REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U. E. COLEGIO SANTO TOMÁS DE VILLANUEVA

DISEÑO DE UN DIARIO HISTÓRICO SOBRE LA VIDA DEL LIBERTADOR

SIMÓN BOLÍVAR, DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DEL CUARTO AÑO DE
BACHILLERATO DE LA U.E. COLEGIO SANTO TOMÁS DE VILLANUEVA.

TUTOR: AUTORES:

Prof. Rodríguez Andreina. López Samantha.

COTUTOR: Páez Kelly.

Prof.Escalona Milennys. Sequera Elías.

Baruta, marzo de 2024

 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………1

CAPÍTULO I. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN………………………3

1.1. Planteamiento del problema………………………………………….……….3

1.2. Formulación del problema…………………………………………….……….4
1.3. Objetivos………………………………………………………..……….………5
1.3.1. Objetivo General……………………………………………………....…….5
1.3.2. Objetivos Específicos………………………………...…………….……….5
1.4. Justificación…………………………………………………...……….………..7

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO ...……………………………………………..9

2.1. Antecedentes………………………………………….………………………..9

2.2. Bases Teóricas…………………………………….………………………….13

2.3. Bases Legales………………………………………………………………...22

2.4. Hipótesis……………………………………………………………………….25

2.5. Variables……………………………………………………………………....27

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………….30
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como finalidad diseñar un Diario Histórico

sobre la vida y hechos del Libertador Simón Bolívar, quien fue militar y
político, lideró la lucha independista de Venezuela, logrando también la
libertad de Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú. Luchó en numerosas batallas,
falleciendo a casusa de una enfermedad a los 47 años, el 17 de diciembre de
1830 en la Quinta de San Pedro Alejandría en Santa Marta, Colombia.

La importancia de dicha investigación es tener una información

resumida y detallada sobre la vida y hechos del Libertador Simón Bolívar,
recabando información relevante de su paso por los diferentes países que
libertó y la huella que dejo en ellos, la cual formara parte del diseño de este
diario histórico.

Con esta investigación y diseño del diario, se quiere comunicar en

forma precisa y clara los hechos relevantes de la vida del Libertador Simón
Bolívar, para aprender y comprender de una manera didáctica y resumida su
importancia, de esta manera poder establecer una mejor percepción de
nuestra identidad cultural.

Simón Bolívar dejó un legado un método de pensar al conectar ética,

educación y política para la vida del hombre americano del siglo XIX. Por
tanto, en la política el hombre ha de distinguirse por su educación, por la
fuerza de sus costumbres y la naturaleza de sus modales.

1
 Pensamiento ético e ideas educativas son inseparables en el
Libertador Simón Bolívar. Es como si hoy estuviéramos refiriendo a la
conexión entre cognición y valor, tan clara para la educación contemporánea.
Es decir, virtudes públicas, justicia, constancia y otras muchas sólo
convergen desde el proceso educativo del ser social que es consustancial al
hombre. Un elemento esencial es la unidad entre virtud y talento que se
constata en la obra de Bolívar, lo cual esclarece su propósito de fundamento
educativo.

La presente investigación está constituida por 5 capítulos.

En el capítulo I, se presenta el Problema de la Investigación, las

interrogantes que serán resueltas a través del planteamiento del Objetivo
General y los Objetivos Específicos, y la Justificación de la investigación.

El capítulo II, es el Marco Teórico, el cual abarca los Antecedentes,

Bases Teóricas, Bases Legales, Hipótesis y Variables.

2
 CAPÍTULO I

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

En el presente capítulo se desarrollan los elementos que constituyen el

inicio de la investigación, la identificación, las interrogantes que surgen, los
investigadores y la justificación de la investigación.

Planteamiento del Problema

La problemática de estudio del siguiente proyecto de investigación

plantea la necesidad de profundizar en el estudio sobre la vida del Libertador
Simón Bolívar y su legado, haciendo énfasis en los hechos relevantes de su
vida; de su transito por los diferentes países que libertó y del método de
pensar que logro conectar la ética, la educación y la política en la vida del
hombre americano para la época del siglo XIX, el cual se distinguía por su
educación, modales y su arraigo a las costumbres.

Partiendo del principio de la realidad educativa de Venezuela, la cual

ha sufrido un sinnúmero de cambios en su currículum de estudio. Uno de
estos cambios fue el realizado al área de las Ciencias Sociales.
Anteriormente, el estudio de la vida del Libertador era impartido como una
materia dentro del área de sociales, debido al cambio curricular, se eliminó y
paso a ser un tema más dentro del compendio del contenido de la materia.
Es por ello, que es necesario retomar el estudio de la vida de Bolívar como
un aporte del cuarto año del Colegio Santo Tomas de Villanueva mediante el
diseño de un diario histórico.

