MISS TIPS EDUCATIVOS
SESIÓN 8
CURSO DE PREPARACIÓN
PARA EL EXAMEN DE
ADMISIÓN DOCENTE
AGENDA 2.- Desarrollo del
niño y del
DEL DÍA adolescente.
Compendio para
educadores.
1.- Implicacioes
educativas de la
teoría sociocultural 3.- La naturaleza del
de Vigotsky. aprendizaje: Usando
la investigación para
inspirar la práctica.
MISS TIPS EDUCATIVOS
TEMA 1
TEMA: Implicacioes
educativas de la teoría
sociocultural de Vigotsky.
Este tema es parte de la bibliografía oficial
de admisión en todos los niveles.
PROPÓSITO
El texto aborda la teoría sociocultural de Lev Vigotsky, la
cual destaca que el desarrollo humano está
profundamente influenciado por la interacción en su
contexto sociohistórico y cultural. Además, reflexiona sobre
cómo esta teoría impacta los procesos educativos,
especialmente en la enseñanza y el aprendizaje en el
entorno escolar.
¿QUÉ DICE ESTA TEORÍA ACERCA DE LOS NIÑOS?
Interindividual
Dentro de esta teoría se percibe al
niño como un ser social y producto de
múltiples interrelaciones sociales en
las que ha participado a lo largo de
su vida. El niño primero reconstruye el Intraindividual
conocimiento, el cual primero se da
en el plano interindividual (entre
individuos) y posteriormente en el
plano intraindividual (él solo) para
usarlo de manera autónoma.
EL PAPEL DEL EDUCADOR Y LA EDUCADORA
Los maestros diseñan estrategias interactivas que,
basándose en los conocimientos previos de los
alumnos, promueven zonas de desarrollo próximo
mediante desafíos que estimulan la comprensión y
la acción, ofreciendo apoyo y orientación para
superar dichos retos.
POSTULADOS QUE SE DESPRENDEN DE ESTA
TEORÍA
REFLEXIONAR PARTIR DE LOS CONTEXTOS
Sobre nuestras creencias y SOCIOCULTURALES
nuestra práctica pedagógica, De nuestros estudiantes para
estudiar diferentes teorías ofrecerles una educación con
educativas para construir o crear sentido y significado.
nuevas situaciones y diferentes
formas de acción.
POSTULADOS QUE SE DESPRENDEN DE ESTA
TEORÍA
PENSAR LA CULTURA PROVOCAR RETOS
y sobre todo la cultura escolar tener presente que para que se
cotidiana, como culturas plurales produzca el aprendizaje es necesario
producto de la mezcla de muchos provocar retos y desafíos a los
elementos heterogéneos, valorar educandos, que los hagan cuestionar
la diversidad. los significados que poseen, para que
los modifiquen y se desarrollen
plenamente.
POSTULADOS QUE SE DESPRENDEN DE ESTA
TEORÍA
RESALTAR EL PAPEL DEL CREAR AMBIENTES DE
LENGUAJE APRENDIZAJE
en la construcción del que provoquen la actividad mental y
conocimiento ya que sirve para física de las alumnas y los alumnos, el
organizar, construir y transformar diálogo, la reflexión, la crítica, la
el pensamiento, para aprender, cooperación y participación.
comunicar y compartir.
POSTULADOS QUE SE DESPRENDEN DE ESTA
TEORÍA
CONCEBIR AL EDUCANDO COMO
UN SER ACTIVO
protagonista, reflexivo producto de
variadas interrelaciones sociales que
ocurren en un contexto histórico-
cultural específico y que reconstruye
el conocimiento con las otras y los
otros.
FIN DEL TEMA
MISS TIPS EDUCATIVOS
TEMA 2
Desarrollo del niño y del
adolescente. Compendio para
educadores
Tema incluído en todas las bibliográfias de
admisión en Educación Básica.
¿DESARROLLO MOTOR?
El desarrollo motor es la habilidad de
desplazarse y controlar los movimientos
corporales. En este tema se analizarán los
cambios evolutivos en los reflejos del niño, en
sus habilidades motoras gruesas y en sus
habilidades motoras finas.
