Colegio Sol de Chile, Lo Espejo
Departamento de Filosofía y Religión
Profesora Pamela Navarrete L.
Nivel 1° Básico
Alumno: ……………………………………………………………………………………
2° Semestre Guía N° 1
Tema: Yo y mis emociones
Instrucciones: Estimado/as, estudiantes, espero que se encuentren bien junto a su familia,
a continuación, leer atentamente la guía que se presenta a continuación. Busca un lugar en
donde puedas estar tranquila/o, sentarse cómodamente, con tu espalda recta y apoyarte
en lo posible en una mesa.
Materiales: En esta oportunidad necesitarás: lápiz grafito y goma de borrar., lápices de
colores.
OA: 2 identificar emociones experimentadas por ellos y por los demás (por ejemplo,
pena, rabia, miedo, alegría) y distinguir diversas formas de expresarlas
Objetivo de la clase: Reconocer emociones que experimentamos ante distintas situaciones
representadas a través de ejemplos y figuras.
Indicadores de evaluación:
Los estudiantes descubren que son las emociones
Se concentran para expresar emociones, identificando situaciones.
Contenido: Identificando emociones.
Tipo de evaluación: Formativa
Inicio:
¿Qué es una emoción?
¿Para qué sirven las emociones?
Desarrollo:
¿Saben qué es una emoción?
Es lo que sentimos cuando pasan cosas. Las emociones son, por ejemplo, alegría, tristeza,
miedo, rabia, sorpresa etc. En esta oportunidad vas a conocer 5 emociones, pero son
muchas más.
Ejemplo de expresar la alegría, cuando se recibe un regalo.
Colorea esta imagen
Actividades:
1.- Elige y dibuja una carita para Carlota, y colorea.
2.- Encierra en un círculo, que represente la emoción que sientes.
¿Como te sientes si te llevan al parque de atracciones?
¿Como te sientes si pierdes a tu perrito?
¿Cómo te sientes si es tu cumpleaños y te han preparado una fiesta de sorpresa
¿Como te sientes si mama te regaña por algo que ha hecho tu hermano?
¿Cómo te sientes si estas nadando en la playa y ves a un tiburón?
3. Dibuja tu carita de cómo te sientes hoy
Cierre: A continuación, te dejo dos preguntas.
¿Para qué nos sirve lo que aprendimos hoy?
¿Cómo te sentiste al realizar la actividad?
Autoevaluación: Pinta la carita que represente lo que hiciste en esta guía.
Indicadores Logrado Medianamente Por lograr
Logrado
Escuche y observe, con
atención las instrucciones
que me entregó mi familia
en la guía.
Identifique las emociones a
través de las figuras o
dibujos
Al realizar el dibujo
identifique la emoción
que sentía.
Para la familia del alumno o alumna, cualquier consulta dejo mi correo
pamceci@[Link]
WhatsApp +569 76360782