SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES
CARATULA DE PRESENTACION- REPORTE DE ACTIVIDADES
BIMESTRE ( 1 ) FECHA: 19 de marzo del 2025-15 de mayo del 2025
1.- DATOS DEL PRESTADOR
1.1 NOMBRE DEL ALUMNO: Ana José Pérez Jiménez
1.2 NUMERO DE CONTROL: 3630722281
1.3 NOMBRE DE LA CARRERA Lic. Pedagogía
1.4 PERIODO DEL SERVICIO :15 de Noviembre 2024-15 de Mayo 2025
1.5 DEPENDENCIA ASIGNADA Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial 86
1.6 DOMICILIO DE LA DEPENDENCIA: Calle Miguel Hidalgo y Costilla N° 11, Colonia Indeco Cebadilla
2.- DATOS DEL PROGRAMA
2.1 NOMBRE: Apoyo a las instituciones del sector público.
2.2 PERIODO DE PRESTACION DEL SERVICI15 de noviembre 2024 - 15 de mayo del 2025
2.3 OBJETIVOS ESPECIFICOS:Poner en práctica todos los conocimientos adquiridos en el ámbito educativo.
3.- DETALLE MINUCIOSO DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL PERIODO COMPRENDIDO
NOTA: (ANEXAR A ESTA CARATULA UN MINIMO DE TRES CUARTILLAS)
4.- FIRMA DE VALIDACION EN CARATULA Y ANEXOS
LIC. EDGAR EDMUNDO GOMEZ MUÑOZ ANA JOSÉ PÉREZ JIMÉNEZ
NOMBRE Y FIRMA SELLO NOMBRE Y FIRMA
RESPONSABLE DEL PROGRAMA EN LA DEPENDENCIA DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL
MPRENDIDO
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES
CONTROL DE ASISTENCIAS
NOMBRE DE LA DEPENDENCIA: Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial 86
PERIODO DE SERVICIO SOCIAL: 15 de noviembre del 2024 al 15 de mayo del 2025
TURNO:_Matutino______________ HORARIO:_02:00 PM a 06:00 PMMES: NOVIEMBRE____
NOMBRE DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL: Ana José Pérez Jiménez
NUMERO DE CONTROL: 3630722281
HORARIO FIRMAS NUMERO DE
FECHA ENTRADA SALIDA ENTRADA SALIDA HORAS DIARIAS
15 de noviembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
19 de noviembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
20 de noviembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
21 de noviembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
22 de noviembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
25 de noviembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
26 de noviembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
27 de noviembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
28 de noviembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
TOTAL DE HORAS MENSUALES: 36
LIC. EDGAR EDMUNDO GÓMEZ MUÑOZ ________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR RESPONSABLE SELLO DE LA DEPENDENCIA
DEL PROGRAMA EN LA DEPENDENCIA
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CONTROL DE ASISTENCIAS
NOMBRE DE LA DEPENDENCIA: Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial 86
PERIODO DE SERVICIO SOCIAL: 15 de noviembre del 2024 al 15 de abril del 2025
TURNO:_Matutino______________ HORARIO:_02:00 PM a 06:00 PMMES: DICIEMBRE_______
NOMBRE DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL: Ana José Pérez Jiménez
NUMERO DE CONTROL: 3630722281
HORARIO FIRMAS NUMERO DE
FECHA ENTRADA SALIDA ENTRADA SALIDA HORAS DIARIAS
02 de diciembre del 2002:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
03 de diciembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
04 de diciembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
05 de diciembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
06 de diciembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
09 de diciembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
10 de diciembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
11 de diciembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
12 de diciembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
13 de diciembre del 2 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
TOTAL DE HORAS MENSUALES: 40
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DEL PROGRAMA EN LA DEPENDENCIA
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CONTROL DE ASISTENCIAS
NOMBRE DE LA DEPENDENCIA: Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial 86
PERIODO DE SERVICIO SOCIAL: 15 de noviembre del 2024 al 15 de mayo del 2025
TURNO:_Matutino______________ HORARIO:_02:00 PM a 06:00 PM
MES: ENERO______
NOMBRE DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL: Ana José Pérez Jiménez
NUMERO DE CONTROL: 3630722281
HORARIO FIRMAS NUMERO DE
FECHA ENTRADA SALIDA ENTRADA SALIDA HORAS DIARIAS
09 de enero del 2002:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
10 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m.