3
 Formulación del Problema

A partir de la problemática planteada, surgen las siguientes

interrogantes:

¿Los estudiantes de 4to año de Bachillerato conocen sobre la vida del

Libertador?

¿Es necesario diseñar un diario histórico sobre la vida de Simón

Bolívar?

4
 Objetivos

En la siguiente sección se presenta los objetivos planteados por los

investigadores

Objetivo General

Diseñar un Diario Histórico sobre la vida y hechos del Libertador

Simón Bolívar, dirigido a los estudiantes de 4to ano de Bachillerato del
colegio Santo Tomás De Villanueva.

Objetivos Específicos

1. Investigar la vida de Simón Bolívar y su papel en la independencia de los

países latinoamericanos.

2. Identificar las ideas y valores que promovió Bolívar y cómo se plasmaron

en su lucha por la libertad de América Latina.

3. Examinar el impacto de Bolívar en la formación de los Estados

latinoamericanos y en la estructura política de la región.

4. Analizar las críticas y controversias en torno a las acciones y decisiones

de Bolívar durante su vida.

5
5. Evaluar la vigencia del pensamiento y legado de Bolívar en la actualidad
y su influencia en la sociedad latinoamericana y su relación con los
problemas políticos, económicos y sociales de la región.

6. Investigar cómo está conformado un Diario Histórico, para el diario de la

propuesta, el cual es un documento que presenta en orden cronológico o
temático un cierto numero de informaciones y comentarios sobre sucesos
ocurridos o un personaje especifico, se debe tomar en consideración un
orden para su elaboración, empezando por el nombre del personaje,
recopilación de la información, elaboración de un esquema de lo que se
va a contar en el diario, y finalmente realizar la redacción del diario, el
cual puede ser redactado en primera persona para narrar los eventos
desde su perspectiva, los verbos a utilizar deben ser en pasado,
pudiendo incluir elementos descriptivos del lugar y la época; pudiéndose
utilizar un lenguaje coloquial y expresivo para dar vida al personaje.

7. Diseñar una propuesta del Diario Histórico sobre la vida y hechos

relevantes del Libertador Simón Bolívar.

6
 Justificación

La elaboración de un diario histórico es una estrategia que permite

desarrollar habilidades procedimentales de búsqueda e interpretación de
información, análisis y síntesis.

Es un documento que se presenta en orden cronológico o temático un

cierto número de informaciones y comentarios sobre sucesos ocurridos o
previsibles durante un período. (RONALD RAMIREZ OLANO, Educador
Investigador en E&A).

El diseño del diario, favorecerá la comprensión y aprendizaje de los

contenidos históricos estudiados, ya que genera interés por los mismos
fomentando el desarrollo de actitudes, creatividad y valores, responsabilidad,
cooperación y aprecio por el legado que ha dejado el pasado al presente.

El diario histórico tiene como finalidad informar, promover, persuadir y

formar opiniones a un gran número de población interesada en el tema.

Es importante analizar y comprender la vida de Bolívar para entender

cómo sus acciones y decisiones han influido en la historia de América Latina.
Este estudio permitirá conocer mejor las circunstancias y contextos en los
que se desarrollaron los movimientos independentistas y cómo lograron
transformar la estructura sociopolítica de la región.

7
 La importancia de la vida y el legado de Simón Bolívar en la historia de
América Latina es innegable. Bolívar fue una figura clave en la lucha por la
independencia de diversos países de América Latina, así como en el
establecimiento de los Estados latinoamericanos. Su visión y liderazgo
fueron fundamentales en la construcción de la identidad nacional y en la
configuración política de la región.

Finalmente, es importante evaluar la vigencia del pensamiento y

legado de Bolívar en la actualidad, especialmente en relación con los
problemas políticos, económicos y sociales que enfrenta América Latina.
Esto permitirá comprender que su visión y valores siguen siendo relevantes
para la región y cómo pueden ser utilizados para hacer frente a los desafíos
actuales.

En resumen, es importante crear un Diario Histórico para documentar,

informar y culturizar a las personas sobre el Libertador Simón Bolívar,
aprender de los sucesos, curiosidades, luchas y vida en general del pueblo
Latino Americano, el cual permita de una manera sencilla y didáctica conocer
más sobre su vida, aumentando la cultura y arraigo, creando un sentido de
pertenencia y respecto de nuestra historia como venezolanos.

