Reseña Histórica
de la Escuela Nicanor Bolet Peraza
La Escuela “Nicanor Bolet Peraza”, es una institución educativa
del Ministerio del Poder Popular para la Educación de Dependencia
Nacional, Zona Educativa Estado Anzoátegui, Distrito Escolar: Nº 04,
Circuito N° 03 Independencia y Patria Socialista, Se encuentra ubicada en
una zona urbana, en la Calle Anzoátegui Nº 60, sector Alto Llano, de
Pariaguán del Municipio Francisco de Miranda del Estado Anzoátegui,
siendo sus linderos los siguientes: por el norte, el Calle Urdaneta; por el
sur, la Calle Colombia; por el este, Calle Libertad; por el oeste, Calle
Anzoátegui. Código DEA: OD01950315, fundada el 21 de enero de 1955,
atiende una matrícula de 1083 niños y niñas, en los Turnos de la Mañana
y Tarde. Su Directora es la Profesora Tania Pérez y dos Subdirectoras: una
Pedagógica Ana Eluizabeth Silva y una Administrativa Jackeline López.
La institución está emplazada al este de la localidad, todo el terreno
en su gran mayoría está ocupado por la edificación de la institución. Posee
excelentes vías de acceso y aceptables servicios públicos lo que facilita el
desenvolvimiento de las actividades escolares y de la sociedad en general.
La población estudiantil de la Escuela “Nicanor Bolet Peraza”, es
proveniente de todos los sectores que conforman la localidad, pero
mayormente de los sectores de estrato social medio-bajo, también se debe
tomar en cuenta que un porcentaje de los alumnos que deben cursar
estudios a nivel de Básica y habitan en las poblaciones cercanas son
absorbidos por la misma.
Misión de la Institución
La Escuela “Nicanor Bolet Peraza”, es una institución pública de
dependencia nacional que atiende niños y niñas del Subsistema de
Educación Inicial, y del Subsistema de Educación Primaria, que promueve
la formación integral niños mediante la aplicación de metodologías
innovadoras y tecnológicas a la par con las nuevas tendencias educativas,
a través de los cuales los egresados desarrollen el potencial creativo, con el
pleno ejercicio de su personalidad, conocedor de los deportes, y su salud
integral, que promueva un convivencia critica, participativa, protagónica y
transformadora de la realidad para el beneficio de un colectivo.
Visión de la Institución
Lograr una escuela modelo dentro de la comunidad, que nos permita
proveer a los niños y niñas con experiencias de naturaleza cognitiva,
psicomotriz, lingüística, social y emocional que enriquezcan su vida y
faciliten el desarrollo pleno de sus potencialidades en las diversas áreas de
su personalidad, así como en los aprendizajes posteriores, docentes
idóneos, con criterios bien establecidos, mediadores del aprendizaje, que
dispongan de materiales pedagógicos adecuados, actualizados y una
planta física en óptimas condiciones; donde el personal Directivo participe
activamente a fin de que la comunidad se integre en el proceso enseñanza y
aprendizaje.
Objetivos de la Institución
Fomentar acciones colectivas, trabajo en grupo y la interacción
entre todos los actores, a fin de transformar progresivamente la institución
escolar en una verdadera comunidad con metas comunes.
Lograr la efectividad educativa a través de una gestión colectiva
que permita un proceso pedagógico y administrativo de calidad para
asegurar condiciones óptimas a fin de que la comunidad despliegue sus
potencialidades y capacidades cognitivas, afectivas, sociales y de
aprendizaje.
Gestionar acciones colectivas ante los organismos competentes que
permitan ofrecer a la comunidad escolar una infraestructura acorde con
las exigencias de la formación Integral del Ciudadano donde se desarrolla
actividades y estrategias que propicien ambientes agradables para
fomentar valores, respeto y paz.
Formar equipos para diligenciar situaciones que obstaculizan la
acción didáctica; para optimizar la ejecución de actividades en beneficio de
la comunidad.
Diseñar cronogramas de Talleres de acuerdo a las necesidades del
grupo para proveer al personal de herramientas indispensables y fortalecer
los requerimientos pedagógicos.
Conformar comisiones, Consejo Educativo y/o grupos de Crear,
Recrear y Producir, que involucren a todos los miembros de la comunidad
para enriquecer y complementar la praxis pedagógica.
Articular los organismos competentes en el quehacer educativo en
lograr un mejor desarrollo de las actividades extra-cátedras.
En la Escuela “Nicanor Bolet Peraza”, funcionan las diferentes
Misiones Educativas (Ribas y UNEFA), la Institución es el Centro de
Votación más grande que existe en la población. La Escuela cuenta con: 6
Preescolares, Primera Etapa de Primero a Tercer Grado (5 Primer grado, 5
Segundo grado, y 5 Tercer Grado), Segunda Etapa de Cuarto a Sexto
Grado (5 Cuartos, 6 Quintos y 6 Sextos).
La institución es amplia con salones acordes a las cantidad de los
alumnos que reciben clases en los mismos, los patios están encementados
en casi su totalidad, solo el área de la cancha tiene un área de arena
blanca, una cantina, las aulas se encuentran en estado aceptable, una
biblioteca, una cocina, una sala de CBIT (Centro Bolivariano de
Informática y Telemática), una Súper Aula ambas se encuentran inactivas,
una cancha, un merendero, un auditorio, el edificio grande de cuatro
pasillos con 18 salones, y un anexo con diez aulas, donde se creó el Proyecto
del Bosque Simón Bolívar, en el año 2.006, que ofrece áreas verdes para el
esparcimiento y recreación de los niños y niñas de Educación Inicial, y la
Primera Etapa.
Matrícula Escolar: Esta institución consta de una matrícula total
de ochocientos setenta y ocho estudiantes (878), específicamente:
124 Educandos en la Educación Inicial.
754 en la Educación Primaria.
SUBSISTEMAS NIÑOS NIÑAS TOTAL
EDUCACIÓN INICIAL 63 61 124
EDUCACION PRIMARIA 370 384 744
MATRICULA TOTAL 433 445 878
Cuenta con una (01) directora, dos (02) subdirectoras: una
Administrativa y una Pedagógica, cuarenta y nueve (49) docentes: (37)
docentes de aula, (1) una docente de Formación, tres (3) docentes de
Cultura y un docente CRA (Centro de Recursos de Aprendizaje), dos (02)
especialistas en Educación Física, (7) ocho administrativos de los cuales
una es (01) Auxiliar de Preescolar, una (1) asistente Bibliotecaria, quince
(15) obreros, (16) Madres Cocineras, (03) tres con proceso de
incapacitación. (90) Personas que hacemos vida dentro de la Escuela
Nicanor Bolet Peraza”.
