REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
COMPLEJO EDUCATIVO NACIONAL “SIMON CANDIALES
EL JUNCO – CARDENAS – EDO. TACHIRA
GUÍA DE APRENDIZAJE “CIENCIAS NATURALES”
Guía No. 1: EFECTOS POTENCIALES SOBRE EL CUERPO Y LA MENTE HUMANA QUE TIENE EL CONSUMO DE LAS DROGAS
Nombre del estudiante: Área: Ciencias Naturales
Nombre del docente: Thaidy Devia Año: 2do Sección:
Fecha de entrega: Contenido: Situaciones de riesgo social: Delincuencia, drogas, alcohol, entre otras. Unidad: 1
Objetivo de clase: Criterios de evaluación:
• Demuestra responsabilidad en el cumplimiento de las actividades • Responsabilidad en la entrega y el cumplimiento de las actividades: (15ptos)
escolares. • Orden y pulcritud: (3ptos)
• Genera conciencia sobre las consecuencias negativas del consumo de • Caligrafía y ortografía: (2ptos)
drogas.
PRACTICO LO APRENDIDO
ACTIVIDAD 1.
A continuación, responderás con tus propias palabras a las preguntas presentadas.
1. ¿A qué se llama droga?
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2. ¿Qué son sustancias legales? Da ejemplos
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3. ¿Qué son sustancias ilegales? Da ejemplos
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4. Explica el concepto de adicción y dependencia. Y las diferencias entre ellas de acuerdo a las sustancias psicoactivas
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ACTIVIDAD 2.
A continuación, completarás (con el tipo de droga) la siguiente tabla relacionada a la clasificación de las drogas según la vía de consumo.
Fumadas Por vía oral Aspiradas Inhaladas Inyectadas
Responde.
a. ¿Qué efectos puede causar en las personas si consumen alguna de esas sustancias?
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b. Escribe tres aspectos nocivos que la droga provoca en las personas
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c. ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas?
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ACTIVIDAD 3.
2- ¿Cómo te sentirías al realizar una actividad clasificada como dañina para la vida? ¿Por qué?
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3- Para finalizar, escribe un consejo a una persona para que evite consumir drogas
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