8
 CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

El presente capítulo muestra una síntesis de la información sobre

diversos tópicos que sustentan a la investigación. En este sentido se
desarrollan los siguientes aspectos: antecedentes, bases teóricas y legales,
hipótesis y variables.

Antecedentes

A continuación, se presentan una serie de investigaciones

desarrolladas a nivel nacional, de los cuales se extrae elementos de interés
para el desarrollo del presente estudio.

Moreno, V., Ramírez, M., De La Oliva, C., Morena, E., (2003),

realizaron un trabajo llamado “Biografía de Simón Bolívar”, cuyo objetivo
era hacer un “recuento cronológico de los hechos relevantes de la vida
del Libertador Simón Bolívar”, esta investigación fue realizada a través de
análisis de diferentes documentos históricos de la nación, obteniéndose
como resultados diferentes hechos de gran relevancia como por ejemplo: la
Derrota en Puerto Cabello (1812), Manifiesto de Carúpano (1814), Campaña
Militar Fulgurante (1813), La Gran Colombia (1819-1830), Carta de Jamaica
(1815), Congreso de Angostura (1819), entre otros; los cuales son de
importancia para la presente investigación.

9
 Dicha investigación, se relaciona con el presente trabajo, ya que de
allí se extraen hechos de importancia, como lo es el nacimiento, formación y
muerte del Libertador Simón Bolívar.

Por otra parte, Lecuna, V., (1983), en su publicaciones “Batallas de

Simón Bolívar: Boyacá, Carabobo, Pichincha, Junín y Ayacucho”,
siendo su objetivo principal dar a “conocer lo relevante que fueron estas
batallas para la consolidación de ver américa libre del yugo español”;
para obtener esta información se recabo y analizó varios documentos del
acervo histórico de la nación, dando como resultado que la Batalla de
Carabobo, 24 de junio de 1821, que terminó con la dominación española; la
Batalla de La Victoria, 12 de febrero de 1814, con participación importante
de población joven; la primera batalla de San Mateo, 28 de febrero de 1814;
la Primera Batalla de Carabobo, 28 de mayo de 1814, la Batalla de Úrica, 5
de diciembre de 1814; la Batalla de Matasiete, 31 de julio de 1817, la Batalla
de las Queseras del Medio, 2 de abril de 1819. Estas fueron las principales
batallas, las cuales marcaron la independencia de Venezuela y otros países
de américa.

La información obtenida de esta investigación, alimenta más este

proyecto, ya que estas batallas marcaron un antes y un después de la justa
independentista y la participación de Simón Bolívar en cada una de ellas.

En este mismo orden de ideas, no se puede dejar a un lado la

investigación efectuada por Ezequerra, R., (1983), en su publicación
“Matrimonio de Bolívar”, teniendo como finalidad dar a “conocer la otra
faceta de Simón Bolívar”, dado de que toda la información relacionada con
el Libertador, proviene de historiadores de la época, los cuales plasmaron en

10
diferentes documentos los hechos más resaltantes de su vida, dejando
relegadas a un segundo plano su vida personal, se analizaron un sin número
de documentos, para obtener un poco más de detalle de esta etapa. La
Boda entre Simón Bolívar y María Teresa del Toro, esconde episodios de
curiosidades. El Libertador apenas tenía 19 años cuando conoció el amor de
su vida que era tres años mayor que él. Este amor se fue de forma
prematura ya que la aristócrata española murió repentinamente de fiebre
amarilla en Venezuela, este hecho cambio la vida de Bolívar, que ha pesar
de haber tenido numerosas amantes, juro que ella era la única esposa y
amor verdadero y así fue ya que nunca más volvió a contraer matrimonio.

Esta etapa de vida de Simón Bolívar, es de relevancia para esta

investigación, la cual no puede ser omitida en la información que debe
contener un Diario Histórico.

Para finalizar, el trabajo realizado por Palacio, B., (2017), titulado

“Muerte de Simón Bolívar”, investigación que tiene por objetivo “conocer
las causas reales del fallecimiento del Libertador Simón Bolívar”,
basando para ello en la lectura, análisis e interpretación de las anotaciones
de los médicos tratantes, concluyendo que el deceso ocurrió como
consecuencia de tuberculosis, como aseveró su medido Alejandro Próspero
Revérend, que fue un médico cirujano francés, medido de cabecera de
Simón Bolívar, quien luego de su fallecimiento realizó la autopsia una de las
salas conjuntas de la Quinta de San Pedro Alejandrino, y no habiendo
encontrado indicio alguno que contradijera su diagnóstico inicial, así
describió el galeno la conclusión del procedimiento en sus memorias:
"Según este examen, es fácil reconocer que la enfermedad de que ha
muerto el Libertador era en su principio un catarro pulmonar, que habiendo

11
sido descuidado pasó al estado crónico, y consecutivamente degeneró en
tisis tuberculosa." (A. P. Revérend).