13 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m.
14 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m.
15 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m.
TOTAL DE HORAS MENSUALES: 20
LIC. EDGAR EDMUNDO GÓMEZ MUÑOZ ________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR RESPONSABLE SELLO DE LA DEPENDENCIA
DEL PROGRAMA EN LA DEPENDENCIA
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DE EDUCACION SUPERIOR
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CONTROL DE ASISTENCIAS
NOMBRE DE LA DEPENDENCIA: Ana José Pérez Jiménez
PERIODO DE SERVICIO SOCIAL: 15 de noviembre del 2024 al 15 de mayo del 2025
TURNO:_Matutino______________ HORARIO:_02:00 PM a 06:00 MES: ENERO______
NOMBRE DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL: Ana José Pérez Jiménez
NUMERO DE CONTROL: 3630722281
HORARIO FIRMAS NUMERO DE
FECHA ENTRADA SALIDA ENTRADA SALIDA HORAS DIARIAS
16 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
17 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
20 de enero del 20202:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
21 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
22 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
23 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
24 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
27 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
28 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
29 de enero del 20 02:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
30 de enero del 20202:00 p.m. 06:00 p.m. 4 HRS
TOTAL DE HORAS MENSUALES: 44
LIC. EDGAR EDMUNDO GÓMEZ MUÑOZ ________________________
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DEL PROGRAMA EN LA DEPENDENCIA
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N DE EDUCACION SUPERIOR
NTO DE SERVICIOS ESCOLARES
INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS
En el presente informe se dará a conocer lo realizado en mi servicio social, en el Centro de Capacitación para el
Trabajo Industrial 86, en el cual trabajé con adultos mayores que carecen de habilidades para escribir y hablar, con
ellos trabajé actividades de lectoescritura y pronunciación de palabras completas, así como escritura de palabras por
sílabas. Los adultos mayores que se encuentran dentro de esta institución tienen carencias en la lectura y escritura
muchos no tuvieron la oportunidad de estudiar toda una formación completa y desconocen de muchas cosas, así
mismo son personas ya grandes que sus familiares las traen para que sigan aprendiendo cosas fundamentales para
su vida y se sientan parte de la vida, ya que estando en casa solos se aburren sin estar haciendo algo, en este centr-
o se les ayuda a mantenerlos activos a través de actividades que les pongo en donde igual implica movimientos con
los brazos y piernas, actividades no pesadas, son actividades en donde tienen que intentar patear una pelota o hacer
marchas pequeñas, para trabajar su motivación y activación física, también su circulación muscular, lo que ayuda a
su salud física y también mental, trabajar estas actividades con estos adultos mayores es de gran ayuda y les sirve,
ellos se muestran muy felices al realizar las actividades y como en todos los lugares, hay personas que definitivame-
nte no realizan ciertas actividades que se les pide que hagan, pero parte de lo que busco hacer con ellos es también
guiarlos en cada paso que den y en cada acción que realicen siempre para que no se sientan con pena o con miedo
de que les digan algo o suceda algo, siempre los superviso y estoy al tanto de que no ocurra algún accidente o proble-
ma en el espacio donde trabajamos, siempre trabajo con ellos en un ambiente cálido y tranquilo, para que se sientan
cómodos y en paz. Después de estar con los adultos mayores y convivir un rato con ellos me dirigía al área de direcc-
ión para apoyar en el papeleo de documentos importantes de la institución, así mismo en hacer inventarios de lo que
se encuentra dentro de dirección, esto con la finalidad de hacer nuevas experiencias y formar parte del apoyo de dire-
