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Diit-Proc-Bel-01 Programa Bel

El documento establece un programa de baja experiencia laboral para trabajadores en minería, dirigido a aquellos con menos de 6 meses de experiencia y menores de 25 años. Incluye la metodología de tutoría, responsabilidades de gerentes, supervisores y trabajadores, así como criterios de evaluación y seguimiento del desempeño. El objetivo es asegurar una adecuada inducción y monitoreo para mejorar la seguridad y desempeño laboral de los nuevos trabajadores.

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El documento establece un programa de baja experiencia laboral para trabajadores en minería, dirigido a aquellos con menos de 6 meses de experiencia y menores de 25 años. Incluye la metodología de tutoría, responsabilidades de gerentes, supervisores y trabajadores, así como criterios de evaluación y seguimiento del desempeño. El objetivo es asegurar una adecuada inducción y monitoreo para mejorar la seguridad y desempeño laboral de los nuevos trabajadores.

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PROYECTO: SERVICIOS MULTIPLES

MENORES TICA, DIVISIÓN MINISTRO


HALES - CODELCO CHILE

PROGRAMA DE BAJA EXPERIENCIA


Revisión 00 LABORAL
Fecha 29-05-2019 DIIT-PRO-BEL-01

Tabla de Contenidos

1. OBJETIVO
2. ALCANCE Y APLICACIÓN
3. REFERENCIAS
4. RESPONSABILIDADES
5. METODOLOGIA
6. ANEXOS

Diit Chile Realizado por Revisado por Aprobado por


Hans Fowler Jorge Gallardo Jose Esteban
Nombre
Asesor de Supervisor Control Administrador de
Prevención de de accesos Contrato
Cargo Riesgos

Firma

Fecha 28-05-2019 29-05-2019 29-05-2019


PROYECTO: SERVICIOS MULTIPLES MENORES
TICA, DIVISIÓN MINISTRO HALES - CODELCO
CHILE

Revisión 00 PROGRAMA DE BAJA EXPERIENCIA


Fecha 29-05-2019 LABORAL
DIIT-PRO-BEL-01

OBJETIVO

Este procedimiento establece la metodología de trabajo que se tendrá por parte del tutor en la ejecución
de instrucción y monitoreo de trabajador con Baja experiencia Laboral.

ALCANCE Y APLICACIÓN

Este programa aplica a trabajadores/as propios/as, que cumplen con los siguientes requisitos:
•Menos de 6 meses de experiencia laboral en Minería
•25 o menos años de edad.
•Trabajadores/as que cumpliendo o no estos requisitos, se hayan cambiado depuesto de trabajo de una
Unidad Organizacional a otra, con procesos y peligros distintos a la de origen (se excluirá del programa a
personal de áreas staff que no estén expuestos permanentemente a peligros en áreas operacionales,
como parte de sus funciones habituales, como por ejemplo áreas de recursos humanos,
abastecimientos).
REFERENCIAS

Instructivo: Programa de Tutoría para Trabajadores/as de Baja Experiencia Laboral en Minería,


SIGO-I-029.
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RESPONSABILIDADES

1.1 Gerentes /as


•Asignar los recursos necesarios para la implementación de este programa
•Asegurar que la organización participe del programa.
•Verificar que se cumpla con los objetivos de este programa.

1.2 Ingeniero/a Especialista en Prevención de Riesgos


•Asesorar a las Unidades Organizacionales bajo su responsabilidad en la implementación del programa
de tutores, difundir los alcances y objetivo.
•Participar en la designación del Tutor/a

1.3 Superintendentes/as, Supervisores/as


•En base a los requisitos establecidos, designar al/ a la tutor/a que acompañará en el proceso de
inducción al/ a la trabajador/a BEL que ingrese a la Unidad Organizacional bajo su responsabilidad
•Facilitar y monitorear la labor de los/as tutores/as en terreno con los/as trabajadores/as BEL
•Asegurar que los/as trabajadores/as BEL que ingresen a su Unidad Organizacional, participen del
programa de tutores/as
•Participar en la evaluación final que realizará el/la Tutor/a al trabajador/a BEL.