Esta parte es suma importancia para este trabajo de investigación, ya

que las causas de la muerte de Simón Bolívar, deben ser despejadas,
debido a que hay rumores que señalan hacia un posible envenenamiento,
dicha información será presentada en un Diario Histórico sobre la vida del
Libertador Simón Bolívar.

12
 Bases Teóricas

A continuación, se presenta el basamento teórico, en el cual se

sustenta la presente investigación. Se fundamenta en las teorías e
investigaciones realizadas de diversos autores, relacionados con la variable
de estudio y de las cuales se efectuará un análisis para el cual permitirá la
construcción de instrumentos de recolección de datos para alcanzar los
objetivos planteados.

Se presentan una serie de postulados teóricos, los cuales servirán

para para el estudio, así como también para el diseño de la estrategia más
adecuada a la realidad del objeto de estudio, permitiendo confrontarlos con
la realidad para poder cumplir con el objetivo general de la presente
investigación.

1.1. Vida del Libertador Simón Bolívar.

1.1.1. Nacimiento: Simón Bolívar, el ilustre líder de la independencia

en América Latina, nació el 24 de julio de 1783 en la ciudad
de Caracas, capital de la Capitanía General de Venezuela. Sus
padres fueron el Coronel don Juan Vicente Bolívar y Ponte, y
doña Concepción Palacios Blanco.

1.1.2. Obras: Las principales obras de Simón Bolívar son: Redacto la

Carta de Jamaica (1815), donde justificó la rebelión
independentista de Hispanoamérica; Logró la Independencia de
Gran Colombia gracias al triunfo de sus tropas en las batalla de
Boyacá (1819), Carabobo (1821) y Pichincha (1822); Logró la

13
 Independencia del Perú con las victorias de su Ejército Unido
Libertador en las batallas de Junín (1824) y Ayacucho (1824);
Apoyó la Independencia de Bolivia (1825); Convocó al Congreso
de Panamá (1825) con la idea de integrar a América Latina.
Organizó la Federación de los Andes para unir políticamente a
Gran Colombia, Perú y Bolivia; y Redactó la Constitución
Vitalicia, base legal para la Federación de los Andes.

1.1.3. Hechos más importantes: Uno de los momentos más

destacados de su lucha fue la Campaña Admirable en 1813,
donde Bolívar lideró una expedición militar desde Venezuela
hasta Colombia, liberando varias ciudades en el camino y
ganando apoyo popular en su lucha por la independencia.
Después de la independencia de varios países latinoamericanos,
Bolívar tuvo una visión más amplia: la creación de una nación
unida que abarcara toda América del Sur. En 1819, se llevó a
cabo el Congreso de Angostura, donde se proclamó la creación
de la Gran Colombia, formada por los territorios de Venezuela,
Colombia, Ecuador y Panamá. Bolívar se convirtió en el primer
presidente de la Gran Colombia y trabajó incansablemente para
establecer una constitución y un gobierno que promovieran la
unidad y la libertad. Bolívar logró consolidar su poder en varias
ocasiones y gobernó como dictador en algunos momentos.
Durante su gobierno, implementó reformas políticas y sociales,
luchó por la abolición de la esclavitud y buscó la igualdad de
derechos para todas las personas en la Gran Colombia. Las
dificultades para mantener la unidad en la región generaron
críticas y oposición, lo que finalmente llevó a su renuncia en
1830 y a su posterior muerte en 1831.

14
1.1.4. Papel de Simón Bolívar en la Independencia: Su papel en la
independencia de América Latina fue fundamental gracias a sus
habilidades militares y estratégicas, su liderazgo en el campo de
batalla y su astucia política desempeñaron un papel fundamental
en el proceso de independencia de varios países de América
Latina. Su visión y liderazgo fueron determinantes en la
liberación de Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú y Bolivia.

