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El documento presenta una recopilación de actividades de clase sobre pedagogía y la historia de la educación, destacando su evolución desde civilizaciones antiguas hasta la actualidad. Se mencionan modelos educativos de Esparta y Atenas, el impacto de la iglesia en la Edad Media, y los cambios significativos durante el Renacimiento y el siglo XIX. Finalmente, se aborda el desafío actual de la educación frente a las nuevas tecnologías y métodos pedagógicos.

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El documento presenta una recopilación de actividades de clase sobre pedagogía y la historia de la educación, destacando su evolución desde civilizaciones antiguas hasta la actualidad. Se mencionan modelos educativos de Esparta y Atenas, el impacto de la iglesia en la Edad Media, y los cambios significativos durante el Renacimiento y el siglo XIX. Finalmente, se aborda el desafío actual de la educación frente a las nuevas tecnologías y métodos pedagógicos.

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNEDUCACCIÓN INICIAL

TEMA:

RECOPILACION DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASES

ALUMNA:

MAITE RAMIREZ

ASIGNATURA: CORRIENTES

PEDAGOGICAS

DOCENTE:
LCD. WILSON SANCHEZ

FECHA DE ENTREGA:
29/09/2024

PERIODO:
Abril 2024 a Agosto 2025

MILAGRO-ECUADOR

INDICE

• RESUMEN SOBRE PEDAGOGIA, ENSEÑANZA, EDUCACION,


YDIDACTICA MAS BANCO DE PREGUNTAS.
• RESUMEN SOBRE EL VIDEO DE LA HISTORIA DE
LAEDUCACION.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÒN SEMIPRESENCIAL

TEMA:
Historia de la educación

AUTORES:
Heidi Maite Ramírez Gutiérrez

ASIGNATURA:
Corrientes pedagógicas

DOCENTE:
MSc. Wilson Sánchez Macias

FECHA DE ENTREGA:
24/08/2024

CURSO:

Tercer semestre S8

MILAGRO-ECUADOR
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

La educación ha sido parte fundamental en la historia de la humanidad desde


hace miles de años. Con el tiempo, las civilizaciones como Egipto y
Mesopotamia desarrollaron métodos de educación, principalmente a través
de la transmisión oral de conocimientos en los hogares y en espacios
reservados para la educación de las clases nobles.
En la antigua civilización griega, se observaron dos modelos educativos
principales: en Esparta, la educación se centraba en la instrucción militar
para formar guerreros poderosos, mientras que en Atenas se valoraba
también la música, la poesía y la filosofía. Con el tiempo, surgieron las
primeras escuelas públicas, como la escuela del alfabeto en Atenas, que
garantizaba la educación de todos los ciudadanos libres.
En la época romana, se construyeron numerosas escuelas públicas donde se
enseñaban diversas disciplinas, siendo la poesía. Posteriormente, en la Edad
Media, la educación estuvo dominada por la iglesia cristiana y se impartía en
monasterios. Sin embargo, a partir del siglo XII, la educación medieval
experimentó cambios significativos con la aparición de maestros libres.
Durante el Renacimiento, la educación fue marcada por cambios culturales
importantes, donde la Iglesia ya no era la única responsable de la enseñanza,
y surgieron movimientos intelectuales como el humanismo. En el siglo XIX,
la educación se convirtió en un asunto de estado, con el crecimiento de la
educación estatal en medio de la revolución industrial y los nacionalismos.
Hoy en día, la educación enfrenta el desafío de adaptarse a las nuevas
tecnologías y a las tendencias pedagógicas que buscan una mayor
participación activa de los estudiantes en el proceso de enseñanza y
aprendizaje.

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