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Saira Querevalu

El documento presenta el sílabo del módulo de Ofimática del Instituto de Educación Superior Público de Sechura, destinado a estudiantes del programa de Desarrollo Pesquera y Acuícola. Este curso, impartido por el Ing. Wilmer José Cerna Tirado, abarca el uso de herramientas ofimáticas para la creación de documentos, presentaciones y análisis de datos, promoviendo competencias para la empleabilidad y el trabajo colaborativo. La evaluación se basa en un sistema vigesimal y considera tareas académicas, evaluaciones parciales y resultados, con un enfoque en la participación activa y el autoaprendizaje.
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Saira Querevalu

El documento presenta el sílabo del módulo de Ofimática del Instituto de Educación Superior Público de Sechura, destinado a estudiantes del programa de Desarrollo Pesquera y Acuícola. Este curso, impartido por el Ing. Wilmer José Cerna Tirado, abarca el uso de herramientas ofimáticas para la creación de documentos, presentaciones y análisis de datos, promoviendo competencias para la empleabilidad y el trabajo colaborativo. La evaluación se basa en un sistema vigesimal y considera tareas académicas, evaluaciones parciales y resultados, con un enfoque en la participación activa y el autoaprendizaje.
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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PUBLICO

SECHURA
INSTITUTO LICENCIADO RM N° 605-2023-MINEDU

SÍLABO DE OFIMÁTICA
I. DATOS GENERALES
Programa de Estudio : Desarrollo Pesquera y Acuícola
Módulo Técnico Profesional : Actividades de Preparación y Pesca
Unidad Didáctica : Ofimática
Docente : ING. Wilmer José Cerna Tirado
Periodo Lectivo : 2025 – I
Nº Créditos : 03
N.º de Horas Semanales : 05
Nº de Horas Semestrales : 80
Plan de Estudios : 2023
Periodo Académico :I
Duración
Fecha de Inicio : 24/03/2025
Fecha de Finalización : 01/08/2025
Correo Electrónico : wilmer_cerna@[Link]

II. SUMILLA

En la actualidad es una necesidad utilizar la tecnología para poder producir


textos, presentaciones realizar gráficos cuadros entre otros requerimientos por
lo que la unidad didáctica de ofimática permitirá al estudiante a diseñar y crear
documentación de calidad profesional personalizando documentos , diseños de
páginas y tablas, usando imágenes y elementos multimedia, tablas de
contenidos, revisión, protección y distribución de documentos para comunicar su
mensaje con mayor claridad; asimismo crea nuevas presentaciones de aspecto
profesional usado temas, plantillas, estilos, fotos, formas, SmartArt, gráficos y
animaciones demostrando creatividad y eficiencia en el uso de estas
herramientas informáticas.
Desarrollar aplicaciones de hojas de cálculo usando Microsoft Excel para el
análisis y gestión de datos, con criterio lógico y eficiencia, mostrando orden y
responsabilidad.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO
Unidad de competencia N° 1 Administrar los recursos requeridos en la unidad de
embarcación, de acuerdo con el tipo de especie a capturar, habitad acuático,
embarcación y normativa correspondiente.
Unidad de competencia N° 3
Dirigir las actividades de pesca de acuerdo con las funciones de la tripulación,
preservación del recurso, ámbito acuático, seguridad de la embarcación y normativa
correspondiente.

IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA


Utilizar software de ofimática de acuerdo al programa de estudios, considerando las
necesidades de sistematización de la información.

V. INDICADORES DE LOGRO
 Utiliza procesador de textos en la elaboración de documentos, teniendo en cuenta
los requerimientos del contexto laboral y los formatos vinculados al programa de
estudios.
 Sistematiza información utilizando hoja de cálculo de manera eficiente, vinculados al
programa de estudios.
 Realiza presentaciones de información sistematizada de calidad y vinculados al
programa de estudios.

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD


Trabajo colaborativo: Participar de forma activa en el logro de objetivos y metas
comunes, integrándosecon otras personas con criterio de respeto y justicia, sin
estereotipos de género uotros, en un contexto determinado.

VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Semana /
Indicador de Logro Sesiones y Contenidos Hras
Fechas
 SESIÓN N°01: Presentación de la unidad
Utiliza procesador
didáctica SEMANA 01
de textos en la
elaboración de  Contenidos, criterios de evaluación formas 05
24-03-2025
documentos, de evaluación. 28-03-2025
teniendo en cuenta  Introducción al curso
los requerimientos
del contexto - SESIÓN N°02: Importación de información,
laboral y los
Internet, archivos de texto SEMANA02
formatos
vinculados al  Entorno de Microsoft Office Word
31-03-2025
programa de  Presentación de la ventana de Word. 05
04-04-2025
estudios.
Cinta de opciones. Barra de
herramientas. Guardar archivo.
 Edición de Archivos
 Formato de archivos
 Compartir documentos
 SESIÓN N°03: Configuración de la página en
Word y párrafo
 Márgenes, orientación, tamaño de papel
 Temas y formato al documento SEMANA03
 Formato de fuente 05
07-04-2025
 Formato de párrafo 11-04-2025

 Formato de impresión

Columnas, sangrías, tabulaciones, letra
capital
 SESIÓN N°04: Insertar imágenes ilustraciones,
símbolos, ecuaciones y tablas
SEMANA04
 Inserción de imágenes, ilustraciones,
05
símbolos formas,SmartArt, gráfico y 14-04-2025
18-04-2025
Capturas. Símbolos
 Letra capital
 SESIÓN N°05: Insertar tablas y ecuaciones
SEMANA 05
 Tablas creación formato inserción de
05
imágenes, tablas rápidas, 21-04-2025
25-04-2025
 Ecuaciones
 SESIÓN N°06 Encabezados, Viñetas,
Numeración y Lista Multinivel
SEMANA 06
 Insertar encabezado y pie de página
28-04-2025
 Insertar viñetas cambiar formato de 02-05-2025
05
viñetas
 Insertar numeración
 SESIÓN N°07: Administración de hojas
de cálculo Microsoft Excel
Sistematiza  Entorno de Microsoft Excel Datos en la
información
hoja de cálculo Creación y administración SEMANA07
utilizando hoja de
cálculo de manera de hojasy libros de cálculo Formatos de
05-05-2025
eficiente, celdas 09-05-2025
vinculados al 05
 Configuración de hojas y libros para
programa de
estudios. impresión
 Ilustraciones
 SESIÓN N°08: Creación de gráficos
SEMANA 08
 Formatos de celdas
12-05-2025
 Creación y edición de gráficos básicos 16-05-2025
05
 SESIÓN N°09: Funciones
SEMANA 09
 Funciones estadísticas matemáticas
05
y de fecha. 19-05-2025
23-05-2025
 Funciones de texto.

 SESIÓN N°10: Funciones básicas con criterios


SEMANA10
lógicos
26-05-2025
 contar. Si. conjunto 05
30-05-2025
 sumar. Si. conjunto
 promedio. Si. conjunto
 SESIÓN N°11: Funciones lógicas condicionales SEMANA11
 SI, Y, O, sí. Error y SI anidada 02-06-2025
05 06-06-2025

 SESIÓN N°12: Análisis de una Lista de datos


 Ordenación de datos.
 Filtros automáticos. SEMANA12
 Filtros avanzados. 09-06-2025
 Esquema de datos. 05
13-06-2025
 Subtotales.
 Examen de unidad
 SESIÓN N°13: Entorno de Microsoft Office
PowerPoint
SEMANA 13

Importación de textos Configuración de
05 16-06-2025
una
20-06-2025
 Presentación. Acciones básicas
Realiza (guardar, abrir, subir a la nube, nuevo:
presentaciones de plantillas, etc).
 SESIÓN N°14: Acciones con diapositivas
información SEMANA 14
sistematizada de Patrones en una presentación 23-06-2025
Ilustraciones, gráficos y tablas. Objetos 05
calidad y 27-06-2025
vinculados al multimedia
programa de  SESIÓN N°15: Práctica calificada
SEMANA15
estudios. Práctica Calificada de importación de 30-06-2025
textos, acciones básicas, ilustraciones, 05
04-07-2025
gráficos y tablas
 SESIÓN N°16: Efectos
 Efectos de animación efectos de SEMANA16
transición Imprimir presentaciones, 05 07-07-2025
configuraciones avanzadas para la 11-07-2025
exposición de la presentación
SEMANA 17
Recuperación de clases por feriados 05 14-07-2025
18-07-2025

