Universidad de Buenos Aires
CICLO BASICO COMUN
Cód. Mat: 51
Matemática
Año: 2024
Cátedra: ÚNICA
CONTENIDOS MINIMOS DE LA MATERIA SEGÚN RES. Nro. 917/90 (C.S.)
1) FUNCIONES.
Funciones. Relación inversa de una función. Funciones biyectivas y función inversa. Función
real, representación cartesiana y determinación cartesiana y determinación gráfica y analítica de
su inversa. Composiciones de funciones. Operaciones con funciones reales y determinación de
sus dominios de definición.
2) FUNCIONES LINEALES, CUADRATICAS Y POLINOMICAS.
Funciones lineal, representación cartesiana, pendiente y ordenada al origen. Ecuación general de
la recta. Rectas paralelas y perpendiculares. Ecuaciones lineales y sistema de dos ecuaciones
lineales.
Funciones cuadrática: representación cartesiana. Determinación del vértice y eje de simetría de
la parábola. Ecuaciones cuadráticas y reducibles a cuadráticas. Resolución gráfica y analítica de
sistemas mixtos.
Funciones polinómicas: operaciones. Teorema del resto: ceros y descomposición factorial.
Resolución y factoreo de ecuaciones dadas algunas de sus raíces. Funciones racionales,
dominios y ceros. Operaciones con funciones racionales.
3) FUNCIONES EXPONENCIALES Y TRIGONOMETRICAS.
Generalización del concepto de exponente. Notación científica. Funciones exponenciales con
base 0 < a = 1. La función logaritmo como inversa de la exponencial. Propiedades de la
función exponencial y de la logarítmica. Cambio de base y logaritmos naturales. Escalas
logarítmicas. Papel semilogarítmico y crecimiento exponencial de poblaciones. Sistema
sexagesimal y circular.
Definición de las seis funciones trigonométricas. Para cualquier ángulo mediante la
circunferencia trigonométrica. Representación cartesiana de las funciones seno, coseno y
tangente de sus inversas. Uso de fórmulas trigonométricas.
4) DERIVADAS E INTEGRALES
Concepto de límite y definición de derivadas en un punto. Interpretación geométrica y cinética
de las derivadas. Reglas de derivación y cálculo de derivadas. Primitivas. Métodos de
integración. Determinación de la constante de integración. Cálculo de integrales definidas de
la regla de Barrow.
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5) VECTORES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO.
Suma de vectores. Producto de un vector por un número. Descomposición de un vector según
sus componentes. Producto escalar, vectorial y mixto. Funciones a valores vectoriales:
trayectoria. Ecuaciones vectoriales de la recta y del plano.
PROGRAMA DE MODULO COMPLEMENTARIO
Sucesiones. Límites de sujeciones. Serie numérica: criterios de convergencia. Serie de
potencia.
Derivadas: Teorema de Rolle, Lagrange y Cauchy. Teoremas de L´Hopital. Estudio completo
de funciones.
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA MATERIA
El presente curso de matemática es un curso de “precalculo”, es decir que por medio del
concepto de Función, se presentan las herramientas básicas que brindan el cálculo diferencial e
integral para el estudio de los fenómenos que se pueden presentar por medio de funciones.
Las funciones más interesantes son las definidas sobre los números reales cuyos valores son
también números reales. Su estudio constituye el objeto central de la materia.
En la Unidad 1 se trabaja pues con los números reales, su representación en la recta, así
como también con la representación de puntos en el plano.
En las Unidades 2, 3 y 4 se introduce el concepto de función y se trabaja con ellas. Se
presentan las funciones más importantes: funciones lineales, cuadráticas, polinómicas en
general, exponenciales y trigonométricas; y se hace un estudio pormenorizado de ellas.
En las Unidades 5 y 6 se presentan los conceptos básicos del cálculo diferencial e integral
y se los usa para estudiar el comportamiento de las funciones.
La última Unidad presenta a los vectores como herramienta matemática y su conexión
con las funciones.
