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Puebas de Diagnóstico - Décimo

La prueba de diagnóstico de matemáticas para el décimo curso de la Escuela de Educación Básica 'Luis Vernaza' incluye preguntas sobre expresiones algebraicas, ecuaciones, funciones y áreas de figuras geométricas. Se establecen normas de conducta y presentación para la evaluación, así como la necesidad de la firma del padre de familia para aceptar la calificación. La evaluación tiene un valor del 50% si se desarrolla correctamente y se especifican las consecuencias de la deshonestidad académica.

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LIZANDRO ROLANDO REINOSO SORIA
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
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Puebas de Diagnóstico - Décimo

La prueba de diagnóstico de matemáticas para el décimo curso de la Escuela de Educación Básica 'Luis Vernaza' incluye preguntas sobre expresiones algebraicas, ecuaciones, funciones y áreas de figuras geométricas. Se establecen normas de conducta y presentación para la evaluación, así como la necesidad de la firma del padre de familia para aceptar la calificación. La evaluación tiene un valor del 50% si se desarrolla correctamente y se especifican las consecuencias de la deshonestidad académica.

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LIZANDRO ROLANDO REINOSO SORIA
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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“LUIS VERNAZA”
Callejón primero a lado de la Iglesia
Teléfono: 042729163
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________
CURSO: Décimo PARALELO: _________
DOCENTE: Lcdo. Lizandro Reinoso Soria FECHA: __________________________
ASIGNATURA: Matemática AÑO LECTIVO: 2025 - 2026

INDICACIONES GENERALES
1.- La evaluación debe desarrollarse de forma individual, con responsabilidad y ética.
2.- Lea cuidadosamente las preguntas, antes de escribir sus respuestas.
3.- Sus respuestas deben ser registradas con esfero de color azul, con letra legible, y sin abusar del líquido corrector. Cuide su caligrafía y ortografía.
4.- Si usted contesta con lápiz, no hay opción a reclamo.
5.- Si se observa que usted está observando la hoja de su compañero o facilita el traspaso de información, para los dos estudiantes será considerado un
acto de DESHONESTIDAD ACADÉMICA.
6.- Cada pregunta vale 1 punto, o la fracción de este si consta de literales.
7.- Si la pregunta tiene opciones de respuesta, NO PUEDE USAR LÍQUIDO CORRECTOR, NI HACER MANCHONES, BORRONES O TACHONES.
8.- La evaluación tiene un valor del 50% si hay desarrollo correcto y respuesta equivocada y de no haber desarrollo y solo colocar la
respuesta la nota será de 0 la pregunta.

1. Explique la diferencia entre una expresión algebraica y una ecuación. (1P)

2. Resuelva la expresión 3x + 5x − 2x. (1P)

3. Describa el proceso para encontrar la raíz cuadrada de 144. (1P)

4. Represente gráficamente la función y=2x+1. (1P)

5. Resuelva el siguiente problema: Un rectángulo tiene una base de 2x y una altura de x+3. Expresa el área del
rectángulo en función de x. (1P)

NOTA: Toda evaluación debe ser firmada por el padre de familia, que implicará el conocimiento y aceptación de la calificación. En caso de alguna
duda por el resultado obtenido; puede acercarse a la institución y solicitar la debida aclaración con Dirección, en un plazo máximo de 48 horas
contadas a partir de la recepción de este documento.

______________________________
Firma del padre de familia
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“LUIS VERNAZA”
Callejón primero a lado de la Iglesia
Teléfono: 042729163
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO

6. ¿Cuál es el resultado de (2x+3)(x−4)? (1P)


a) 2x2−8x+3x−12
b) 2x2−5x−12
c) 2x2+5x−12
d) 2x2−8x+12

7. ¿Qué tipo de solución tiene la ecuación x2 + 4 = 0? (1P)


a) Dos soluciones reales
b) Dos soluciones imaginarias
c) Una solución real
d) Ninguna solución

8. ¿Cuál es el valor de x en la ecuación 2x − 5 = 11? (1P)


a) 8
b) 3
c) 6
d) 7

9. El volumen de un cubo de 3 cm de lado es: (1P)


a) 9 cm³
b) 18 cm³
c) 27 cm³
d) 36 cm³
Nota: un cubo todos sus lados y profundidad son iguales

10. ¿Cuál es la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas? (1P)

ELABORADO POR: APROBADO POR:


PROCE9SO DOCENTE DIRECTIVO DE LA INSTITUCIÓN
Responsable Lcdo. Lizandro Reinoso Soria MSc. Cristina Falconí
Cargo Docente de matemática Directora
Fecha 05/05/2025 05/05/2025

Firma

NOTA: Toda evaluación debe ser firmada por el padre de familia, que implicará el conocimiento y aceptación de la calificación. En caso de alguna
duda por el resultado obtenido; puede acercarse a la institución y solicitar la debida aclaración con Dirección, en un plazo máximo de 48 horas
contadas a partir de la recepción de este documento.

______________________________
Firma del padre de familia

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