¿QUÉ SON LAS HABILIDADES
MOTORAS FINAS Y GRUESAS?
Las habilidades motoras gruesas
designan el movimiento de la
cabeza, del cuerpo, de las
piernas, de los brazos y de los
músculos grandes.
La siguiente tabla contiene
la secuencia de su
desarrollo. Recuerde que
todo niño sigue un programa
universal y especial a la vez.
HABILIDADES
MOTORAS FINAS
Incluyen pequeños movimientos corporales. Exigen
una excelente coordinación y control las siguientes
actividades:
Vaciar leche.
Cortar alimentos con el cuchillo y con el tenedor
Dibujar.
Armar las piezas de un rompecabezas. Escribir.
Trabajar en computadora.
Tocar un instrumento musical.
TEORÍA DEL DESARROLLO CONGNOSITIVO DE
PIAGET
Piaget influyó profundamente en nuestra forma de
concebir el desarrollo del niño.
Antes que propusiera su teoria, se pensaba
generalmente que los niños eran organismos
pasivos plasmados y moldeados por el ambiente.
Piaget nos enseñó que se commportan como
"pequeños científicos" que tratan de interpretar el
mundo.
ETAPAS DE DESARROLLO CONGNOSITIVO DE
PIAGET
Piaget fue un teórico de fases que
dividió el desarrollo cognoscitivo en
cuatro grandes etapas:
1.- Etapa sensoriomotora.
2.- Etapa preoperacional.
3.- Operaciones concretas.
4.- Operaciones formales.
EL LENGUAJE PARA VIGOTSKY
ETAPA EDAD CARACTERÍSTICAS
Sensoriomotora Del nacimiento Los niños aprenden la conducta propositiva, el pensamiento orientado a
El niño activo a los 2 años. medios y fines, la permanencia de los objetos.
El niño puede usar símbolos y palabras para pensar. Solución intuitiva de los
Etapa preoperacional De los 2 a los 7
problemas, pero el pensamiento está limitado por la rigidez, la centralización
El niño intuitivo años. y el egocentrismo.
El niño aprende las operaciones lógicas de seriación, de clasificación y de
Operaciones concretas
De 7 a 11 años. conserva-ción. El pensamiento está ligado a los fenómenos y objetos del
El niño práctico.
mundo real.
El niño aprende sistemas abstractos del pensamiento que le permiten usar la
Operaciones formales De 11 a 12 años
lógica proposicional, el razonamiento científico y el razonamiento
El niño reflexivo y en adelante. proporcional.
MISS TIPS EDUCATIVOS
TEMA 3
TEMA: La naturaleza del
aprendizaje: Usando la
investigación para inspirar la
práctica.
DENTRO DE ESTE MATERIAL ABORDAREMOS EL TEMA:
LOS EFECTOS DE LA FAMILIA SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA
SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS
OBJETIVO
Valorar el papel de la familia es el sistema social primero y
primario en el cual los niños pequeños comienzan a adquirir
capacidades cognitivas y sociales fundamentales que
forman su motivación y preparación temprana para las
dificultades de la educación en la escuela.
¿CÓMO INFLUENCIAN LAS FAMILIAS EL
DESARROLLO DEL APRENDIZAJE DE SUS HIJOS?
Efectos paternos sobre el aprendizaje: factores
genéticos.
El funcionamiento cognitivo entre individuos en entornos
favorecidos están más influenciadas por factores
genéticos, mientras que el funcionamiento cognitivo entre
quienes viven en entornos menos favorecidos están más
relacionadas con las condiciones del entorno, es decir,
todos los seres humanos nacen con un potencial genético,
sin embargo, este se verá favorecido o desfavorecido con
base en el entorno socioeconómico en el que sean
educados.
EFECTOS PATERNOS SOBRE EL APRENDIZAJE:
VARIABLES DE ESTATUS
Antecedentes socioeconómicos.
La relación entre el estatus socioeconómico y los logros se
debe en parte a las expectativas educativas, que son
superiores en familias con mayores recursos económicos y
sociales.