1.1.5. Ideas y Valores que Promovió Simón Bolívar: Algunos de los

principios fundamentales que promovió fueron:
 Independencia: Bolívar estaba firmemente convencido de
que los pueblos americanos debían liberarse de toda
dominación extranjera. Defendía la capacidad de decidir
sobre su propio destino y consideraba la independencia
innegociable.
 Igualdad: Insistía en la creación de una república de iguales,
sin privilegios. Para él, la igualdad era esencial para el
funcionamiento de una sociedad justa y libre.
 Justicia Social: Bolívar creía que la República y la libertad no
podían existir en una sociedad con desigualdades sociales.
Consideraba su deber republicano corregir estas
desigualdades y equilibrar los poderes, saberes y virtudes de
los ciudadanos.
 Derecho a la Educación: Bolívar atribuía una enorme
importancia a la educación y afirmaba que “las naciones
marchan hacia el término de su grandeza con el mismo paso
en que camina la educación”.
 Antiimperialismo: Su pensamiento ético estaba arraigado en
una postura antiimperialista. Buscaba la dignificación social,
el patriotismo y la independencia nacional.

15
  Ética y Dignidad: Bolívar aspiraba a una patria nueva no solo
en términos materiales, sino también en la grandeza del
alma y el razonamiento de sus ciudadanos. La ética y la
dignidad eran valores fundamentales en su visión de la
sociedad.

1.1.6. Impacto de Simón Bolívar en la formación de los Estados

Latinoamericanos y en la estructura política de la región:
Líder de la independencia en América Latina, dejó una huella
profunda en la formación de los Estados latinoamericanos y en
la estructura política de la región. A continuación, algunos
aspectos clave de su impacto:
 Unión Latinoamericana, en 1826, Bolívar convocó
al Congreso Americano, marcando el primer intento
concreto de lograr la unión de las repúblicas americanas. Su
objetivo era formar una confederación de estados
hispanoamericanos, aunque los Estados Unidos no estaban
directamente contemplados en esta visión. A lo largo del
tiempo, se realizaron otros intentos, como el Primer
Congreso Americano de Lima (1847), el Congreso
Continental de Santiago de Chile (1856) y el Segundo
Congreso Americano de Lima (1864). Sin embargo, estos
esfuerzos no lograron una integración efectiva debido a las
diferencias entre los países. Finalmente, en 1889, se logró
la Unión de Repúblicas Americanas, aunque esta vez con la
iniciativa estadounidense. Esta unión fue un antecedente
directo de la Organización de Estados Americanos (OEA),
establecida en 1948.
 Visión de Bolívar: Bolívar expresó su deseo de ver formada
en América “la más grande nación del mundo”, no solo por

16
 su extensión y riquezas, sino principalmente por su libertad y
gloria. Aunque reconocía las diferencias geográficas y
culturales, soñaba con un gobierno confederado que uniera
a los diferentes estados americanos. Imaginaba un congreso
de representantes de las repúblicas, reinos e imperios para
discutir asuntos de paz y guerra con otras partes del mundo.
 Legado y Actualidad: El Día de las Américas, celebrado el 14
de abril, conmemora la creación de la Unión de Repúblicas
Americanas. Bolívar sigue siendo un símbolo de unidad en
América Latina. Su visión de una América unida, aunque no
se haya realizado completamente, sigue inspirando a las
generaciones actuales.

En resumen, el impacto de Simón Bolívar en la

formación de los Estados latinoamericanos y en la estructura
política de la región es innegable. Su visión de una América
unida sigue resonando en la historia y la conciencia
colectiva.

1.1.7. Criticas y Controversias en torno a las acciones y

decisiones de Simón Bolívar: Una de las personalidades más
polémicas de la historia latinoamericana es Simón Bolívar (1783-
1830). Su procedencia social, formación intelectual, destreza
militar y vida política configuran un panorama polifacético,
cargado de claroscuros y matices que impiden emitir una
valoración unívoca sobre sus acciones y decisiones. Lideró
durante veinte años la lucha por la independencia de Bolivia,
Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela. Sin embargo, su legado
también ha sido objeto de críticas y controversias. Aquí

17
 exploraremos algunas de las perspectivas en torno a sus
acciones:
 Visión Dictatorial: A pesar de su estatus de héroe nacional en
muchos países latinoamericanos, algunos lo acusan de ser
un dictador y de utilizar tácticas autoritarias en su
gobierno. En la Constitución Boliviana de 1826, defendió una
presidencia central tan fuerte que tenía características de
vitalicia y hereditaria.
 Unidad Latinoamericana: Bolívar soñaba con una gran
república hispanoamericana, pero su visión de la unidad
latinoamericana era utópica y poco realista. Sus acciones y
decisiones a veces no lograron consolidar la unión deseada.
 Enfrentamientos y Polémicas: Durante su época, se
fraguaron pugnas entre militares y políticos, caudillos y
legisladores. La disolución de la Gran Colombia (1819-1831)
y la formación de los partidos políticos en los países
resultantes estuvieron influenciadas por las adhesiones y
enemistades alrededor de la figura de Bolívar.