cción, también realizaba vigilancias dentro del centro para ver que todo estuviera en orden y si había algo inusual rep-
ortarlo a dirección. Así fue como transcurrió el primer período de servicio y adquirí nuevas habilidades y aprendizajes
basados en la docencia, con esto voy formando mi meta de docencia a alcanzar, voy adquiriendo experiencias de en-
señanza y aprendizaje, ya que ser docente no es tarea fácil, tiene dificultades así como también tiene cosas bonitas y
positivas, lo que hace más bonito el servicio es poder compartir con los demás docentes y compañeros que están
conmigo en el servicio, todo esto me servirá para el futuro, cuando esté frente a un grupo oficial ya sabré que poder
realizar y como aplicar mis estrategias de enseñanza frente a grupo, es importante observar e ir aprendiendo confor-
me a la práctica en este centro, este centro forma y da habilidades a los demás que quieren aprender algún arte o
que tienen algún problema o dificultad, el centro de capacitación se encarga de ayudarlos y brindarles las herramien-
tas necesarias para su aprendizaje correcto y eficaz conforme al tiempo y el ritmo que vayan aprendiendo acá.
SELLO DE LA DEPENDENCIA
INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS
En la tercer semana trabajé con los adultos mayores un tema titulado "Gestión del tiempo", en donde se abordaron
técnicas para priorizar tareas y gestionar tiempos de manera efectiva, lo que ayuda a que todo lo que se realice sea
en tiempo y forma, sin distracciones ni complicaciones, debe de llevarse en un tiempo estipulado, esto hace que los
adultos mayores obtengan esa habilidad y les rinda el día para todo lo que quieren hacer, sea ejercicio, leer o ver u-
na película en familia o simplemente salir a pasear al centro comercial o un parque. Después de haber abordado un
pequeño taller les di algunos puntos escenciales dentro de su vida y compartimos algunos ejemplos de los resultados
de administrar el tiempo y ser auto eficientes, lograr nuestros objetivos y metas definidas, surgieron algunas preguntas
y las respondí, les aclaré dudas que tuvieran durante la explicación del taller, así mismo les compartí unos papeles co
n frases de autores que hablan sobre el tiempo y dan consejos importantes para un buen ajuste de horarios, teniendo
en cuenta el poder aplicarlo a la vida diaria. Después de abordar este tema pasamos al siguiente que tiene como títu-
lo "Comunicación Efectiva", el cual nos mostrará las pautas necesarias para tener una comunicación clara y precisa
con los demás, cuando se tratan de comunicar dos o más personas el mensaje en ocasiones se pierde, porque no exi-
ste una comunicación plena y clara, no se siguen los lineamientos correspondientes para transmitir un mensaje direc-
to y sin fallas, la comunicación efectiva no es solo hablar ya, conlleva entender el mensaje que se va a transmitir, sa-
ber como se va a transmitir y de manera tranquila, para que el mensaje llegue al receptor de forma normal y claro, est-
e tema es importante conocerlo para evitar problemas de comunicación y transmisión de información a los demás, se
deben de entender y comprender los puntos correctamente y hacer más fácil la comunicación entre personas.Despu-
és realizamos dos actividades lúdicas, una se llamaba "La carrera del reloj", la cual consiste en hacer equipos y pone-
rles a resolver un rompecabezas en un tiempo determinado, el equipo que lo terminara rápido y antes del tiempo ese
equipo ganaba y les otorgaría un premio. La segunda actividad que se realizó se llamó "El juego de las prioridades",
consiste en que los participantes escribirán en una hoja blanca todo lo que es importante para ellos con prisa y al final
compartirán porque eligieron eso que pusieron en la hoja, esto con la finalidad de dialogar y conocer lo más importan-
te en las vidas de cada uno de ellos y el valor que tiene para cada uno cada cosa que escribieron, lo que muchos
compartieron como primera prioridad es la famila, también pusieron la salud, la vida, las amistades, el respirar y tener
