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Cuadernillo FUTURO

El documento es un cuadernillo de inglés básico que enseña las formas del futuro en inglés utilizando 'going to' y 'will'. Incluye explicaciones sobre las estructuras afirmativas, negativas e interrogativas, así como ejemplos y ejercicios prácticos. Además, se ofrecen consejos para evitar errores comunes y se anima a los estudiantes a aplicar lo aprendido en diálogos y predicciones.

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Cuadernillo FUTURO

El documento es un cuadernillo de inglés básico que enseña las formas del futuro en inglés utilizando 'going to' y 'will'. Incluye explicaciones sobre las estructuras afirmativas, negativas e interrogativas, así como ejemplos y ejercicios prácticos. Además, se ofrecen consejos para evitar errores comunes y se anima a los estudiantes a aplicar lo aprendido en diálogos y predicciones.

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BLOQUE VIII Plans and predictions Cuadernillo de Inglés Básico 243

Introducción

En este último bloque del cuadernillo de apoyo de inglés básico practicarás las formas del futuro
going to y will en inglés. Conocerás sus formas afirmativa, negativa e interrogativa. Se presentan
ejercicios para practicar el conocimiento adquirido y como aplicarlo en el aula. Los audios al igual
que en los bloques anteriores son un apoyo esencial para tu practica y avance exitoso.

Ejemplos:

I am going to speak English with anyone.


/ Voy a hablar inglés con cualquiera.
I will speak English soon.
/ Hablaré inglés pronto.

Gramática
Futuro idiomático “Going to” (afirmativo, negativo e interrogativo)
Going to

El tiempo futuro con “going to” se usa cuando se quiere hacer referencia al
futuro inmediato, es decir, a algo que está por ocurrir. Se usa comúnmente
en el lenguaje hablado.

Going to se utiliza para expresar planes o hechos contundentes a futuro.

Su estructura en la oración es la siguiente:

Sujeto + verbo "to be" conjugado + going to + verbo en infinito + complemento.

Se debe recordar que, en esta estructura del futuro con going to tiene que
concordar en tiempo y persona con el sujeto.
Ejemplo:

She is going to do the shopping. Ella va a hacer las compras

They are going to travel to Cancun Ellos van a viajar a Cancún

I am going to pay with credit card Voy a pagar con tarjeta de crédito
244 TEBAEV Dirección General de Telebachillerato

Esta estructura, la empleamos para referirnos a planes futuros que ya he-


mos decidido. Refleja las intenciones del hablante para el futuro, aunque
no necesariamente significa que ya hayamos empezado los preparativos,
o que esas cosas vayan a suceder de verdad, por ejemplo:

In two years' time, I'm going to move to Madrid and study fashion design.
/Dentro de dos años voy a mudarme a Madrid para estudiar diseño de
moda.

También se puede usar “be going to” para hacer predicciones en base a lo
que vemos en el presente:

It's very cold outside, I think it's going to snow.


/Fuera hace mucho frío. Creo que va a nevar.

Forma negativa

Para crear la negación el futuro con going to se debe insertar la partícula


not entre el verbo to be en presente y el going to:

Se estructura de la siguiente forma:

Sujeto + verbo "to be" conjugado + not + going to + verbo en infinito +


complemento.

Ejemplo:

She is not going to do the shopping Ella no va a hacer las compras

They are not going to travel to Cancun Ellos no van a viajar a Cancún

I am not going to pay with credit card No voy a pagar con tarjeta de crédito

Forma interrogativa

Para crear la interrogación con la estructura going to se debe usar el ver-


bo to be al principio, seguido del sujeto, la expresión going to y por último
el verbo principal en infinitivo. A continuación, se presenta la estructura:
BLOQUE VIII Plans and predictions Cuadernillo de Inglés Básico 245

Verbo "to be" conjugado+ sujeto + going to + verbo en infinito + complemento.

Ejemplo:

Is she going to do the shopping? ¿Va ella a hacer las compras?

Are they going to travel to Cancun? ¿Van ellos a viajar a Cancún?

Am I going to pay with credit card? ¿Voy a pagar con tarjeta de crédito?

Como puedes observar las distintas formas de la estructura going to


siguen el mismo formato de otros tiempos verbales. Solo se necesita
practicar y observar los cambios que se realiza en cada uno de ellos.