FINALIDAD DE LA ASIGNATURA
El presente programa está pensado como un primer curso de Matemática a nivel
universitario, destinado a los estudiantes de diversas carreras de la UBA que hacen uso de la
Matemática a lo largo del grado y en el ejercicio de las diferentes profesiones y disciplinas
científicas.
OBJETIVOS GENERALES
La materia Matemática es un curso de “precálculo”. Por medio del concepto de
función, se presentan las herramientas básicas que brindan el cálculo diferencial e integral para
el estudio de los fenómenos que se pueden representar por medio de funciones. El estudio de las
funciones definidas sobre números reales y a valores también reales constituye el objeto central
de la materia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
❖ Representación de los números reales en la recta y representación de puntos en el
plano.
❖ Reconocimiento gráfico y algebraico de las funciones más importantes: lineales,
cuadráticas, polinómicas en general, exponenciales, logarítmicas y trigonométricas.
❖ Cálculo diferencial. Estudio del comportamiento de funciones.
❖ Cálculo integral. Aplicaciones al cálculo de áreas.
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MODALIDAD DE TRABAJO EN EL AULA
La materia está organizada en dos clases semanales de tres horas cada una. Las clases
son teórico – prácticas. Se trabaja en la resolución de guías de ejercicios y problemas. El trabajo
en el aula se centra fundamentalmente en proveer al alumno de las herramientas para atacar y
resolver estos problemas.
MODALIDAD DE EVALUACIÓN
Hay 2 (dos) exámenes parciales obligatorios con ejercicios y/o problemas del nivel de
las guías de ejercicios.
La modalidad del examen final es la de opción múltiple y abarca los temas de todo el
programa.
PROGRAMA ANALÍTICO
➢ Unidad 0. Repaso de operatoria, ecuaciones y problemas.
➢ Unidad 1. El número real. Inecuaciones lineales. Intervalos. Inecuaciones más generales.
Distancia en la recta real. Módulo.
➢ Unidad 2. Funciones: introducción. Funciones lineales. Funciones cuadráticas. Funciones
polinómicas. Continuidad. Teorema de Bolzano.
➢ Unidad 3: Noción de límite. Asíntotas horizontales y verticales. Funciones homográficas.
Composición de funciones. Inversa de funciones.
➢ Unidad 4: Funciones exponenciales y logarítmicas. Dominio, imagen, asíntotas.
Aplicaciones y problemas. Funciones trigonométricas. Ecuaciones. Máximos, mínimos,
amplitud y período.
➢ Unidad 5: Derivadas. Reglas de derivación. Regla de la cadena. Recta tangente. Derivadas
sucesivas. Crecimiento y decrecimiento. Máximos y mínimos relativos. Estudio de
funciones.
➢ Unidad 6: Integrales. Primitivas de una función. Método de sustitución. Método de
integración por partes. Integral definida. Regla de Barrow. Cálculo de áreas.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
Para las Unidades 1, 2, 3 y 4
GUZMÁN, M. – COLERA, J. – SALVADOR, A. Bachillerato 1. Ed. Anaya. Año 1988
GUZMÁN, M. – COLERA, J. – SALVADOR, A. Bachillerato 2. Ed. Anaya. Año 1988
GUZMÁN, M. – COLERA, J. – SALVADOR, A. Bachillerato 3. Ed. Anaya. Año 1988
Para las Unidades 5 y 6
GUZMÁN, M. – COLERA, J. Matemática I. COU. Ed. Anaya. Año 1989
GUZMÁN, M. – COLERA, J. Matemática II. COU. Ed. Anaya. Año 1989
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
AYRES – MENDELSON Cálculo Diferencial e Integral. Ed. Mc Graw Hill.
KAREL DE LEEW Calculus. Ed. EUDEBA
PISKUNOV Cálculo Diferencial e Integral. En varias editoriales.
Profesores del Área Matemática. Preliminares. Guía de ejercicios de aprestamiento.
Profesores del Área Matemática. Matemática. Teóricas.
CARGA HORARIA: 96 horas
DURACIÓN: Cuatrimestral
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