buena vida y convivir con los seres queridos que los rodean, porque no hay nada más importante que ser felices y pa-
sarla bien en todo momento, disfrutando de la vida y de las maravillas que hay en ella, otros compartieron que ser
felices es lo primordial en sus vida y vivir en paz, sin problemas o aficciones, darle el sentido a lo que tenemos a nue-
stro al rededor. Fue así como terminamos todo este taller y les agradecí su participación en esto, les comenté que la
próxima semana veríamos un nuevo taller e íbamos a convivir sanamente, haciendo que aprendan diariamente y se
SELLO DE LA DEPENDENCIA
INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS
transformen en nuevas personas y adquieran más habilidades. En esta nueva y última semana del primer periodo les
comenté que veríamos un nuevo tema referido hacia la integración de cada uno de ellos, un tema importante que de-
ben aprender a llevar a cabo en cualquier ámbito de la vida. Esto les ayudara a mantener la inclusión de todas las pe-
rsonas y mantener una nuena relación de amistad con todos, esto es escencial en la vida diaria para lograr vínculos
duraderos y hacer sentir parte de la vida a los demás que suelen alejarse del mundo, cada uno de nosotros es impor-
tante en el mundo y debe ser tratado con amor y respeto, también debe ser tomando en cuenta en cualquier actividad
y apoyarlo. Para obtener resultados del progreso de los adultos mayores realicé una evaluación de todo lo que hemos
visto para saber que tanto han aprendido y si ha quedado claro todo, es importante que aprendan y mejoren sus cono-
cimientos y habilidades, esto con el fin de mejorar constantemente y dar un buen punto de vista a la sociedad actual.
En esta evaluación me di cuenta que los señores son muy inteligentes y les gusta compartir sus ideas de manera cor-
recta y humanmos, lo que hizo más comprensible y funcional la evaluación, porque pudimos afinar algunas cosas
para hacer más entendible el tema de la integración y los demás temas vistos, la verdad me ha parecido una grata ex-
periencia haber hecho esto y lograr un buen aprendizaje en estas personas, cada vez más me formo en la docencia y
apoyo en el sector público. Así mismo ayudo a dirección en llevar el control de las personas que dentro de este centro
se encuentan adquiriendo un conocimiento importante para cualquier ámbito de su vida, se revisa bien todo y se prep-
ara todo el material necesario para dar enseñanza de calidad y mejorar la educación constantemente, lo que hace
que se trabje duramente y se compromentan en la educación. Los siguientes días para ir trabajando más y más realic-
é una actividad titulada: "La reflexión del tiempo", donde los participantes iban a reflexionar sobre como gestionan
su tiempo actualmente y qué cambios podrían hacer para mejorar su productividad y bienestar constante en sus acti-
vidades diarias. Dentro de este primer período pudimos abordar temas importantes y necesarios para estos adultos
mayores, temas que a veces han quedado olvidados y es bueno retomarlos para hacer una retroalimentación de lo
que ya se sabe o igual se desconoce, estas cosas no enseñan el valor de la vida, el valor de administrar bien nuestr-
os tiempos y actividades cotidianas, es necesario llevar un control establecido y saber encontrarle sentido a lo que
nos rodea siempre, encontrando la mejor forma de ser felices y avanzar en el camino arduo y valioso. Muchos no log-
ran obtener exito y se desesperan porque han llevado una vida muy deprisa y pesada, no tienen el sentido de cambi-
ar sus hábitos de vida y salir adelante, se quedan estancados y con gran decepción, otros siguen formándose día con
día y buscan el sustento para avanzar en su formación, es por eso que se les comparte conocimientos y habilidades
muy bien requeridas para mejorar el PEA, gracias a estas personas que me permiten estar con ellos y vamos avanza-
ndo en gran manera y es asi como termina este primer periodo de servicio y seguiremos todavía hasta lograr la meta.
SELLO DE LA DEPENDENCIA