SEMANA18
Evaluación 05
21-07-2025
25-07-2025

SEMANA19
Retroalimentación y Recuperación 0
28-07-2025
01-08-2025

VIII. RECURSOS DIDACTICOS:


Medios : Materiales:
 Pc  material en Word
 Celular  material en Pdf
 Videos  Libros
 Formularios  Material en audio
 Aula virtual Moodle  Presentaciones PPT
 Internet WhatsApp

IX METODOLOGIA:
La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así comoel
autoaprendizaje basado en la investigación bibliográfica e internet y material
proporcionado De esta manera, se fomentará la participación activa de los
estudiantes. En esta modalidad se desarrolla actividades sincrónicas y asincrónicas

X. EVALUACION
El proceso de evaluación se desarrollará conforme al Reglamento de Evaluación
Institucional del IESTP vigente.

 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las


unidades didácticas es 13.

 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al


30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será
desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación. En casos
excepcionales con la opinión favorable del Jefe de Unidad Académica, el
coordinador del Programa de Estudios y del docente a cargo de la U.D. la
Directora General mediante Resolución Directoral podrá justificar parte de
las inasistencias previa solicitud del estudiante.

 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación aquellos que


hayan obtenido promedio de nota 08 y 12.4

 La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA),


así como evaluaciones parciales (E.P), Evaluación de resultados (EF).
 Para la evaluación de cada indicador de logro se tendrá en cuenta los
siguientes Items.
- Evaluación parcial (EP) : Peso 3
- Tarea académica (TA) : Peso 3
- Evaluación de resultados (ER) : Peso 4

 El Promedio Final (PF) de cada indicador del logro se obtendrá Según la


Siguiente formula:

3𝐸𝑃 + 3𝑇𝐴 + 4 𝐸𝑅
PF =
10

 El Promedio Final (PF) de la Unidad Didáctica se obtendrá del promedio de


todos los indicadores de logro.

Técnicas de evaluación: (de acuerdo a sus técnicas que utilicen )


Se aplicarán de acuerdo a la actividad de aprendizaje:
1. Observación: espontánea y sistemática
2. Orales: exámenes, intervenciones, diálogo, exposición, entrevista.
3. Escritos: Exámenes, trabajos de investigación, informes.
4. Ejecución de proyectos desarrollados por los alumnos en beneficio Institucional.
Trabajos encargados en clase, pruebas de demostración.

XI FUENTES DE INFORMACION:
Impresos :
 Peña, R; Orbegozo A. (2017). Office 2016 - Paso a paso. Mexico:Alfa Omega
 MANUAL AVANZADO – MICROSOFT EXCEL 2020– FRANCISCO CHARTE
 OFFICE 2019 CURSO PRÁCTICO – HANDZ VALENTIN
 MICROSFOT OFFICE 2019 – JOSÉ MARIA DELGADO CABRERA
 Digitales :
 [Link]
r%C3%A1pido-de- Office-2016-25f909da-3e76-443d-94f4-
6cdf7dedc51e?ui=es-ES&rs=es-ES&ad=ES
 [Link]/word/
 [Link]
ANr7dBctW&ti me_continue=3&v=Y4kKoO_f82A
 [Link]
nC09x92&v=vMBvVgxvzok
 [Link]

 [Link]
una-nueva-presentaci%C3%B3n-en-Prezi-Present.
 [Link] sico_de_word_2016_

Sechura, 17 marzo del 2025

Mag. María Aura Lalupú Vite PT Marlene Amaya Galán


JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA COORDINADOR DEL P. E

Pt Dominga Querevalu Eca [Link]. Wilmer José Cerna Tirado


SECRETARIA ACADÉMICA DOCENTE

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