UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA
Escuela Profesional de Ingenieria Agronoma
PRÁCTICA CALIFICADA N°1
1. Un silvicultor quiso comparar los efectos de cinco tratamientos de preparación del
terreno sobre el crecimiento inicial en altura de plántulas de pino maximinoii. Dispuso
de 25 parcelas y aplicó cada tratamiento a cinco parcelas seleccionadas al azar. La
plantación fue realizada manualmente y, al final de cinco años, se midió la altura de
todos los pinos y se calculó la altura promedio de cada parcela. Las medidas de las
parcelas (en pies) fueron como sigue:
a. Presente el modelo aditivo lineal e interprete cada uno se sus componentes en
términos del problema.
b. Formule la hipotesis estadistica según los datos.
c. Estime los efectos de los tratamientos.
d. Efectúe la prueba de Anderson – Darliüng para normalidad.
e. Efectúe la prueba de levene para homogeneidad de variancias.
f. Efectúe la prueba de Durbin-Watson para la independencia de los errores
g. Realice la prueba de Tukey. Interprete los resultados.
2. Un experimento fue realizado para probar el efecto de cinco fuentes de energía
utilizadas en dietas para engorda de toretes (T1. Testigo, T2. Melaza, T3. Cebo, T4.
Maíz, T5. Sorgo) en las cuales se midió la ganancia de peso (GP) durante el período
de engorda. Se consideraron 5 repeticiones por tratamientos (25 animales) y se
planteó la hipótesis de igualdad de medias de tratamientos.
a. Presente el modelo aditivo lineal e interprete cada uno se sus componentes en
términos del problema.
b. Formule la hipotesis estadistica según los datos.
c. Estime los efectos de los tratamientos.
d. Efectúe la prueba de Anderson – Darliüng para normalidad.
e. Efectúe la prueba de levene para homogeneidad de variancias.
f. Efectúe la prueba de Durbin-Watson para la independencia de los errores
g. Realice la prueba de Tukey. Interprete los resultados.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA
Escuela Profesional de Ingenieria Agronoma
3. Se realizó un experimento con el propósito de determinar si existen diferencias entre
cinco variedades de menta (M. spicata var. crispata), denominadas: A, B, C, D y E,
para lo cual se sembró cada variedad en tres macetas y se midieron los crecimientos
(en cm.) en una semana, de los tallos de cuatro plantas por maceta. Los resultados
se presentan a continuación:
a. Presente el modelo aditivo lineal e interprete cada uno se sus componentes en
términos del problema.
b. Formule la hipotesis estadistica según los datos.
c. Estime los efectos de los tratamientos.
d. Calcule el coeficiente de variación
e. Realice la prueba de Duncan y concluya mediante un diagrama de lineas.
f. Cual es la variedad de menta con mayor crecimiento en una semana.