Gestión del Aprendizaje y Cultura Digital
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
GESTIÓN DEL APRENDIZAJE Y CULTURA DIGITAL
NRC: 34737
TEMA: Informé (IA)
DOCENTE:Roberto Johnny Macetas Rodriguez
Estudiante:
• Huaman bonifacio, Jhon jonathan
CUSCO - 2025
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Gestión del Aprendizaje y Cultura Digital
HERRAMIENTAS DE IA PARA LA PERSONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
Índice
1. Introducción.
2. Conceptos de la IA en educación
3. Herramientas d igitales y su análisis
4. Comparación entre ChatGPT y Gemini.
5. Conclusiones.
6. Referencias.
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1. Introducción
El desarrollo de la inteligencia artificial (IA) ha transformado profundamente diversos sectores,
incluyendo la educación. En este contexto, las herramientas basadas en IA se presentan como recursos
clave para mejorar la forma en que los estudiantes acceden, procesan y aplican el conocimiento. Este
informe tiene como objetivo analizar y comparar diferentes herramientas de IA que permiten
personalizar y agilizar el aprendizaje, destacando sus funcionalidades, ventajas y limitaciones.
Además, se realiza una comparación entre dos: ChatGPT y Google Gemí para evaluar cuál resulta más
eficiente en distintos escenarios académicos.
2. Conceptos de la IA en educación.
La IA en el ámbito educativo se refiere al uso de algoritmos y tecnologías capaces de realizar tareas
que tradicionalmente requieren inteligencia humana, como comprender el lenguaje natural, resolver
problemas o tomar decisiones. Aplicada al aprendizaje, permite personalizar contenidos, automatizar
retroalimentación y acompañar al estudiante según su ritmo y estilo de estudio.
3. Herramientas digitales y su análisis crítico
Se seleccionaron cinco herramientas relevantes que destacan por su utilidad, facilidad de uso y
capacidad de personalización:
Herramienta Fortalezas Debilidades
ChatGPT Genera textos, resúmenes, ideas y Requiere buena formulación de
explicaciones; flexible y preciso. preguntas; puede dar información
errónea.
Wolfram Ideal para matemáticas y ciencias; No es tan útil en áreas humanísticas;
Alpha respuestas precisas y bien interfaz menos intuitiva.
explicadas.
SlidesAI Crea presentaciones atractivas Opciones de edición limitadas frente
rápidamente; diseño automatizado. a herramientas tradicionales.
MindMeister Mapas mentales colaborativos; IA Versión gratuita con funciones
sugiere conceptos relacionados. limitadas.
DeepL Traducción precisa con contexto; útil No siempre captura con precisión
para estudiantes multilingües. jergas técnicas.
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4. Comparación entre ChatGPT y Google Gemini
Criterio ChatGPT Google Gemini
Comprensión de Alta, especialmente en temas Buena, aunque menos profundo
preguntas académicos. en explicaciones técnicas.
Tipos de texto Ensayos, código, resúmenes, cartas, También versátil, con buen
generados etc. desempeño en resúmenes.
Estilo Natural y flexible. Formal, con respuestas más
conversacional breves.
Mejor para... Redacción, explicación de Búsqueda rápida, ideas
conceptos, resolución de generales.
problemas.
Preferencia personal: ChatGPT destaca en la generación de contenido complejo y explicación
detallada, ideal para tareas académicas. Gemini es útil para búsquedas rápidas y exploración inicial de
temas.
5. Conclusiones
La inteligencia artificial ofrece herramientas valiosas para personalizar y mejorar el aprendizaje. Entre
ellas, destacan aquellas que permiten generar contenidos, resolver dudas en tiempo real y adaptar el
estudio al ritmo del estudiante. ChatGPT y Wolfram Alpha sobresalen por su profundidad y precisión,
mientras que herramientas como SlidesAI y MindMeister complementan el aprendizaje visual y
colaborativo.
6. Referencias
1. OpenAI (2024). ChatGPT. https://chat.openai.com
2. Google. Gemini. https://gemini.google.com
3. Wolfram Research. Wolfram Alpha. https://www.wolframalpha.com
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