En resumen, Simón Bolívar es más que un ilustre político

o un lúcido patriota; es una imagen construida a partir de
amores y odios, necesidades políticas y glorias que han
marcado la historia de los países que libertó. Su legado es
complejo y sigue siendo objeto de debate y análisis crítico.

1.1.8. Vigencia del Pensamiento y Legador de Simón Bolívar:

La vigencia del pensamiento de Simón Bolívar sigue resonando
en Nuestra América. A pesar de los desafíos y obstáculos, varios
pueblos latinoamericanos continúan explorando sus ideas y
convicciones políticas. El Libertador, hijo de aristócratas y

18
 educado por maestros como Simón Rodríguez, abrazó ideales
emancipadores desde joven. Su afán por la libertad y la
independencia lo llevó a desafiar a enemigos poderosos y a
luchar incansablemente por la emancipación de
América. Aunque no pudo ver realizada su visión de una “Gran
Colombia”, su legado perdura como un faro de justicia social y
lucha por la libertad. En sus palabras finales, Bolívar expresó
con pesar: “He arado en el mar” al referirse a la inconclusa
confederación de naciones que soñó. Su obra y pensamiento
siguen siendo relevantes, trascendiendo las fronteras de nuestro
país y sirviendo de inspiración para líderes.

1.1.9. Influencia de Simón Bolívar en la Sociedad

Latinoamericana: El legado de Simón Bolívar en América Latina
es innegable. Su lucha por la independencia, su pensamiento
político, su visión de una América Latina unida, su impacto en la
educación y la cultura, su legado económico y su influencia en
los movimientos sociales han dejado una huella profunda en la
región. Hoy en día, la figura de Bolívar sigue siendo un referente
en la construcción de una identidad latinoamericana, en la
defensa de los derechos humanos y en la búsqueda de la
justicia social. Su legado nos recuerda la importancia de la
unidad, la solidaridad y la lucha por un futuro mejor para todos
los ciudadanos de América Latina.

1.2. Diario Histórico, es un documento que presenta en orden cronológico

o temático un cierto número de informaciones y comentarios sobre
sucesos ocurridos o previsibles durante un período
dado. Generalmente, se refiere a una jornada o una sucesión de

19
jornadas, de ahí precisamente el nombre de “diario”. Estos diarios
pueden contener noticias, artículos, reportajes y anuncios relacionados
con eventos históricos. Son valiosas fuentes para comprender el
pasado y analizar cómo se desarrollaron los acontecimientos en un
momento específico. En resumen, un diario histórico es una ventana al
pasado que nos permite explorar los sucesos y las perspectivas de una
época determinada.

1.2.1. Pasos para realizar un diario histórico:

 Investigación y Recopilación de Información: Investiga la
vida de Simón Bolívar. Lee biografías, documentos
históricos, cartas y otros materiales relacionados con su vida
y obra. Recopila datos relevantes sobre su nacimiento,
educación, luchas por la independencia, logros y desafíos.
 Organiza la Estructura del Diario: Decide cómo deseas
estructurar tu diario. Puedes seguir una cronología lineal o
agrupar eventos por temas (por ejemplo, sus campañas
militares, sus ideales políticos, etc.). Divide el diario en
secciones o capítulos según los períodos clave de la vida de
Bolívar.
 Redacción del Diario: Comienza cada entrada con una fecha
específica. Describe los eventos importantes relacionados
con Bolívar en ese día o período. Incluye detalles sobre sus
pensamientos, emociones y acciones. Cita fuentes y
documentos históricos cuando sea posible.
 Incluye Contexto Histórico: Sitúa los eventos en el contexto
histórico más amplio. ¿Qué estaba sucediendo en América
Latina durante ese período? ¿Cómo afectaron esos eventos
a Bolívar y su lucha por la independencia?

20
 Agrega Elementos Visuales: Incluye imágenes, mapas,
ilustraciones o fotografías relevantes para enriquecer tu
diario. Puedes dibujar o buscar imágenes históricas
relacionadas con Bolívar.
 Revisa y Edita: Lee tu diario para asegurarte de que sea
coherente y preciso. Corrige errores gramaticales y
ortográficos.
 Comparte Tu Diario: Comparte tu diario con amigos,
familiares o en línea para que otros también puedan
aprender sobre la vida de Simón Bolívar.

