Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica RÚBRICA 3 ó (2.
1)
Nombre del Interacción productiva Nombre del
Siglema: INPI-20
en inglés
módulo: alumno:
Docente evaluador: Angel Rodríguez Nájera Grupo: Fecha:
2.1.1 Diseña un tríptico informativo que plasme
vocabulario esencial y estructuras gramaticales del
pasado participio usando las siguientes
Resultado de 2.1 Emplea los verbos regulares e irregulares Actividad de categorías: Portada, sujetos, auxiliares, verbos en
aprendizaje: en el pasado participio. evaluación: pasado participio, ejercicios de relación, ejemplos
de oraciones con verbos regulares e irregulares.
Heteroevaluación
C R I T E R I O S
INDICADORES %
Excelente Bueno Suficiente Insuficiente
• Emplea el vocabulario • Emplea el vocabulario • Utiliza algunas frases del • Omite el uso del
Using 30 adecuado en su contexto adecuado en su contexto. vocabulario o bien de vocabulario en su
Functions sin ningún error. manera inadecuada en su contexto.
contexto.
• Brinda información • Brinda información • Brinda información • Omite brindar información
organizada. organizada. parcialmente organizada. organizada.
• Cumple con el rango de • Cumple con el rango de • Cumple parcialmente con • Omite cumplir con el rango
Layout palabra. palabra. el rango de palabra. de palabra.
30 • Cumple con el formato • Cumple con el formato • Cumple parcialmente con • Omite cumplir con el
solicitado. solicitado. el formato solicitado. formato solicitado.
• Cuenta con imágenes o
dibujos que representan
el tema principal.
• Cumple con todos los • Cumple con la mayoría de • Contiene más de 5 faltas • Cuenta con más de 5
elementos ortográficos y elementos ortográficos y ortográficas faltas de ortografía
de puntuación. de puntuación. • Domina parcialmente el • Omite el vocabulario
Spelling and
30 • Domina el vocabulario • Domina el vocabulario vocabulario solicitado. solicitado.
punctuation solicitado. solicitado. • Aplica de manera parcial • Omite el uso de los verbos
• Aplica de manera correcta • Aplica de manera correcta los verbos en pasado en pasado participio.
los verbos en pasado los verbos en pasado participio.
participio. participio.
INPI-20 22/ 25
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
C R I T E R I O S
INDICADORES %
Excelente Bueno Suficiente Insuficiente
• Se muestra incluyente en • Se muestra incluyente en • Sólo en ocasiones se • Discrimina a sus
todo momento sin todo momento sin muestra incluyente. compañeros por
discriminar a nadie por discriminar a nadie por • Muestra algún grado de diferencias personales
diferencias personales diferencias personales inconsistencia, al no • Muestra inconsistencia al
(económicas, físicas, (económicas, físicas, tomar en consideración no tomar en
emocionales, culturales). emocionales, culturales). sus errores en consideración los errores
• Se conduce con respeto • Se conduce con respeto actividades previas. cometidos previamente
hacia todas las personas hacia todas las personas • Se conduce con respeto para la mejora de
Attitude 10 con las que interactúa. con las que interactúa. hacia sus compañeros y actividades consecutivas.
• Muestra perseverancia al • Muestra perseverancia al compañeras. • Se conduce sin respeto
tomar en consideración tomar en consideración hacia las personas.
sus errores en sus errores en
actividades previas para actividades previas para
mejorar las consecutivas. mejorar las consecutivas.
• Manifiesta innovación y
creatividad al entregar el
producto.
100
INPI-20 23/ 25
