CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CURSO:
PROBLEMAS Y DESAFIOS DEL PERU ACTUAL
TAREA:
ENSAYO DEL OCENIO DE LEGUIA
DOCENTE:
WILMER CHARLY GONZALES ROJAS
AUTORA:
MADALY ELIZABETH ÑOPO MEDINA
2024
I INTRODUCCION
Se denomina “Oncenio de Leguía” a la época de gobierno del lambayecano Augusto Bernardino
Leguía y Salcedo nacido el 19 de febrero de 1863. Este periodo se dio entre los años 1919 a
1930, es de allí en donde nace la denominación de oncenio. Dicho periodo llegó con muchas
ideas que iban en contra a las implantadas durante la oligarquía. Con respecto a lo mencionado,
Pease y Romero indican lo siguiente:
En este contexto, el personaje mejor preparado para explotar esta coyuntura probo ser Augusto
Bernardino Leguía y Salcedo, un hombre que años atrás se había distanciado de la oligarquía,
aunque no necesariamente por las mismas razones idealistas. Para poder contar con el apoyo de
estas nuevas clases, Leguía prometió “transformar” o “renovar” la sociedad peruana. (Pease, H.
y Romero, G, 2014, p. 60)
Podemos entender por esto que las clases medias se convertirían en los principales focos de
atención, ya que estas clases en las últimas décadas habían estado en el olvido. La oligarquía
terminaría desplazada por el nuevo orden denominado “Patria Nueva”.
El oncenio de Leguía fue un gobierno que dejó profunda huella en nuestra historia del siglo
XX. Este gobierno se resume en entreguismo total al capital extranjero y con los países vecinos,
corrupción a niveles extremos, atropello de las instituciones del Estado y autoritarismo.
Augusto B. Leguía inspira a los gobernantes de nuestro país, hacia un autoritarismo y
permanencia en el poder; Leguía inspira a los gobernantes a anular las propuestas y
organizaciones no acólitas a su persona y gobierno; inspira a hacer obras sin importar los
medios ni los costos, sólo el “quedar bien”. Al final Leguía cayó por su torpe política
económica basada en la “adicción” a los préstamos usureros de la banca de EE. UU. que hizo
del Perú un país débil ante las fluctuaciones del capitalismo mundial.
En este ensayo se desarrollarán tres puntos referentes al Oncenio de Leguía los cuales son: El
carácter autoritario del Oncenio de Leguía; Las políticas de Leguía respecto a los sectores
populares y clases medias y El papel del capital norteamericano durante el régimen de Leguía.
Con respecto a las siguientes consignas, presentamos una postura que indica que el Oncenio de
Leguía si presentó un aspecto de autoritarismo, donde se tomaron más medida y atención en los
sectores populares y clases medias, socialmente hablando y que Estados Unidos si tuvo un rol
muy importante en el régimen de Leguía. En las siguientes líneas sustentaremos nuestra postura
con argumentos sólidos.
II DESARROLLO
1.-Con relación al gobierno de Leguía, se ha observado una clara estructura autoritaria. Es
factible afirmar que se manifestó una esencia de autoritarismo en relación con sus acciones
antes y durante el transcurso del oncenio. Los actos mencionados demostraban a un Leguía
absolutista y despótico en su comportamiento y en su manera de resolver las cosas, Pease y
Romero formulan la siguiente:
Por último, el oncenio destruyó el antiguo sistema de partidos (si es que efectivamente existió)
de la Republica Aristocrática, con lo cual se instaló un régimen dictatorial en el cual los pocos
avances democráticos que se habían logrado en el país se vieron vulnerados.
La candidatura Leguía obtuvo la victoria en las elecciones del año 1919, no obstante, evidenció
que Pardo pretendía ignorar los resultados electorales y impedir su elección. En consecuencia,
Leguía, con el respaldo del ejército, emprendió un golpe de estado el 4 de julio de 1919. En
otras ocasiones, se evidenció un carácter autoritario y dictatorial con relación a los
acontecimientos mencionados previamente. Se puede afirmar que existió un carácter autoritario
en el Oncenio de Leguía en el Oncenio de Leguía.