21
 Bases Legales

Si bien no existe un basamento legal específico relacionado

directamente con la vida de Simón Bolívar, podemos considerar su legado
como un fundamento moral y político. Las ideas y acciones de Bolívar han
dejado una huella profunda en la historia de América Latina, y su
pensamiento sigue siendo relevante en la actualidad.

Bolívar no solo fue un líder militar y político, sino también un visionario

que luchó incansablemente por la libertad y la independencia de su patria y
de toda la región. A través de su obra histórica, Bolívar dejó un legado que
aún se proyecta en nuestros días.

1.1. Gaceta Oficial de la República de Venezuela. (Ley sobre el uso

del nombre, la esfinge y los títulos de Simón Bolívar, 1968).
Esta Ley fue promulgada por el Congreso de la República de
Venezuela y publicada en la Gaceta Oficial del 20 de junio de 1968,
numero 28.658. Está conformada por nueve (09) artículos, los cuales
se pueden resumir de la siguiente manera:

Artículo 1°: este articulo señala que el nombre y la esfinge de Simón

Bolívar, así como sus títulos, formar parte del Patrimonio Histórico de
la Nación, por lo cual deben ser respetados por venezolanos como
extranjeros dentro del territorio nacional.

22
Artículo 2°: estable que la esfinge de Simón Bolívar, debe ser
colocas en el sitial de honor de la oficinas públicas y educaciones
educativas, por otra parte, está prohibida su exhibición en lugares o
actividades contrarias a la moral.

Artículo 3°: en este articulo esta la prohibición de utilizar el nombre,

esfinge y títulos de Simón Bolívar, para material comercial, industrial u
otras que impliquen fines lucrativos de cualquier índole.

Artículo 4°: estable que esta totalmente prohibido utilizar la esfinge,

nombre o títulos de Simón Bolívar, como propaganda política
proselitista o actividades similares.

Artículo 5°: establece las excepciones del artículo anterior,

permitiendo que sean utilizadas para fines patrióticos educativos,
asistenciales o similares.

Artículo 6°: este artículo estable que durante sus programaciones

diarias podrán incluir en las llamadas de identificación
correspondiente las frases como Caracas, Cuna del Libertador, y
aquellas que funcionan en la Capital de la República, y "Venezuela,
Patria del Libertador", para el resto de las estaciones del interior del
país.

Artículo 7°: este artículo estable las sanciones de infringir lo

establecido en los artículos 3 y 4.

23
 Artículo 8°: este artículo estable que las sanciones y para quien de
alguna manera irrespete, ultraje o menosprecie el nombre o la efigie
del Libertador.

Artículo 9°: estable que las infracciones cometidas en

programaciones de radio y televisión, serán sancionadas por el
ministerio correspondiente de conformidad con los Reglamentos
respectivos.

Existe muy poca información, salvo esta ley, que nos permita tener un
basamento legal más específico que se vincule directamente con la vida y
hechos del Libertador Simón Bolívar, su legado se podría considerar un
fundamento moral y político.

En resumen, la elaboración de este Diario Histórico sobre la vida del

Libertador Simón Bolívar, nos permitirá explorar su contexto histórico, sus
logros y su influencia duradera en la América hispana. A través del estudio
de sus ideas y acciones, podremos comprender mejor la importancia de su
legado para las generaciones presentes y futuras.

24
 Hipótesis

La creación de un diario histórico sobre Simón Bolívar revelará

aspectos menos conocidos de su vida y personalidad, proporcionando una
visión más completa y matizada del líder independentista.

Para desarrollar esta hipótesis, consideremos los siguientes

elementos:

 Fuentes primarias: Se debe recopilar y analizar cuidadosamente

documentos, cartas, testimonios y otros materiales escritos
relacionados con Simón Bolívar. Estas fuentes proporcionarán
información directa y auténtica sobre su vida y acciones.

 Contexto histórico: La hipótesis debe considerar el contexto en el

que vivió Bolívar: las guerras de independencia, las tensiones
políticas, las alianzas y las rivalidades. ¿Cómo influyeron estos
factores en su vida y decisiones?

 Aspectos menos conocidos: La hipótesis sugiere que el diario

podría revelar detalles menos explorados, como sus pensamientos
personales, emociones, relaciones personales y momentos
cruciales que no se encuentran en los libros de historia
convencionales.

 Perspectiva subjetiva: Reconocer que un diario es subjetivo y

refleja la perspectiva del autor. ¿Cómo afecta esto a la
interpretación de los eventos históricos?

