I.E.
I N° XXXX “XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”
NOMBRE DEL PROYECTO:
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
● XXXXXXXXXXXX
● XXXXXXXXXXXXXXX
● XXXXXXXXXXXXXX
● XXXXXXXXXXXXXXXXXX
● XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
● XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
DOCENTE ASESOR: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
I. Preparación
I.1 Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas del
contexto (barrio, distrito, comunidad)
I.2 El reto planteado es desafiante pero alcanzable.
RETO:
I.3 Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo.
GERENTE GENERAL
Gerente de Gerente de Gerente de Gerente de
Marketing Logística Producción Finanzas
GERENTE GENERAL
❖ Monitorea el desarrollo de cada acción
❖ Transmite e informa a todas y todos los integrantes los avances y dificultades para
tomar medidas oportunas de corrección como equipo.
❖ Coordina las acciones con personas que puedan aportar con sus experiencias y dar
consejos al equipo en lo referente al proyecto que vienen desarrollando.
❖ Monitorea el avance de las acciones planificadas.
❖ Convoca a reuniones de trabajo con su equipo, ya sean presenciales o virtuales.
❖ Realiza la liquidación económica del proyecto a fin de año.
GERENTE DE MARKETING
❖ Elabora con el equipo el plan de marketing.
❖ Implementa con el equipo el plan de marketing
❖ Coordina y elabora con el equipo la publicidad
❖ Coordina con el equipo el logo y la marca
❖ Define los puntos de venta físicos
❖ Define los canales virtuales de ventas
GERENTE DE LOGÍSTICA
❖ Realiza las compras necesarias y mantiene el stock necesario para la producción
o el servicio.
❖ Adquiere los elementos necesarios para el empaque.
❖ Diseña los empaques más adecuados en razón del público al que se dirige.
GERENTE DE PRODUCCIÓN
❖ Monitorea el proceso de producción desde la adquisición de la materia prima o
insumos hasta el producto final y su empaque.
❖ Elabora y ejecuta el plan de producción.
❖ Selecciona el proceso de producción más económico y que no cause
contaminación al ambiente, ni a la salud del equipo.
❖ Aplica herramientas de control de calidad durante el proceso.
❖ Coordina con la o el docente la mejora de las habilidades técnicas de su equipo
de acuerdo al producto o servicio que están produciendo.
❖ Lleva registros de la productividad y la producción realizadas.
GERENTE DE FINANZAS
❖ Administra el dinero del proyecto de emprendimiento.
❖ Realiza el inventario de lo que se tiene como recursos para desarrollar el
proyecto.
❖ Lleva a cabo actividades pequeñas, rápidas y ágiles para obtener dinero y los
recursos requeridos para desarrollar el proyecto
❖ Realiza balances de ingresos y salidas, e informa al equipo.
❖ Realiza los cálculos del dinero para repartir las utilidades entre los integrantes del
equipo.
❖ Realiza la liquidación del proyecto al término del año escolar.
I.4 Mantra redactado
II. Creación.
II.1 Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking:
● El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos
nosotros…?
Reto o desafío
● El reto formulado da lugar a variadas alternativas de solución, no se centra en
una única solución.
ENTREVISTAS A EXPERTOS (FUENTE
PRIMARIA)
LO QUE NO SABEMOS
INTERNET, LIBRO, REVISTA U OTROS(FUENTE
SECUNDARIA)
● Cuadro de aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto.
Nombre del Me pareció Me di cuenta Lo que más le Lo que más le Lo que le ¿Qué preguntas
estudiante muy de lo que más preocupa que frustra a la causa alegría le gustaría
interesante le importa es se solucione persona explorar más
después de la
entrevista
Estudiante 01
Estudiante 02
Estudiante 03
Estudiante 04
Estudiante 05
● Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista
Nombre del Lo que hace Lo que usa Lo que le dificulta Lo que le demora Lo que le facilita el
estudiante la labor equipo que usa
Estudiante 01
Estudiante 02
Estudiante 03
Estudiante 04
Estudiante 05
II.2 Fase Definir de la metodología del Design Thinking.
● Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes secundarias.
Temáticas de lo queremos saber más Fuentes secundarias a revisar
● Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas
por medio de la aplicación de alguna técnica.
Necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta
1.
2.
3.
● Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas
por medio de la aplicación de alguna técnica.
Necesidades más frecuentes sobre lo que se observa
1.
2.
3.
● Problema definido con la técnica del punto de vista (POV)
Usuario + Necesidad + Insights /
Revelación
Necesitan Porque
● Nuevo reto o desafío redactado, considerando el inicio de la pregunta. ¿Cómo
podríamos nosotros…? Que permita variadas alternativas de solución, teniendo en
cuenta la información obtenida en la fase empatizar.
