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Los objetos de aprendizaje son recursos digitales reutilizables que facilitan la enseñanza en diversos contextos educativos. El proceso de creación incluye diseño, producción, implementación y evaluación para asegurar su efectividad y atractivo. Además, el concepto puente ayuda a conectar conocimientos previos con nuevos, promoviendo un aprendizaje significativo.

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Los objetos de aprendizaje son recursos digitales reutilizables que facilitan la enseñanza en diversos contextos educativos. El proceso de creación incluye diseño, producción, implementación y evaluación para asegurar su efectividad y atractivo. Además, el concepto puente ayuda a conectar conocimientos previos con nuevos, promoviendo un aprendizaje significativo.

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OBJETOS DE

APRENDIZAJE: PROCESOS
Y CONTEXTO DE USO.
Integrantes:
Mariana Díaz Yáñez
Karen Citlali Ramírez Pérez
Marlem Tlachi Rodríguez
OBJETOS DE
APRENDIZAJE

Cualquier recurso digital reusado


para el aprendizaje
PROCESO
1. DISEÑO
El docente define:

OBJETIVOS DE ESTRATÉGICA
APRENDIZAJE PEDAGÓGICA
CONTENIDOS
El docente crea los
materiales
educativos
2.
PRODUCCIÓN Vídeos
Infografías
Juegos
interactivos
Ejercicios
prácticos
3. IMPLEMENTACIÓN
Integrar los OA en ciertos
entornos

casa clase
EVALUACIÓN
Para medir la efectividad:
1. Retroalimentación
2. Revisión de resultados
3. Si es necesario hacer mejoras en los materiales
4. Si el OA facilita la comprensión ademas de ser
atractivo
CONTEXTO DE
USO
EDUCACIÓN A RECURSO
DISTANCIA DIDÁCTICO PARA LA
ENSEÑANZA
PRESENCIAL
GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO EN
LAS
ORGANIZACIONES
PRODUCTOS
GENERADOS POR
INNOVACIÓN LOS ESTUDIANTES
CURRICULAR
CONCEPTO
PUENTE
Es una idea que facilita la conexión entre conocimientos
previos y nuevos, permitiendo una mejor comprensión y
transferencia del aprendizaje.
Conectividad

Interdisciplinariedad
CARACTERÍSTICAS
Flexibilidad

Facilitador del aprendizaje


significativo
EJEMPLOS:

= =

EDUCACIÓN
VIDA COTIDIANA
CONCLUSIÓN
Los objetos de aprendizaje facilitan la enseñanza mediante
recursos reutilizables adaptados a distintos contextos
educativos. Por su parte, el concepto puente conecta
conocimientos previos con nuevos, favoreciendo el aprendizaje
significativo. Ambos elementos son clave para estructurar y
fortalecer la comprensión, permitiendo una mejor aplicación
del conocimiento en diferentes áreas.
THANK YOU
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS:
ANA MARIA. (2014, 17 FEBRERO). OBJETOS DE APRENDIZAJE:
PROCESOS Y CONTEXTOS Y USOS [VÍDEO]. YOUTUBE.
HTTPS://[Link]/WATCH?V=MUKFUAKZ-WK
PREZI, T. P. G. O. (S. F.). OBJETOS DE APRENDIZAJE:
PROCESOS Y CONTEXTOS DE USO. [Link].
HTTPS://[Link]/P/WD52P_DXZSY1/OBJETOS-DE-
APRENDIZAJE-PROCESOS-Y-CONTEXTOS-DE-USO/

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