25
 En resumen, la formulación de esta hipótesis nos invita a profundizar
en la vida de Simón Bolívar a través de un diario histórico, buscando
comprenderlo más allá de los hechos conocidos y explorando su humanidad
y complejidad.

26
 Variables

La formulación de una hipótesis es un paso crucial en el proceso de

investigación documental. En el caso de la elaboración de un Diario Histórico
sobre la vida de Simón Bolívar, estas serían las variables más relevantes:

1. Fuentes Documentales: Una variable podría ser la disponibilidad y

calidad de las fuentes documentales relacionadas con la vida de Simón
Bolívar. ¿Existen suficientes documentos históricos, cartas, diarios
personales u otros registros que permitan reconstruir su vida con
precisión?

2. Contexto Político y Social: Otra variable importante es el contexto

político y social en el que vivió Bolívar. ¿Cómo influyeron los eventos
políticos, las guerras de independencia y las relaciones internacionales
en su vida y decisiones?

3. Red de Relaciones: La red de relaciones personales de Bolívar también

es relevante. ¿Qué conexiones tenía con otros líderes, aliados o
enemigos? ¿Cómo influyeron estas relaciones en su trayectoria?

4. Salud y Bienestar: La salud y el bienestar de Bolívar podrían ser otra

variable. ¿Hubo momentos de enfermedad, fatiga o estrés que afectaron
su toma de decisiones?

5. Ideales y Motivaciones: ¿Cuáles eran los ideales y motivaciones de

Bolívar? ¿Cómo influyeron en sus acciones y en la lucha por la
independencia?

27
Tabla Nro. 1. Cuadro de Conceptualización de las Variables.

Objetivo Objetivos
Variable Definición conceptual Definición Operacional
General Específicos

Diseñar un 1. Investigar la Documentos o

Diario Histórico vida de Simón testimonios que se
sobre la vida y Bolívar y su utilizan para reunir la
hechos del papel en la información necesaria
Libertador independencia en investigaciones,
Simón Bolívar de los países artículos o libros. Estas
Disponibilidad y calidad
latinoamericano fuentes pueden
de las fuentes
s. 1. Fuentes encontrarse en
documentales relacionad
2. Identificar las Documentales diferentes formatos,
as con la vida de Simón
ideas y valores tales como fotografías,
Bolívar.
que promovió cintas sonoras, actas,
Bolívar y cómo expedientes, cartas,
se plasmaron declaraciones, historias
en su lucha por clínicas, revistas,
la libertad de boletines, libros, entre
América Latina. otro
3. Examinar el Se debe considerar el
impacto de Es fundamental para
contexto en el que vivió
Bolívar en la comprender los
2. Contexto Bolívar: las guerras de
formación de eventos y decisiones
Político y Social independencia, las
los en la que moldean nuestra
tensiones políticas, las
estructura sociedad.
alianzas y las rivalidades
política de la
Relaciones personales de
región
Bolívar también es
4. Analizar las
Es un conjunto de relevante. ¿Qué
críticas y
personas con las que conexiones tenía con
controversias 3. Red de
mantienes algún tipo otros líderes, aliados o
en torno a las Relaciones
de relación, ya enemigos? ¿Cómo
acciones y
sea laboral o personal. influyeron estas
decisiones de
relaciones en su
Bolívar durante
trayectoria?
su vida
5. Evaluar la
Cuando hablamos
vigencia del
de salud y bienestar, ¿Hubo momentos de
pensamiento y
legado de 4. Salud y nos referimos a un enfermedad, fatiga o
Bienestar estado completo estrés que afectaron su
Bolívar en la
de bienestar físico, toma de decisiones?
actualidad y su
mental y social.
influencia en la
sociedad
6. Investigar cómo 5. Ideales y La motivación es ¿Cuáles eran los ideales
está Motivaciones la fuerza interna que y motivaciones de
conformado un nos impulsa a iniciar o Bolívar? ¿Cómo
Diario Histórico, sostener una influyeron en sus

28
 para el diario de
la propuesta, el
cual es un
documento que
presenta en acción. Es el motor que
orden nos lleva a perseguir
cronológico metas, superar
acciones y en la lucha por
7. Diseñar una obstáculos y
la independencia?
propuesta del mantenernos
Diario Histórico enfocados en nuestros
sobre la vida y objetivos a largo plazo
hechos
relevantes del
Libertador
Simón Bolívar

29
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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América. Nacimiento 24 de Julio. Disponible en
https://www.cndh.org.mx/noticia/simon - bolivar - el – libertador – de –
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el uso del nombre, la esfinge y los títulos de Simón Bolívar.

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