1.4 Trabajador/a BEL


•Portar permanentemente el distintivo que lo caracteriza como trabajador BEL
•Atender permanentemente los consejos y retroalimentación de su Tutor, Supervisores y/o Capataces
que tiendan a mejor el desempeño en su trabajo y en SSO
•Cumplir con el programa, actuando permanentemente con estricto apego a los procedimientos
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METODOLOGIA

El proceso de tutoría se llevará a través de las siguientes etapas:

2.1. Información de Trabajadores/as BEL a Unidad Organizacional


De acuerdo a las directrices de este instructivo, cada vez que ingrese un/a trabajador/a BEL a la
organización, la Gerencia de Recursos Humanos informará a la Unidad Organizacional a la cual será
asignado/a el/ la trabajador/a en base a un listado cuyo formato se establece en Anexo 3 “Listado de
Trabajadores/a BEL”.

2.2. Identificación de trabajadores/as BEL


En la charla de inducción a cada trabajador/a BEL se le entregará el logotipo autoadhesivo que identifica
su participación en el programa, el cual deberá pegar en su casco y se le explicarán los objetivos y
alcances del programa.

2.3. Designación de Tutores para cada trabajador BEL


El/La Supervisor/a o Superintendente/a de la Unidad Organizacional a la que será asignado el/ la
trabajador/a BEL, en conjunto con el/ la Ingeniero/a Especialista en Prevención de Riesgos y el/ la
representante del área de Recursos Humanos, designará al/ a la trabajador/a que cumplirá la función de
tutoría.

2.4. Tutoría en terreno


Este proceso se extenderá por un período mínimo de 2 meses efectivos en terreno.
Durante este período el/ la Tutor/a se encargará de guiar al/ a la trabajador/a en su desempeño en las
distintas tareas que realice, evaluándolo y retroalimentándolo permanentemente de manera positiva
cuando detecte desviaciones. Ello de acuerdo a las funciones establecidas en el punto 4:
Responsabilidades, de este documento.
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2.5. Evaluación final e información a Gerencia de Recursos Humanos

2.5.1 Al término del período mínimo establecido, el/ la Tutor/a hará una evaluación de los progresos del/
de la trabajador/a en relación a su desempeño en base a Checklist definido por la GSSO en base a
formato indicado en Anexo 2 “Criterio de evaluación aspectos SSO programa Tutoría de trabajadores/as
BEL”. En este proceso será apoyado por el/ la Ingeniero/a Especialista en Prevención de Riesgo y el/ la
Supervisor/a directo/a.

2.5.2 El/ La Tutor/a comunicará los resultados a su Supervisión y al/ a la Ingeniero/a Especialista en
Prevención de Riesgos, quien comunicará a su vez al/ a la representante de la Gerencia de Recursos
Humanos la finalización del proceso de tutoría y su condición a través de un listado cuyo formato se
establece en Anexo 3.

2.5.3 Si la evaluación es positiva, el/ la coordinador/a registrará en listado situación del/ de la trabajador/a
y retirará distintivo de trabajador/a BEL del casco.

2.5.4 Si el Supervisor/a o Ingeniero/a Especialista en Prevención de Riesgos, tomando en cuenta la


evaluación realizada por el/ la tutor/a, consideran que el/ la trabajador/a requiere mayor tiempo de tutoría,
lo/ la mantendrá en el programa por otro mes. Al cabo de este mes, si no aprueba evaluación, se
analizará la situación en conjunto con la Gerencia de Recursos Humanos y la Unidad Organizacional a la
que pertenece el/ la trabajador/a BEL.
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3.1 ANEXO 1: Criterios de Evaluación - Aspectos SSO Programa Tutores/as BEL


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ANEXO 2: Criterios de Evaluación - Aspectos SSO Programa Tutores/as BEL


Check list de documentos que debe tener en regularizada para antes de salir a terreno

-Curso de OPR

-Curso uso y Manejo de extintores

-Evaluación de procedimiento.

-Evaluación de política corporativa.

-Logo tipo distintivo en casco, el tutor y Bel.

REGISTRO DE FIRMAS DEL TRABAJADOR

El trabajador acepta lo siguiente:


Recibió difusión del programa BEL de DIIT CHILE.
Fue informado por el supervisor y asesor en prevención de riesgos de la empresa de forma oportuna.
Registro de firmas de instrucción del “Programa de Baja Experiencia Laboral”

Nombre Rut Firma Fecha

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