KITENE.

3. CONDUCCION PROPIAMENTE DICHA

a. EMBOSCADA PRODUCIDA SOBRE UNA PATRULLA ¨LINCE¨ KITENE.

Misión:
El 120800ABR12, el Jefe de Patrulla “LINCE” – KITENE, recibe la orden de
contribuir con el rescate de los rehenes tomados por los grupos hostiles,
apoyando a una patrulla PNP que se encontraba en un enfrentamiento, rescate
del Piloto fallecido de la aeronave derribada por los grupos hostiles, rescate de
los heridos y destrucción del helicóptero derribado.

Siendolas1500hrsaproximadamente, entra a la zona la patrulla de la CECOT,


posteriormente ingresa la Patrulla “LINCE”- KITENE, en dos (02) grupos, siendo
sembrados en una quebrada, apoyados por tres (03) francotiradores, el descenso
se
realizó en otro lugar, el cual se había determinado en el planeamiento,
ocasionando que tengan que ascender a la parte alta de un cerro; logrando
observar el helicóptero derribado de la PNP y personal civil (grupos hostiles).
La patrulla se aproximó a la aeronave, procediendo al registro y destrucción de la
aeronave siniestrada, y con orden inician el repliegue.
El oficial que dirigió la operación asumió el mando de las patrullas, disponiendo
el
desplazamiento hacia al Centro Poblado Menor (CPM) LAGUNAINCARI por una
trocha existente, donde son emboscadas por los grupos hostiles, falleciendo dos
(02) Sub Ofls y cinco (05) miembros de nuestras fuerzas heridos, no se registro
pérdidas de armamento del personal fallecido y de los heridos.

Experiencias
1. Personal:
No se consideró al personal civil presente, los mismos que podría haber
sido colaboradores de los grupos hostiles ó inclusive ser integrantes de la
célula subversiva que venía actuando contra las FFOO.
2. Inteligencia:
- No se evaluó la posibilidad de que el personal civil existente en la zona
pertenezca a la célula subversiva, los mismos que podrían haber realizado
el
derribamiento de la aeronave y la posterior emboscada.
- Hubo exceso de confianza de las patrullas al término de la primera fase de
la operación (destrucción del helicóptero).
3. Operaciones
o El desplazamiento se realizó por la trocha existente en la zona y los
reconocimientos que se hicieron no fueron los correctos, justificando que
primaba la rapidez de la operación exigida por el Comando del Escalón
Superior, razón por lo cual no se dio la importancia debida a la seguridad
durante el desplazamiento.
o En el planeamiento no se determinó adecuadamente las responsabilidades
para cada patrulla, ocasionando que en la segunda fase (desplazamiento a
KITENE), se presenten problemas de comando y control.

4. Consecuencias
 Dos (02) Sub Ofls fallecidos
 Cinco (05) heridos, entre ellos un Jefe de Patrulla.

5. Lecciones aprendidas

 Cuando haya presencia de personal civil en la zona de operaciones, se


debe tener mucho cuidado con ellos, ya que estos pueden ser
colaboradores de los grupos hostiles e inclusive ser parte de ellos.
 Por la naturaleza del terreno de la zona, es necesario actualizar
permanentemente la carta y/o croquis de situación con información
actualizada que ayuden a realizar el desplazamiento y evitar el desgaste
físico e innecesario en nuestro personal.

4. RESUMEN Y CONCLUSIONES

c. RESUMEN

Se realizará un resumen de los puntos más importantes de las sesiones


impartidas a los instruidos buscando en todo momento la participación de todo
el PTSMV asistentes.
d. CONCLUSION

El Instructor solicitará las conclusiones al término de la presente sesión luego de


la cual pedirá lo siguiente: Estarán en condiciones de responder cualquier
pregunta en lo que concierne a la instrucción impartida.
ES CONFORME EL INSTRUCTOR

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JUNIOR NEIRA SANTACRUZ HERI N. CISNEROS GONZALES
CAP EP STTE EP
JEFE DE CURSO INSTRUCTOR
V°B°

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ANTHNONY D. CHAVEZ
HUAYNASI
MY EP
EJECUTIVO/S-3 DEL BTQ Nº 232

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