El Nuevo en Clase
Personajes:
* Narrador: Una voz que guía la historia.
* Mateo: Un niño nuevo, tímido.
* Sebastián: El líder de los acosadores.
* Andrés: Un seguidor de Sebastián.
* Lucas: Un compañero curioso y amable.
* Profesora Elena: Una profesora atenta.
Acto I
(Escena 1: El patio)
Narrador: Llegó Mateo, un niño nuevo, al patio. Sebastián y Andrés lo observaban con burla.
Lucas, por otro lado, miraba con curiosidad.
Sebastián: (Señala) Miren su ropa. ¡Qué anticuada!
Andrés: Y esa mochila es enorme.
(Se acercan a Mateo.)
Sebastián: Hola, "nuevo". ¿Cómo te llamas?
Mateo: (Bajo) Mateo.
Andrés: ¡Qué nombre más soso!
Lucas: (Acercándose también) Hola, Mateo. ¿De dónde vienes?
Sebastián: ¡Tú cállate, Lucas! No hables con el raro.
(Sebastián y Andrés se ríen. Mateo se siente incómodo.)
Narrador: El inicio de Mateo fue difícil por las burlas de algunos.
(Escena 2: El aula)
(Profesora Elena escribe. Mateo está solo. Sebastián y Andrés lo miran y ríen. Lucas lo mira con
preocupación.)
Profesora Elena: (Volviéndose) Hoy hablamos de ser buenos compañeros. ¿Qué significa?
Sebastián: Que nadie sea raro.
Andrés: ¡Como Mateo!
Profesora Elena: (Seria) Ser buenos compañeros es respetar a todos, incluso si son diferentes.
(Sebastián pasa una nota: "Mateo el llorón." Lucas frunce el ceño al leerla.)
Narrador: La profesora habló de respeto, pero la burla persistió para algunos.
Acto II
(Escena 1: El patio)
(Mateo dibuja solo. Se acercan Sebastián y Andrés.)
Sebastián: ¿Qué dibujas, "rarito"?
Andrés: ¡Seguro cosas aburridas!
(Intentan quitarle el cuaderno. Mateo lo protege.)
Mateo: ¡No!
Sebastián: ¡Llorón!
Andrés: ¡Llorón! ¡Llorón!
(Lucas se acerca y se interpone.)
Lucas: ¡Déjenlo en paz! ¿Por qué son así con él?
Sebastián: ¡Tú no te metas, Lucas!
Profesora Elena: (Entrando y viendo la escena) ¡¿Qué sucede aquí?! ¡Sebastián, Andrés! ¡Basta!
Lucas, ¿qué pasa?
Lucas: Sebastián y Andrés están molestando a Mateo.
Profesora Elena: (Firme) Burlarse no está bien. Es bullying. ¡Sebastián, Andrés, discúlpen se
ahora!
(Sebastián y Andrés se disculpan a regañadientes.)
Profesora Elena: Mateo, ¿estás bien?
(Él asiente.)
Profesora Elena: Lucas, gracias por intervenir. Eso es lo que hacen los buenos compañeros.
Hablemos todos juntos sobre cómo ser mejores.
(Se los lleva a un lado.)
Narrador: La profesora intervino, y la valentía de Lucas marcó una diferencia.
(Escena 2: El aula)
(Lucas se acerca a Mateo.)
Lucas: No les hagas caso. No tienen razón para ser así. ¿Qué dibujabas?
(Mateo muestra un dibujo de estrellas.)
Mateo: Me gustan mucho las estrellas.
Lucas: ¡Qué bonito! Yo también las veo a veces con mi telescopio. ¿Quieres verlo algún día?
Mateo: (Sorprendido) ¿De verdad? Sí, me gustaría.
Narrador: La amabilidad de Lucas fue un rayo de esperanza para Mateo.
Acto III
(Escena única: El patio)
(Mateo y Lucas observan las nubes juntos. Sebastián y Andrés juegan aparte, mirándolos de vez
en cuando.)
Narrador: La amistad puede nacer en los lugares más inesperados. El apoyo de un buen
compañero puede hacer la diferencia en la vida de alguien que sufre.
(Profesora Elena observa la escena con una sonrisa.)
Narrador: El bullying duele. Si lo ves, habla. La valentía es ser amable y apoyar a quien lo
necesita. Todos merecemos respeto. Juntos, construyamos un mundo donde la amistad y la
empatía sean más fuertes que la burla.
(Fin de la obra)
