HISTORIA DE EL ANTIGUO EGIPTO
El Antiguo Egipto o Egipto Antiguo fue una civilización de la
Antigüedad, que se originó a lo largo del cauce medio y bajo del río
Nilo, cuya historia abarca más de tres milenios. Se la considera una
de las más importantes de la humanidad.
El área denominada Antiguo Egipto ha variado a lo largo de los
siglos, pero en general se acepta que abarcaba desde el delta del
Nilo en el norte, hasta Elefantina, en la primera catarata del Nilo, en
el sur. Además, controlaba el desierto oriental, la línea costera del
mar Rojo, la península del Sinaí, y un gran territorio occidental
dominando los dispersos oasis. Históricamente, estaba formado por
el Alto y el Bajo Egipto, al sur y al norte respectivamente, que
precedieron a la creación de un estado unificado. En su período de
mayor expansión controló los reinos amorreos de Palestina y el
norte de Siria, llegando hasta el Éufrates medio, y las jefaturas
nubias del Sudán, hasta el Jebel Barkal, en la cuarta catarata del
Nilo. Ejerció una importante influencia cultural entre los pueblos
vecinos, e incluso en regiones tan alejadas como Chipre, la costa
de Anatolia y la península helénica.
La educación en el Antiguo Egipto poco tiene que ver con el sistema
educativo de nuestra sociedad a día de hoy. Durante el desarrollo
de esta civilización la educación estaba ligada a la familia y hasta
los cuatro años los pequeños se entretenían con sus juguetes.
Posteriormente, los niños aprendían imitando la profesión de sus
padres en algunas labores como los agrícolas, talleres o viñedos
entre otros.
Ahora bien, la educación en el Antiguo Egipto variaba según el
rango social al que se perteneciese. El Faraón era el único que no
ejercía de tutor con sus hijos pues encomendaba esta tarea a
tutores reales. Los hijos de éstos eran quienes tenían más
facilidades en cuanto a la escolarización y también aprendían los
oficios de sus padres.
Los adinerados tenían privilegios, pues los príncipes y princesas
aprendían literatura, matemáticas, escritura y gramática. Sin
embargo, los hijos de los agricultores y pescadores tenían accesos
limitados a la educación y más bien aprendían a cultivar, recolectar
y pescar junto a sus padres como hemos señalado al principio.
Los hijos de los escultores y pintores sí tenían un mayor acceso a la
educación ya que podían convertir textos escritos en papiros y
jeroglíficos que se inscribían en las estatuas y esto es una tarea que
requería de ciertos conocimientos. Por tanto, los escultores y los
pintores te los egipcios apreciaban la instrucción y utilizaban la
ciencia como medio de conquista de honores y fortuna. El no
letrado se le consideraba esclavo y a la escuela se le llamaba casa
de instrucción. Su programa de estudios abarcaba estas
asignaturas: religión, urbanidad, lectura, escritura, cálculo, natación
y gimnasia. En ellas se inculcaba escritura de carácter hieráticos y
demóticos, dibujo, contabilidad, redacción literaria y geometría
práctica. Para pasar de la escuela elemental a la superior había que
aprobar un examen y tenían que dominar la lectura y la escritura.
Sistema Escolar en el Antiguo Egipto
El sistema escolar en el antiguo Egipto contaba con dos modelos:
-Las casas de instrucción, que era la educación elemental y
comenzaba a los 6 años. Estaba dirigida por sacerdotes y su
programa incluía escritura, astronomía, religión, música, lenguaje e
higiene. Abarcaba todos los sectores populares y se impartía en
templos y a veces en la calle.
-La Escuela de los Escriba, era de carácter superior y además de
incluir las mismas áreas que la educación elemental incorpora los
tres tipos de escritura egipcia: la demótica, la hierática o religiosa, y
la jeroglífica.
Los estudios superiores tenían un carácter técnico y profesional.
Por lo general, los maestros pertenecían a la casta de los
sacerdotes y su misión era mantener la supremacía y autoridad de
la casta superior y la visión de que las castas inferiores eran
sumisas.
HISTORIA DE LA EDUCACION3
Los egipcios apreciaron siempre la instrucción, usándola para
conseguir honores y fortuna.
- Una persona sin estudios era considerada como un esclavo.
- La enseñanza era muy rutinaria.
