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Contrato Pedagógico 2025 Prof Ratto

El documento establece pautas para el desarrollo y aprobación de la materia de Historia en la Escuela de Educación Secundaria, incluyendo requisitos de asistencia, uso de materiales y evaluaciones. Los alumnos deben cumplir con tareas y asistir regularmente, mientras que los padres deben monitorear el desempeño a través del cuaderno de comunicaciones. Para aprobar, se requiere una calificación mínima de 7 puntos y se evaluará el progreso mediante diversas instancias de evaluación a lo largo del ciclo lectivo.

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Contrato Pedagógico 2025 Prof Ratto

El documento establece pautas para el desarrollo y aprobación de la materia de Historia en la Escuela de Educación Secundaria, incluyendo requisitos de asistencia, uso de materiales y evaluaciones. Los alumnos deben cumplir con tareas y asistir regularmente, mientras que los padres deben monitorear el desempeño a través del cuaderno de comunicaciones. Para aprobar, se requiere una calificación mínima de 7 puntos y se evaluará el progreso mediante diversas instancias de evaluación a lo largo del ciclo lectivo.

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ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA N° ….

PROFESORA IVANA RATTO


MATERIA HISTORIA
CURSO: ……
CICLO LECTIVO 2025
PAUTAS DE DESARROLLO Y APROBACIÓN DE LA MATERIA
CONTRATO PEDAGÓGICO
El alumno/a debe:
1. Escribir siempre en el margen de la hoja nombre y apellido, curso y fecha.
2. Todo lo que se explica en clase es tema de estudio y evaluación para la clase siguiente.
3. La carpeta de la asignatura debe traerse todos los días ya que las actividades y trabajos prácticos se realizan a carpeta
abierta. Estará a disposición del profesor cuando este la requiera.
4. Bibliografía y materiales: Deberá contar con la bibliografía y los materiales sugeridos para la materia.
5. Asistencia: Cumplir con la obligación de asistir regularmente a clase. La inasistencia a una clase no justifica el
incumplimiento de las tareas diarias. Las evaluaciones escritas serán de asistencia obligatoria; su ausencia injustificada se
califica con aplazo. Sólo se justifica con certificado médico.
Requisitos de porcentaje de asistencia para ser considerado regular: Este punto en particular queda a consideración de la
normativa de la institución educativa que se desprende del dictamen vigente de la Dirección General de Cultura y
Educación.
Ausente en cualquiera de los cuatrimestres determina la desaprobación.
6. El alumno debe traer consigo todos los días el cuaderno de comunicaciones.
7. Por intermedio del cuaderno de comunicaciones se informará a los padres del desempeño y calificaciones del alumno. Los
padres deberán controlar periódicamente el mismo con el objeto de notificarse y mantener un seguimiento del desempeño
escolar y eventuales novedades que surjan a lo largo del curso.
8. En horas de clase el alumno no podrá ausentarse del aula salvo que el mismo sea solicitado o convocado por alguna
autoridad de la institución.
9. La utilización del ordenador personal (netbook) queda a criterio del docente. El mismo será utilizado como herramienta
didáctica cuando el carácter de la clase lo disponga. Cuando no sea utilizado, el equipo deberá estar apagado. Se evitará con
esto que se transforme en un elemento de distracción para el alumno. Las actividades prácticas estarán consignadas en
formato papel y no digital (al menos que el docente determine lo contrario), por lo cual, el alumno copiará las actividades y
resoluciones en la carpeta como medio de preservar ante cualquier eventualidad que afecte el normal uso de la computadora
o pérdida involuntaria de la información.
10. No se permite la utilización de teléfonos celulares sin expresa autorización del docente. En tal caso su utilización responderá
a fines didácticos. También se prohíbe la utilización de equipos electrónicos como MP3.
11. Para aprobar la asignatura el alumno deberá alcanzar los objetivos propuestos en referencia a los contenidos
correspondientes a cada unidad. Se tendrá en consideración el progreso del alumno a partir de los resultados alcanzados en
sus evaluaciones anteriores.
Para acreditar, el alumno deberá alcanzar una calificación de 7 (siete) o más puntos en cada cuatrimestre.
Períodos de informes del proceso de aprendizaje: son cuatrimestrales (julio – noviembre). Valoraciones intermedias serán en
mayo y octubre y la calificación será TED (trayectoria discontinua), TEP (trayectoria educativa en proceso) o TEA
(trayectoria educativa alcanzada).
El informe final determinará la aprobación de la materia.
La nota estará compuesta por los siguientes ítems:
a) Instancia escrita: La evaluación de los contenidos de las unidades temáticas se realizará a través de preguntas de
desarrollo de contenidos o de respuestas de opciones múltiples y justificación
b) Cumplimiento en tiempo y forma de los trabajos prácticos solicitados.
c) Instancia oral: Exposiciones orales y diálogo dirigido. Capacidad para expresar y argumentar los temas abordados
con sentido crítico y reflexivo.
d) Instancia conceptual: Se evaluará el trabajo en clase, la disposición del alumno a lo largo del curso. Se tendrá en
cuenta el esfuerzo personal, la responsabilidad, el respeto y honestidad del alumno.
e) Observación del desempeño individual y grupal.
Durante el año, existen varios períodos destinados a la intensificación de materias, con una duración de 2 semanas. Estos son los
períodos establecidos: marzo (al principio del primer cuatrimestre),
Julio (a finales del primer cuatrimestre), agosto (al principio del segundo cuatrimestre), noviembre (a finales del segundo
cuatrimestre), y finalmente, diciembre y febrero. Como la implementación del nuevo régimen académico es novedoso, cualquier
cambio se informará con su debida anticipación.
El alumno/a tiene derecho a:
1. Pedir al profesor todas las explicaciones necesarias y ejercitación adecuada para aprender y fijar conocimientos.
2. Ser respetado y tratado con cordialidad por el Profesor.

......................................... ………………………….
Firma y aclaración de padre, madre o tutor Firma de la docente
…………………………………………………
Firma del alumno

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