Tips

Uno de los errores gramaticales que suele ocurrir a la hora de formar la


estructura con going to es que se olvida conjugar el verbo to be.

Scientists say that this summer going to be the hottest ever.


Scientists say that this summer is going to be the hottest ever.

“Be going to” suele aparecer en contextos informales, así que casi siempre
lo usamos con contracciones, como “I'm”, “he's”, “it's”, “we're” y “they're”.
Se podrán encontrar algunas variantes como:

“This weekend I'm gonna go to the beach”


/“Este fin de semana voy a irme a la playa”)

Las cuales imitan las que han visto por escrito en letras de canciones o
en los subtítulos de sus películas o series preferidas. La palabra “gonna”
no es en absoluto el tipo de inglés estándar que se usa al escribir, aunque
represente perfectamente cómo se pronuncia “going to” de forma colo-
quial. Así que no se recomienda usarla. ¡Puedes seguir viendo películas
y escuchando canciones en inglés, pero no escribas conforme a lo que
oigas en ellas!
246 TEBAEV Dirección General de Telebachillerato

Ejercicios

Es hora de que practiques el uso de going to y sus formas afirmativa, negativa e interrogativa.

I. Observa las siguientes imágenes. Escribe en el paréntesis el número que relacione correcta-
mente cada oración con la imagen.

/I. Look at the following images. Write in the parentheses the number that matches correctly
each sentence with the image.


( ) 1. Laura is going to wash her hands.

( ) 2. They are going to go to the cinema.

( ) 3. It is going to rain.

( ) 4. George is going to get up.


( ) 5. The girl is going to read a book.


( ) 6. The rabbit is going to eat a carrot.

( ) 7. We are going to play football.


BLOQUE VIII Plans and predictions Cuadernillo de Inglés Básico 247

8. Mary is going to listen to music. ( )


9. The children are going to go to bed. ( )

10. Your cat is going to jump. ( )


II. Escribe la forma afirmativa, negativa e interrogativa de cada oración


según se te indique. (+) afirmación, (-) negación y (?) interrogación.

/ II. Write the affirmative, negative and interrogative form of each


sentence as directed: (+) affirmative, (-) negative and (?) interrogative.

1. +She is going to go to the dentist.


-
?

2. ? are they going to buy a house?


+
-

3. -They are not going to sing a song.


?
+

4. +You are going to swim in the sea.


-
?

5. ?Are you going to take a photo?


+
-
248 TEBAEV Dirección General de Telebachillerato

Ya que conoces la forma del futuro going to es hora de conocer el futuro


simple con la forma will y sus diferencias.

Futuro simple “Will” (afirmativo, negativo e interrogativo)

En esta sección aprenderás las reglas de formación y el uso del futuro con
will en inglés.

El futuro simple con will es el futuro en inglés que permite expresar deci-
siones espontáneas sobre acciones futuras, predicciones o acontecimien-
tos futuros que no pueden alterarse.

La estructura de esta forma gramatical es la siguiente:

Forma afirmativa

Sujeto + will + el infinitivo del verbo principal + complemento

Ejemplo:

She will study for her exam in the


Ella estudiará para su examen por la tarde.
afternoon.

I will call you tonight. Te llamaré esta noche.

El futuro simple con will se emplea en inglés para expresar:

• Una decisión espontánea.


Ejemplo:

Come on, I will help you clean the


¡Vamos!, Te ayudaré a limpiar la casa.
house.

• Una opinión, un deseo, una incertidumbre o una suposición acerca


del futuro.

Ejemplo:

You will finish it in just one day. Terminarás en solo un día.


BLOQUE VIII Plans and predictions Cuadernillo de Inglés Básico 249
• Promesas o intenciones.

Ejemplo:

I will paint it tomorrow. Lo pintaré mañana.

• Oraciones subordinadas condicionales tipo I, que describen situa-


ciones hipotéticas que es posible que ocurran. (Este condicional se
estudiará posteriormente).

Ejemplo:

If I need help, I will tell you. Si necesito ayuda, te lo diré.

Tips

Hay ciertas palabras que permiten identificar la intención del hablante de


expresar una opinión o una suposición. Los indicadores de uso más fre-
cuente con el futuro simple en inglés son:

I think Yo creo
Probably probablemente
Perhaps quizás
Forma negativa

La forma negativa del futuro simple con WILL de forma agregando al au-
xiliar la palabra NOT. Observa cómo se forma la forma negativa:

Sujeto + will + not+ el infinitivo del verbo principal + complemento

Ejemplo:

She will not study for her exam in Ella no estudiará para su examen por la
the afternoon. tarde.

