1
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
El verbo “DO”
Alumno: Rodrigo Daniel Tello Gutiérrez
Colegio: IEP Padre Abad
Curso: Inglés
Profesor: Alfonsin P. Aranda Arévalo
17 de junio de 2023
2
DEDICATORIA
Esta monografía le dedico a mi madre la Sra.Betty por brindarme su apoyo incondicional
y que fueron con gran ayuda a empezar de terminar esta etapa de mi vida.
3
AGRADECIMIENTO
Queridos profesores y compañeros,
En este momento especial, me gustaría expresar mi más profundo agradecimiento
a todos aquellos que hicieron posible la realización de esta monografía. Su apoyo
incondicional y aliento constante han sido fundamentales para alcanzar este logro
académico.
Asimismo, quiero extender mi gratitud a mis profesores, quienes, con su
conocimiento y experiencia, contribuyen a mi crecimiento académico. Su
enseñanza es fundamental para el desarrollo de esta monografía.
No puedo dejar de mencionar a mis compañeros de clase y amigos, cuyo apoyo
incondicional y valiosas discusiones han enriquecido enormemente mi trabajo.
Agradezco su disposición para compartir ideas y debatir diferentes perspectivas, lo
cual ha ampliado mi visión.
Un agradecimiento especial también a mi familia, por su amor, comprensión y
constante aliento. Ellos son mi inspiración y mi refugio en los momentos más
desafiantes.
¡Gracias!
4
Índice
Caratula……………………………………………………………………………..Pag.1
Dedicatoria………………………………………………………………………….Pag.2
Agradecimiento……………………………………………………………………..Pag.3
Resumen…………………………………………………………………………….Pag.5
Introducción al verbo ‘’do’’………………………………………………………...Pag.6
1. Verbo DO en pasado simple……………………………………………………Pag.7
2. Abreviatura a do, does y did……………………………………………………Pag.
3. El pretérito (past tense)…………………………………………………………Pag.9
Conclusiones………………………………………………………………………Pag.
5
Resumen
El verbo "hacer" (do en inglés) es uno de los verbos más comunes y versátiles en el idioma. A
continuación, se presenta un resumen de las características y usos principales de este verbo:
1. Definición: "Hacer" se refiere a realizar una acción, llevar a cabo una tarea o crear algo.
2. Formas verbales: El verbo "hacer" se conjuga en diferentes tiempos verbales y formas,
como el presente, pasado y futuro. Algunas formas verbales comunes incluyen: do
(presente), did (pasado) y will do (futuro).
3. Acciones y tareas: "Hacer" se utiliza para describir una amplia variedad de acciones y
tareas. Por ejemplo: hacer la cama, hacer ejercicio, hacer una presentación, hacer la
comida, etc.
4. Ayuda en preguntas y negaciones: El verbo "hacer" se utiliza para formar preguntas y
negaciones en inglés. Por ejemplo: "Do you like pizza?" (¿Te gusta la pizza?) y "I don't
do drugs." (No consumo drogas).
5. Sustitución de otros verbos: En algunos casos, el verbo "hacer" se utiliza como un verbo
auxiliar para sustituir otros verbos en expresiones idiomáticas o en situaciones en las
que el verbo específico no es necesario. Por ejemplo: hacer una llamada telefónica
(make a phone call) o hacer una pregunta (ask a question).
6. Expresiones idiomáticas: "Hacer" se encuentra en numerosas expresiones idiomáticas y
frases hechas. Algunos ejemplos incluyen: hacer la vista gorda (turn a blind eye), hacer
las paces (make peace), hacer todo lo posible (do one's best), entre otras.
En resumen, el verbo "hacer" (do) es un verbo fundamental en el idioma inglés que se utiliza
para describir acciones, tareas y crear cosas. Además, se emplea para formar preguntas y
negaciones, sustituir otros verbos y aparece en expresiones idiomáticas comunes.
6
EL VERBO DO
El verbo to do o to does, se traduce como hacer al español. Así como el verbo to be, to do
varía de forma en tiempo presente dependiendo con qué pronombre se conjuga.
Usamos Do con los pronombres: I, you, we y they, y Does con los pronombres he, she e it.
También podemos emplear este verbo como auxiliar de otros verbos para hacer oraciones
interrogativas y negativas. Veamos cómo:
Oraciones interrogativas
Para hacer una pregunta la estructura es:
Por ejemplo:
Do you dance salsa?
¿Tú bailas salsa?
Does he play the piano?
¿Él toca el piano?
Preguntas en tiempo pasado
7
Este verbo también se usa para hacer preguntas en pasado simple, pero en vez de do o does,
debes usar did, que es la forma en pasado del verbo do, así:
Oraciones negativas
Antepón la forma correcta del verbo auxiliar do y el adverbio not al verbo principal de la
oración, así:
Por ejemplo:
I do not eat meat.
Yo no como carne.
He does not ride bicycle.
Él no monta bicicleta.
8
Puedes abreviar el negativo de las diferentes formas del verbo to
do (do, does y did) agregando "n't" al final del verbo, así:
Pasado simple de Do
Al igual que como verbo auxiliar para oraciones interrogativas, cuando la oración está en
pasado simple remplazas do o does por la conjugación en pasado, did:
Pretérito (Past tense). El pretérito y cómo se conjuga cada uno de los tiempos verbales
pretéritos del modo indicativo en español. El pretérito es un conjunto de tiempos
verbales que se usan para hablar de lo ya ocurrido.
9
Conclusiones
1. Que es muy importante aprender los verbos auxiliares en especial el verbo ´´DO
´´ para poder ampliar nuestro lenguaje en ingles y poder desenvolvernos
mejor.
2. Que no solo podemos hacer conjugaciones con el verbo ´´DO´´ sino que también
con el verbo ´´DID´´ en tiempo pasado para lograr una mayor fluidez.
3. Que también se puede abreviar con el termino n’t al final de cada tiempo del
verbo ´´DO´´
