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3 Años Matematicas - Iii

El documento contiene una serie de actividades educativas para niños, que incluyen tareas de colorear, recortar y clasificar figuras y objetos según diferentes criterios como tamaño, forma y cantidad. Las actividades están diseñadas para reforzar conceptos como largo-corto, primero-último, y muchos-pocos, entre otros. Se promueve la identificación de figuras geométricas y la correspondencia entre elementos relacionados.

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3 Años Matematicas - Iii

El documento contiene una serie de actividades educativas para niños, que incluyen tareas de colorear, recortar y clasificar figuras y objetos según diferentes criterios como tamaño, forma y cantidad. Las actividades están diseñadas para reforzar conceptos como largo-corto, primero-último, y muchos-pocos, entre otros. Se promueve la identificación de figuras geométricas y la correspondencia entre elementos relacionados.

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Largo - corto

Pega bolitas de papel en el gusano más largo y colorea el más corto.


Primero – ultimo
Colorea al niño que va primero y marca con un aspa (X) al niño que va
último.
Figuras geométricas
Pinta el circulo de color rojo, el cuadrado de color azul y el triangulo de
color amarillo.
Igual – diferente
Colorea las figuras iguales y marca con una (X) la figura diferente.
Muchos – pocos
Colorea donde hay muchos peces y marca con una (X) donde hay
pocos.
Muchos – pocos
Encierra en un círculo con crayola roja donde hay muchas pelotas,
pinta con crayola azul donde hay pocas pelotas.
Correspondencia
Recorta y pega cada figura donde corresponde según el ejemplo.
Forma – color
Colorea la manzana.
El rectángulo
Une las líneas entrecortadas siguiendo la flecha y pega trozos de papel
sobre el rectángulo.
El rectángulo
Colorea las figuras que tengan forma de rectángulo.
Los rectángulos
Pinta cada rectángulo de un color diferente.
Cerca – lejos
Recorta y pega la moto cerca del semáforo y el auto lejos del semáforo
Reforzando los números
Une la cantidad de formas con el número correspondiente.
Correspondencia
Une cada animalito con el elemento que le corresponde.
Abierto – cerrado
Observa a los niños y pinta a los que tienen la boca abierta.
Marca con un aspa (X) a los que tienen la boca cerrada.
Derecha
Completa las figuras iguales al modelo de la derecha.

Figuras geométricas
Pinta las figuras como se indica.

Secuencia
Pinta las círculos siguiendo la secuencia.
Derecha
Motea el lado derecho.
Mi mano izquierda
Plasma la huella de tu mano en el lado izquierdo.
Secuencia
Pinta siguiendo la secuencia.
Figura – fondo
Pinta las figuras que encuentres
.

Completa
Completa las figuras según el modelo de la izquierda.
Liviano pesado
Observa y pinta al niño que pesa más y encierra al niño que es más
liviano.
Correspondencia
Marca la figura que no corresponde al conjunto de frutas.
Clasificación
Pinta, recorta y clasifica a las tortugas y pégalas.

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