EVIDENCIA 3 / PLAGIO EN LA ESCUELA
A pesar de que es una de las más visibles, el plagio es solo una de los millones de
formas de falsificar y deshonestidad que hay en el mundo académico, hay
demasiados cambios urgentes que se deben realizar para evitar el plagio, desde
una perspectiva legal, ¿pero en sí que es el plagio académico?, El plagio
académico es una acción deshonesta que se basa en presentar ideas, textos,
como trabajos de otras personas como si fueran propios, sin dar el crédito al autor
original. Esta acción esta en contra de los principios académicos y puede tener
consecuencias muy graves, como la pérdida de credibilidad, sanciones e incluso la
expulsión en algunos casos.
En el mundo académico, el plagio académico se ha convertido en un problema
muy recurrente, y mas especialmente con el fácil acceso a información. Este acto
pasa cuando una persona copia o utiliza ideas, palabras completas de otros
autores sin ofrecer el debido reconocimiento. Ya sea de forma intencional o por
desconocimiento de las reglas de citación. Hoy en dia las instituciones educativas
han adaptado políticas o reglas muy estrictas para combatir esta problema,
haciendo el uso de normas de citación como el formato APA (American
Psychological Association). Este estilo nos permite estructurar adecuadamente las
referencias y evita que los estudiantes incurran, incluso sin querer, en prácticas
deshonestas.
Según la Real Academia Española, plagiar es "copiar en lo sustancial obras
ajenas, dándolas como propias". En el ámbito académico, esto puede
manifestarse de diversas formas , Copia Literal osea reproducir textos sin utilizar
comillas ni citar la fuente. Parafraseo Inadecuado, modificar superficialmente el
texto original sin aportar una interpretación propia y sin citar la fuente. Autoplagio
que presenta trabajos propios anteriores como si fueran nuevos, sin indicar que ya
han sido [Link] cuales son las conseucnias de las repercusiones del
plagio en el ámbito académico son diversas y pueden ser severas, por ejemplo las
Académicas puede ir desde la anulación de trabajos hasta la expulsión de la
institución. Las Legales hay de por medio Infracciones a las leyes de propiedad
intelectual que pueden derivar en demandas y sanciones económicas.
En 2022, las Oficinas de las Naciones Unidas menciona que “La honestidad,
hablar y actuar con sinceridad, es más que no mentir, engañar, robar o hacer
trampas. Implica mostrar respeto hacia los demás y tener integridad y
conciencia de sí mismo.” La honestidad es una base muy importante de la
confianza y es la clave de las relaciones sociales, nos da esperanza, confianza,
compasion y nos ayuda a mejorar la toma de decisiones. Se manifiesta en
cada eleciion que hacer, desde las aciiones mas simples hasta las mas
dificiles.
Para evitar el plagio o la desonestidad academica debemos hacer el uso
correcto de las referencias o la informacion de internet, pero tambien existe la
diferncia entre el plagio y el uso justo, el uso justo permite que la utilizacion de
material protegido por el derecho de autor, pero, sin embargo tambien debe
cumplir con los criterios especificos.
El plagio tiene muchos impactos significativos que van mas alla de la simple
copia en el material presentado, detectar el plagio es escencial en este ambito.
Pero que podemos hacer para evitar que plagien nuestro trabajo, podemos
incluir metadatows en textos e imágenes o marcas de agua al documento,
tambien es conveniente incluir citas al documento. Existen muchos proposios
que pueden llevar a una persona cometer plagio, ya que sea lograr mejores
logros, aun cuando el plagio se cometa de forma accidental es un problema
muy serio que puede ocasionar problemas en el futuro cuando se descubre
que se realizo algun tipo de plagio o copia.
