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Mat6top2 (2) Ep 11

El documento es una planilla para registrar los resultados de una prueba de matemáticas para estudiantes de 6° año en una escuela rural. Incluye instrucciones para completar la planilla, así como la información necesaria sobre las secciones y estudiantes, incluyendo ausencias y resultados por problema. Se enfatiza la importancia de que los datos sean precisos y reflejen la cantidad total de estudiantes que realizaron la prueba.

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Mat6top2 (2) Ep 11

El documento es una planilla para registrar los resultados de una prueba de matemáticas para estudiantes de 6° año en una escuela rural. Incluye instrucciones para completar la planilla, así como la información necesaria sobre las secciones y estudiantes, incluyendo ausencias y resultados por problema. Se enfatiza la importancia de que los datos sean precisos y reflejen la cantidad total de estudiantes que realizaron la prueba.

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PRUEBA ESCOLAR DE MATEMÁTICA. 6° AÑO.

PLANILLA 2-ESCUELA
NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SECTOR: _ _ _ _ _ _ RURAL_ _ _ _ _ DISTRITO: _ _ _ _ _ _ NUEVE DE JULIO_ _ _ __ NOMBRE Y NÚMERO DE LA ESCUELA: _ EJERCITO DE LOS ANDES E.E.P N°11_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

CUE-Anexo: _ _ _ _ _ _ 060628900 _ _ _ _ _ _ _ Clave provincial: _ _ _ _ _ 0076PP0011 _ _ _ _ _ _ _ _


Cantidad de secciones con estudiantes de 6° año UNICA- PLURIAÑO __ (se deben completar tantas filas como secciones haya con estudiantes de 6° año).

DELA SECCIÓN

ESTUDIANTES

RESPONDIERO
ESTUDIANTES

ESTUDIANTE
SAUSENTES
PRIMER SEGUNDO
SECCIÓN

CANT DE

CANT DE
TURNO

TOTAL

DÍA DÍA Total

QUE

N
Problema 1 Problema 2 Problema 3 Problema 4 Problema 5 Problema 6 Problema 7 Problema 8 Problema 9 Problema 10 Problema 11

C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR
1U JC 2 0 2 2 0 0 0 2 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 15 6

2
3
4
5
6
7
8
9
10
Total 6° año 2 0 2
ORIENTACIONES PARA COMPLETAR LA PLANILLA 2 – ESCUELA

La planilla debe ser completada por el equipo directivo del establecimiento, a partir de las “Planillas 1” remitidas por las y los docentes de cada sección con estudiantes de 6° año de estudio. En primer lugar, se

debe completar el encabezado. Allí se indicarán datos básicos de la escuela (incluyendo el CUE-Anexo y la Clave provincial).

Se indicará la cantidad total de secciones con estudiantes de 6° año. En la matriz se deberán listar las secciones y el turno.

Para cada sección:


-Se deberá indicar la cantidad total de estudiantes, la cantidad de estudiantes ausentes y la cantidad de estudiantes que realizaron la Prueba.

-Se deberán transcribir los totales por sección (última fila de la matriz de cada Planilla 1) de las correcciones de cada punto o tema. La suma de las correcciones C, PC, I y SR en cada ítem debe coincidir con la cantidad total de estudiantes que realizaron la
Prueba.

Se debe tener presente que de existir secciones pluriaño, las correcciones de las y los estudiantes de cada año de estudio se deben volcar en la matriz respectiva. Si no hubiera estudiantes de 6° año, se indicará “0” en la pregunta sobre cantidad de secciones con estudiantes del año de estudio, y quedará vacía
la matriz por sección.

En el apartado OBSERVACIONES, debajo de la Planilla, se puede consignar lo que se considere importante, en general, con relación a la preparación, aplicación y/o corrección de la Prueba en la escuela.

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