¿CÓMO INFLUYE LA ESTRUCTURA FAMILIAR?
Es probable también que el tamaño de la
familia y las responsabilidades de los padres
influyan en el aprendizaje y las capacidades
sociales de los niños, ya que estos factores
están asociados a la cantidad de tiempo que
los padres tienen que dedicar a interactuar con
sus hijos.
EFECTOS PATERNOS SOBRE EL APRENDIZAJE:
VARIABLES DEL PROCESO.
1.- APEGO Y SENSIBILIDAD
Desde la infancia, el grado de interés y
sensibilidad de un cuidador respecto de las
necesidades de un niño influencian si el
niño desarrolla o no un patrón de apego
seguro, lo que origina que se sienten
cómodos al explorar el entorno porque
confían en su cuidador si necesitan
seguridad.
2.-FORMAS DE EDUCAR A LOS HIJOS.
Se mencionan tres formas.
Totalitarios: Permisivos:
Son los padres más firmes con Padres que suelen aceptar diversos
respecto a la disciplina y se cree comportamientos, otorgando a sus
que ejercen tipos de control hijos adolescentes más libertad para
social, incluidos los psicológicos, tomar sus propias decisiones. Estos
padres tienden a no tomar acciones
para incitar a sus hijos a que se
disciplinarias y, en su lugar, se centran
comporten de la manera en asegurarse de que sus adolescentes
deseada. sean “felices”.
2.-FORMAS DE EDUCAR A LOS HIJOS.
Se mencionan tres formas.
Autoritarios
Padres que imponen una estructura
disciplinaria con reglas establecidas,
pero estas reglas se elaboran
típicamente con la participación del
adolescente, y son constructivos y
cuidadosos cuando las ejecutan, esta
forma se ha ligado a muchos resultados
positivos en los adolescentes.
3.- MEDIAR LA INFLUENCIA DE 4.- INVOLUCRAMIENTO DE LOS
LOS COMPAÑEROS PADRES EN EL APRENDIZAJE
EN LA ESCUELA.
Los entornos familiares pueden El involucramiento de los padres en las
servir de protección contra actividades escolares no es un factor que
incremente en gran medida el nivel
asociaciones dañinas con los pares académico de los hijos, pero si favorece la
y otros adultos. permanencia de los estudiantes hasta
culminar el nivel escolar.
¿QUÉ RESULTADOS ESCOLARES INFLUENCIAN LAS FAMILIAS, ES
DECIR, EN QUÉ FACTORES ESCOLARES TIENE INFLUENCIA LA
FAMILIA?
EN EL DESARROLLO COGNITIVO
El desarrollo del vocabulario, el gusto
por la lectura, el aprendizaje de las
matemáticas dependerá en gran
medida del acercamiento temprano
de la familia por estos aspectos.
¿QUÉ RESULTADOS ESCOLARES INFLUENCIAN LAS FAMILIAS, ES
DECIR, EN QUÉ FACTORES ESCOLARES TIENE INFLUENCIA LA
FAMILIA?
DESARROLLO NO COGNITIVO:
MOTIVACIÓN, PARTICIPACIÓN Y
AYUDA SOCIAL.
Que se los anime a aprender a competir
con los demás de una manera sana,
persiguiendo las metas aun cuando sean
difíciles y desarrollándose como individuos
con personalidades distintas que
funcionan fuera del alcance de sus
padres.
EN CONCLUSIÓN
La familia es de suma importancia en el
aprendizaje de los estudiantes, manejar
altas espectativas sobre los resultados
académicos de los hijos tiene una
estrecha relación con el alcance de los
mismos.
FIN DE
LA
SESIÓN 8
ACCESO A LOS DOCUMENTOS COMPLETOS
VISTOS EN ESTA SESIÓN:
IMPLICACIOES EDUCATIVAS DE DESARROLLO DEL NIÑO Y DEL DESARROLLO DEL NIÑO Y DEL
LA TEORÍA SOCIOCULTURAL DE ADOLESCENTE. COMPENDIO PARA ADOLESCENTE. COMPENDIO PARA
EDUCADORES EDUCADORES
VIGOTSKY.
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