Dar credito al autor cuyas palabras han sido remotadas o modificadas es
muestra de un etico proceder, ademas la copia de frases, parrafos y
fragmentos del texto en su totalidad, como el plagio tambien se identifican otras
practicas, que pueden resumirse. Tambien hay que recordar que el plagio es un
delito que incluso esta sancionado en el codigo penal para los casos en que se
realice, y es poco etico porque supone aprovecharse del trabajo ajeno, hoy en
dia existen programas autentivos para la deteccion de plagio.
Entre los casos mas comunes de plagio:
·Mencionan las ideas de otra gente sin la cita que correspondiente
·Dan informacion falsa
·Entregan trabajo de otra persona como si fuera propio
·Copian ideas o palabaras
Actualmente, el plagio en la vida academica esta relacionado con la falta de
integridad, que esta definida como un gran compromiso con los valores los
cuales fluyen prinicipios de comportamiento que nos permiten valorarnos al
accionar, desde una perspectiva que podria decirse que entre menos se
promueva nuestra integridad.
En el plagio academico estan implicados aspectos como eticos, sociales,
educativos y culturales que rebasa este ambito de la individual para volverse
tambien un problema, es por ello que el fenomeno del “plagio” debe incluirse
en el debate sobre las ideas, este sentido etico proviene de la adopcion de
valores individuales de respeto hacia otros y hacia uno mismo.
El plagio en la escuela sigue siendo un tema principal para los docentes y
organizaciones, ya que va más allá de la reproducción de textos y pone en riesgo
los principios de integridad y honestidad académica las investigaciones indican
que el aumento de recursos digitales y el fácil acceso a recursos digitales
aumentan la posibilidad de hacer plagio .
Por un lado, las normas de citación estandarizadas como APA, MLA o Chicago
tienen un marco estricto que asiste a los estudiantes en reconocer la aportación de
otros autores y en usar sus propias ideas dentro de un diálogo académico válido.
Por otro lado, la aplicación de programas de capacitación en integridad
académica, junto con herramientas tecnológicas para la detección de similitudes
como “Turn it in”o “iThenticate”, ha mostrado disminuir los casos de plagio
intencional y ah elevado la calidad de los trabajos de los estudiantes.
No obstante las investigaciones dicen que las medidas que tomaron no aseguran
un cambio de comportamiento y la literatura indica que combinan la prevención de
este comportamiento usando talleres y recursos educativos sobre la escritura y
usar sus ideas para evitar hacer plagio y otra solución es verificar en qué consistió
el error y cómo solucionarlo en vez de sancionar.
Y finalmente para hacer una cultura de integridad académica duradera es hacer
que las instrucciones fomenten no solo destrezas técnicas de citación y también
crear un compromiso étnico de la creación de conocimiento original y sin plagio y
puedes ser también una ocasión de desarrollo intelectual y personal para toda la
comunidad de estudiantes.
REFERENCIAS
• Bretag, T., Mahmud, S., Wallace, M., Walker, R., McGowan, U., East, J., …
James, C. (2018).
‘Teach us how to do it properly!’ An Australian
academic integrity student survey. Studies in Higher Education, 43(11), 1833–1849
• Dawson, D., & Overfield, J. (2010). Plagiarism: Do students know what it is?
Bioscience Education, 15(1), 1–6.
• McCabe, D. L., Butterfield, K. D., & Treviño, L. K. (2012). Cheating in
College: Why Students Do It and What Educators Can Do about It. Johns Hopkins
University Press.
• Park, C. (2003). In other (people’s) words: Plagiarism by university students
—literature and lessons. Assessment & Evaluation in Higher Education, 28(5),
471–488.
· Domínguez-Aroca, M. (2012). Lucha contra el plagio desde las bibliotecas
universitarias. El Profesional de la Informacion, 21(5), 498-
503. [Link]
· Egaña, T. (2012). Use of Bibliography and Academic Plagiarism among
University Students. RUSC Universities And Knowledge Society
Journal, 9(2). [Link]
· Raúl, R. J. J., & Raúl, R. J. J. (s. f.). Ampliando el horizonte sobre el plagio
académico. [Link]
66662023000200661&script=sci_arttext