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Actividad 2

El documento contiene ejercicios para completar oraciones sobre la habitación de Tom utilizando preposiciones y la estructura 'there is' o 'there are'. Los estudiantes deben identificar la ubicación de varios objetos en el dormitorio. Se incluyen ejemplos específicos de elementos como un dinosaurio, bloques de construcción y libros.

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Ana Maria Veliz Espinoza
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Name: Date: Where are my things? Look at Tom's bedroom and complete the sentences with prepositions from the box. You may need to use each preposition more than once. NEXTTO BETWEEN ON INFRONTOF BEHIND — UNDER 1. There is a ball the rug. 2. There is a teddy bear the basket. 3. There are building blocks the dinosaur. 4. There is a cushion the tepee. 5. There are books the book case. 6. There is a rug the dinosaur. 7. There is a basket the cabinet and the crib, 8, There ore posters the wall 9. There are pennants ‘the window 10. There is a rabbit the teddy bear. SaLIVEWORKSHEETS Name: Date: What can you see? Look at Tom's bedroom and complete the sentences with there is or there are. 1 @ green dinosaur on the rug, 2. colorful building blocks on the floor. 3. four books on the bookcase. 4 two striped cushions on the floor. 5. @ star next to the cushion and the tepee. 6 a truck at the top of the bookcase. % colorful pennants on the window. 8 @ big plant near the window. 9. three posters on the wall. 10. a crib under the bookcase. SGLIVEWORKSHEETS

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