2.- Se pueden describir a estas políticas como una especie de políticas truncas ante los sectores
sociales, ya que estas se apresaban a la ciudadanía solamente para aminorar las protestas de la
gente, más no para aplicarlas y ponerlas en marcha. Con relación a la clase baja, Leguía rectifica
las 8 horas de trabajo y autoriza las comunidades indígenas para evitar la presencia de
gamonales en su territorio. Asimismo, estableció el día del indígena para intensificar más sus
derechos. Por otra parte, en el sector de la clase media, se aprobó una ley de reforma
universitaria que permitía el despido de profesores "incompetentes". Finalmente, en la clase
alta, Leguía estableció los canales de irrigación y estableció una ley denominada "ley de aguas",
esto lo hizo para ayudar a los oligarcas. En cuanto a los Burgueses, lo que Leguía hizo para
contar con su respaldo fue prestarles el favor de apoyarlos con sus inversiones. De la misma
manera lo hizo con los gamonales, sin embargo, esta vez el beneficio fue la construcción de
carreteras con el fin de incrementar el comercio de lana en la zona de la sierra.
3.- Si nos referimos al papel capital norteamericano durante el Oncenio de Leguía, podemos
decir que este desempeñó un papel importante, tanto en el sector público como privado, ya que,
con la llegada de Leguía al poder, se permitiría la entrada al país de capitales extranjeros, pero
principalmente estadounidenses. Según lo que podemos interpretar con relación a lo
mencionado por Pease, H. y Romero, G., se nos da a entender que el capital ingles fue
desplazado por el capital norteamericano. Las minerías norteamericanas ejercían el control del
90% de las exportaciones mineras.
Los bancos norteamericanos fueron los principales soportes de oncenio, ofreciendo préstamos al
estado. Los 25 millones de soles que el Perú tenía en el año 1919 se incrementaron a 221
millones de soles en el año 1929. Se inauguraron monumentos y estatuas en los centenarios de
la independencia en Lima durante los años 1921 y 1924, y fueron financiados por
norteamericanos, así como también varias obras de saneamiento urbano. Durante el Oncenio de
Leguía, se observa un notable dominio norteamericano en nuestro país en lo que respecta a la
capital durante el oncenio de Leguía, dado que los estadounidenses ejercían un predominio
sobre el sector de la infraestructura y el banquero.
III CONCLUSIONES
En síntesis, se constató que Leguía ejerció un régimen autoritario, ya sea por su presencia en
una institución educativa burguesa en un colegio británico situado en Valparaíso-Chile, donde
se le inculcaron algunas de las ideologías que demostró en su régimen. En las políticas que
adoptó ante las diferentes clases sociales, se observó que hizo énfasis en apoyar a las clases
bajas en comparación con lo que hizo la oligarquía, pero no olvidó apoyar a las clases altas para
así obtener los devueltos favores y apoyo para mantenerse en el gobierno. Esto también está
relacionado con su aspecto dictatorial, debido al respaldo que tuvo de la clase alta del País y de
jugadas en la constitución, pudo mantenerse en el poder durante 11 años. Se resalta el
predominio de la inversión y capital de Estados Unidos sobre todo en lo económico. Esto
también se debe a la ideología que manipulaba Leguía. Ante ello, Pease y Romero detallan las
siguientes palabras:
El paso por esta arquetípica institución burguesa, sin duda, influyó en su visión de que Perú
necesitaría una mayor dependencia del capital extranjero y que deseaba alcanzar un verdadero
desarrollo capitalista; visión que sería reforzada una vez que Leguía empezara a trabajar para
varias compañías británicas y estadounidenses.
Según Leguía, el Perú requería de capital extranjero para alcanzar un desarrollo, es el capital
norteamericano quien finalmente termina predominando en varias de las actividades
comerciales y de otros tipos en el Perú.
IV REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://historiaperuana.pe/periodo-independiente/republica/oncenio-leguia
https://historiauniversal.org/historia-del-peru-el-oncenio-de-leguia-1919-1930/
https://archive.org/details/contreras-cueto.-historia-del-peru-contemporaneo-5a-ed-ocr-2013