- Los estudiantes tenían un silabario, en el estaban ordenados
los signos usuales con su pronunciación y su significado.
La educación en Egipto iba de la mano con el aspecto religioso, ya
que se aprendía por gracia de los dioses, es decir, los estudiantes
entraban en un rito litúrgico antes de iniciar el arte del aprendizaje;
otro aspecto importante, era cuando un aprendiz (de la clase media)
manifestaba su deseo de incursionar en el mundo de la medicina,
debía solicitar la venia del dios mediante un juramento de lealtad
absoluta a no revelar nunca los secretos de esta ciencia oculta y, de
no cumplir con este juramento moral, era sentenciado a muerte.
En apego con los ciclos de la naturaleza, en el reinado de Menes
(uno de los primeros faraones), se elaboró probablemente el
calendario basado en el ciclo de la luna, con esto los monarcas
egipcios quedaron estrechamente vinculados al ritmo de la
naturaleza.
El poder de un faraón (casa grande), era tan inmenso que se
consideraba el dios e hijo del Dios Sol "Re", los jeroglíficos (palabra
griega que significa escritura sagrada), cuentan en los anales del
pasado toda su historia.
Los egipcios crearon bibliotecas y (casas de instrucción) escuelas,
donde se enseñaba:
La religión
La urbanidad
La lectura
La escritura
El calculo
La natación
Y la gimnasia
Se enseñaba la escritura de carácter HIERATICO (figura) y
demósticos dibujos, contabilidad, redacción literaria y geometría
práctica.
Los egipcios eran educados en su propia casa con las siguientes
reglas o normas:
Los hombres eran educados por hombres.
Las mujeres eran educadas por sus madres en las tareas
propias de su posición social.
Las madres incluían las lecciones de religión y moral.
Fueron los primeros en darle carácter práctico a la educación.
Los egipcios fueron uno de los primeros pueblos en reglamentar la
enseñanza y dar uso a las bibliotecas, los padres eran firmes en sus
decisiones.
La educación era sin miramientos y con mano dura, se usaba el
cinturón de cuero.
LA ESCUELA EN EL ANTIGUO EGIPTO
Las escuelas en el Antiguo Egipto presentaban las siguientes
características:
A las escuelas sólo asistían niños, no niñas.
Los estudiantes vivían en su casa y asistían a las escuelas.
Normalmente las escuelas estaban situadas junto a los
templos y a los edificios del gobierno y los profesores eran
sacerdotes del templo o escribas.
La jornada escolar duraba desde por la mañana hasta la
tarde, si bien en las horas de mayor calor del día había un
descanso.
Cuando asistían a clase los estudiantes se sentaban con las
piernas cruzadas, colocando el material para la escritura en su
regazo.
La educación de los niños egipcios en el inicio de la vida escolar
consistía básicamente en:
Practicar la escritura copiando textos. Utilizaban tablillas de
madera recubiertas de yeso blanco, lo que permitía limpiar lo
escrito y reutilizar las tablillas. Únicamente los estudiantes de
mayor edad podían utilizar papiro.
Una vez finalizado el aprendizaje de los aspectos fundamentales, el
estudiante continuaba con textos más avanzados, mayoritariamente
sobre la historia de Egipto y clásicos de la literatura egipcia, además
de recibir clases de distintas materias como, por ejemplo:
Astronomía: para calcular las estaciones, ...
Aritmética: para los cálculos comerciales, …
Geometría: para medir la tierra y realizar estudios topográficos
del terreno. Este aspecto era importante debido a la crecida
anual del río Nilo, que borraba los lindes. La geometría también
era importante para realizar los cálculos necesarios para la
construcción de edificios, templos y pirámides.
Matemáticas: los antiguos egipcios conocían la suma y la resta,
que hacían posible la multiplicación y la división. También
conocían el cálculo de quebrados. Los cálculos se realizaban con
números enteros, que expresaban mediante signos jeroglíficos,
extraídos del sistema decimal.
Durante los últimos años de formación, los estudiantes ya
trabajaban con un maestro o asistían a alguna escuela
especializada a cargo de los principales empleadores de los
escribas, como el Palacio Real, los templos, el ejército y el
gobierno. En estas escuelas el alumno recibiría conocimientos
específicos aplicables a los trabajos futuros.