I will not call you tonight. No te llamaré esta noche.


250 TEBAEV Dirección General de Telebachillerato

Contracción

La contracción consiste en la combinación de ciertos pronombres per-


sonales, verbos y la partícula de negación not. Este recurso se emplea
sobre todo en la lengua hablada y en textos escritos en un registro in-
formal. La finalidad es aligerar la producción oral y dotar de naturalidad
al enunciado.

Forma completa Contracción Ejemplo

Will …’ll *They´ll play tomorrow


Ellos jugarán mañana mentir lying
Will not …’not/ ….won’t *I’ll not eat at potatoes

Forma interrogativa

La forma interrogativa de la estructura de futuro simple con will se forma,


escribiendo la estructura Will al frente de la oración y a continuación se
coloca el pronombre personal o nombre, más el verbo principal y el com-
plemento. Observa.

Will +Sujeto + el infinitivo del verbo principal + complemento+


question mark (?)

Ejemplo:

Will she study for her exam in the ¿Ella estudiará para su examen por la
afternoon? tarde?

Will I call you tonight? ¿Te llamaré esta noche?

III. Escucha los siguientes diálogos y completa sobre las líneas las pala-
bras faltantes de acuerdo con el uso del futuro simple.
Audio: 1
“A mess” /Listen to the following dialogues and fill in the missing according to
the use of the future simple.

A mess

Jorge: Oh, what a mess in here! Come on, you


sort the files.
Ana: It’s okay, it tomorrow.
tomorrow anyway.
Jorge: You it in just one day.
Ana: If I need help, you.
BLOQUE VIII Plans and predictions Cuadernillo de Inglés Básico 251
Thinking about future

Ana: What do you think the future like?


Jorge: I think cars .
Ana: Really? What do you think the will be like?
Jorge: I think people in their houses via the Internet.
Ana: What be like?
Jorge: I think will be totally different. We
have many of the diseases that we have today.
Ana: How be different?
Jorge: Maybe we to clean our house and cook.
Ana: That would be nice!

Después de haber practicado el uso y formas de la estructura going to y el


futuro simple, es hora de aplicar lo aprendido.
Audio: 2
“Thinking about the future”

Aplica lo aprendido

Reading

IV. Lee el siguiente diálogo y completa con la forma de futuro co-


rrecta going to o will en sus distintas formas, posteriormente prac-
tica el diálogo con tus alumnos.

/IV. Read the following dialogue and complete with the correct fu- Audio: 3
ture form Going to or Will in its different forms, then practice the “Going to / Will”
dialogue with your students.
252 TEBAEV Dirección General de Telebachillerato

Holidays

Laura: Hi, my dear friends. What are you do next holidays?


Carol: Hi, Tina. I am camp with my parents.
Luis: Really? Where are you go?
Carol: We are go to Veracruz. Do you want to go with us?
Laura: Sure, that´ s a great idea.
Luis: Sorry, Carol. I cań t go because I study for my
mathematics test.
Carol: Oh, doń t worry! So, when you go on holidays?
Luis: Í m not sure, I think I go when I finish my
course.
Laura: Well, what are we need for camping?
Luis: Maybe, you need a sleeping bag, repellent insects
and a map.
Carol: Doń t forget your swimsuit and sunglasses!
Laura: What are we do there?
Carol: Well, first we are fish, swim and sing a lot of songs
in the campfire.
Luis: When you come back?
Carol: I promise we be back in one week to help you with
your test.
Laura: Sure. If you have a ten in your test, we go to Cancun
the next holidays. Ok?
Luis: Ok. Take care in your trip. See you soon.
Carol: Bye, see you.

Enseña lo aprendido

Reading

Predicción

La predicción es una de las estrategias que los docentes pueden uti-


lizar. Los maestros pueden pedir a los lectores que hagan una pre-
dicción sobre una historia basada en el título y cualquier otra pista
disponible, como ilustraciones. Más tarde, los maestros pueden pe-
dir a los estudiantes que busquen en el texto que apoye o contradiga
sus predicciones.

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