Nuevo reto o desafío
II.3 Fase Idear de la metodología del Design Thinking
● Descripción del procedimiento seguido de acuerdo a la técnica de creatividad
empleada para generar varias alternativas de solución.
● La técnica de la Lluvia de Ideas
● La técnica de la Lluvia de Ideas
Idea 1. Idea 2.
Idea 3
● Alternativas de solución seleccionada obtenida por medio de la aplicación
de alguna técnica de selección.
Criterio Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5
Es viable ¿Es económicamente viable?
(0-5)
Es deseable ¿lo desean las personas? (0-
5)
Es factible ¿Es técnicamente Factible?
(0-5)
Total
Solución seleccionada
II.4 Fase Prototipar de la metodología del Design Thinking:
● Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (si se trata
de un producto: Bien) a nivel de diagrama de flecha (si se trata de un
producto servicio).
● Representación final de prototipo con materiales reciclados, plastilina,
cartones u otros. (si se trata de un producto: Bien) a nivel de diagrama de
flecha (si se trata de un producto servicio).
● Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o programación mediante
computadoras)
II.5 Fase Evaluar de la metodología del Design Thinking:
● Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica de
evaluación empleada y fotografías del prototipo final con las mejoras realizadas en
relación al prototipo inicial.
Técnica de la malla receptora de información.
COSA INTERESANTES O NOTABLES CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS
¿Qué es lo más relevante del prototipo? ¿Qué puede mejorar?
DUDAS NUEVAS NUEVAS IDEAS
¿Qué preguntas nuevas se tienen a partir ¿Qué ideas nuevas se tiene sobre la base
del prototipo? del prototipo?
Prototipo final mejorado
II.6 Fase de plantar el Modelo de negocio Lean Canvas
Problema Solución Propuesta de Ventaja Segmento de
valor única especial injusta clientes
Métricas clave Canales
Estructura de costos Flujo de ingresos.
● Bloque de Problema definido
● Bloque de Segmento de clientes
● Bloque de Propuesta única de valor
● Bloque de Solución redactada
● Bloque de Canales de venta definidos
● Bloque de Flujo de ingresos (Como se obtendrá ingresos definido)
● Bloque de Estructura de costos (Punto de equilibrio y precio definido)
● Bloque de Métricas claves definidas
● Bloque de Ventaja competitiva definida.
III. Planificación.
III.1 Plan de Acción( considerar el formato Classroom)
3.2 Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o insumos
con los que no se cuenta.
Recursos necesarios ¿se cuenta?
Computadoras
Internet
Herramientas digitales
Cámara
Imágenes
Audio video
Presupuesto para publicar el anuncio
Recursos con que no se cuenta Actividades que se realizarían para
obtener los recursos con que no se
cuentan
3.3 Listado y descripción de las actividades que se realizarían para obtener los
recursos que no se cuentan.
III.2 Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto
Mínimo Viable (Anteriormente prototipo), Incluye actividades de elaboración del
producto o servicio, marketing y ventas. ( considerar formato plataforma clasrroom)
ACTIVIDAD DÍAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Publicidad de servicio a ofrecer
Recibimos el pedido del cliente y
redactamos sus problemas y objetivos.
Se recibe o diseña el logo.
Se recoge el producto a ofrecer
Investigación del mercado y la
competencia.
Planificar el diseño del anuncio
Elaboramos el prototipo del anuncio.
Diseñamos el anuncio publicitario
Entregar el anuncio publicitario en digital
Acceder al Fan Page del cliente
Creación de campaña en Facebook Ads
III.3Elaboro mi presupuesto
IV. Ejecución.
IV.1 Diagrama de Operaciones del Proceso( DOP)
IV.2 Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés,
Deseo, Acción)
IV.3 Logotipo del producto.
IV.4 Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30
segundos, aplicando la técnica AIDA.
Guion del video
A
I
D
A
IV.5 Diapositiva elaborada para venta, utilizando la técnica 10/20/30
V. Evaluación
V.1 Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de emprendimiento
Listados de 1.
aspectos
positivos que 2.
se realizaron 3.
en la gestión
del proyecto
V.2 Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o servicio.
Listados de 1.
actividades 2.
para mejorar
las ganancias 3.
por la ventas
del producto o
servicio
V.3 Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.
Listados de 1.
propuestas
que realizarían 2.
para innovar el 3.
producto o
servicio 4.
V.4 Listado de lecciones aprendidas en la validación del modelo de negocio Lean Canvas.
Listados de 1.
lecciones
aprendidas en 2.
el desarrollo del 3.
proyecto de
emprendimiento
V.5 Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de emprendimiento.
Listados de 1.
lecciones
aprendidas en 2.
el desarrollo del 3.
proyecto de
emprendimiento
Anexos
