PLAN DEL BUEN INICIO

DEL AÑO
ESCOLAR
2025

PLAN DEL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR

 2025
I. DATOS INFORMATIVOS:

II. PRESENTACION

El presente Plan de Buen Inicio del Año Escolar 2025 (BIAE) tiene como finalidad
proveer el cumplimiento de acciones que aseguren las condiciones institucionales y
pedagógicas para el inicio oportuno y adecuado de las actividades de aprendizaje que
garanticen una formación integral de calidad promoviendo una convivencia sana y acogedora
de los estudiantes de la I.E 142 GRUMETE MEDINA.

La comunidad educativa en coordinación con sus diferentes actores educativos, ha

elaborado el Plan BIAE 2025, el cual contempla diversas acciones a desarrollar en el primer
momento del año escolar garantizando las condiciones y buena acogida de nuestros
estudiantes desde el primer día de clases sustentado en el marco de la Ley General de
Educación 28044, Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2025 y otras
normas, en concordancia con las políticas priorizadas y los compromisos de Gestión Escolar y
de Desempeño para el año 2025.

Asimismo, se busca generar las condiciones para lograr una "Escuela amable, limpia y segura
que promueve aprendizajes", para lo cual se impulsa que las instituciones educativas
programen acciones para la bienvenida de los estudiantes generando el buen clima
institucional donde esté instaurado el buen trato. Durante los meses de enero y febrero 2025,

La Dirección en coordinación con la UGEL 06, y los padres de familia garantizan que los
estudiantes cuenten con materiales educativos y el mobiliario suficiente; asimismo, se
establecen alianzas con los la municipalidad de Ate y CS Sicuani Gustavo Lanatta para
garantizar entornos libres de basura y desmonte, accesos adecuados a la institución educativa,
promover la instalación y mantenimiento de áreas verdes y garantizar la seguridad de los
estudiantes.

Por lo que con este plan se pretende difundir, acoger e iniciar oportunamente el año escolar en
nuestra Institución educativa con el apoyo de toda la comunidad educativa.

III. INTRODUCCION
La I.E.142 GGRUMETE MEDINA, comprometida con el proceso de desarrollo de nuestro distrito
y a fin de garantizar la mejora de los aprendizajes; en el marco de las Normas y orientaciones
para el desarrollo del año escolar 2025; ha planificado diversas acciones para el desarrollo del
primer momento del año escolar, referido al Buen Inicio.

El presente Plan de Buen Inicio del Año Escolar 2025 (PBIAE) involucra la participación de
madres y padres de familia, docentes, directora, estudiantes; así como el compromiso de
diversos actores de la sociedad cómo organizaciones de la sociedad civil, organismos públicos y
privados y diversas instancias del Estado que unen sus esfuerzos y complementan estrategias y
responsabilidades con el objetivo común de mejorar la calidad educativa en la escuela pública;
así mismo monitorear y acompañar a los docentes; y comunidad educativa para el
 cumplimiento de acciones que aseguren las condiciones institucionales y pedagógicas para el
inicio oportuno y adecuado de las actividades de aprendizaje de los estudiantes, en
concordancia con las políticas priorizadas y los compromisos de gestión escolar.

IV. BASES LEGALES

A. Constitución Política del Perú.
B. Ley N° 28044, Ley general de educación
C. Ley N° 29944, ley de la Reforma Magisterial y su reglamento
D. Ley N° 29694 Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la
selección o adquisición de textos escolares, modificada por la Ley Nº 29839
E. Decreto Supremo N° 017-2007-ED, que aprueba el reglamento de la Ley N° 28988 Ley
que declara la educación Básica regular como Servicio Público esencial.
F. Resolución Viceministerial N° 220-2019-MINEDU Orientaciones para el desarrollo del
Año escolar 2020 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación
Básica.

V. OBJETIVO GENERAL
A. Asegurar el cumplimiento de acciones para garantizar las condiciones institucionales y
pedagógicas que contribuyan a mejorar el logro de los aprendizajes en una escuela
amable, limpia y segura desde el inicio del Año Escolar 2025
B. Sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre las acciones a desarrollar en la
CAMPAÑA DEL BUEN INICIO ESCOLAR.

VI. OBJETIVOS ESPECIFICOS

A. Garantizar el acceso universal a la educación básica a través de la matricula oportuna,
no condicionada, en la institución educativa.
B. Promover la Matricula oportuna a los estudiantes del primero al sexto grado de
educación primaria.
C. Implementar los recursos necesarios para el BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR.
D. Dar a conocer los logros esperados para el presente año escolar.
E. Planificar el trabajo del presente año lectivo.
F. Propiciar la participación de toda la comunidad educativa (PP/FF, autoridades,
docentes, niños y niñas) en el proceso educativo.
G. Garantizar la presencia de los estudiantes desde el primer de clases.
H. Promover el buen trato y acogida de los estudiantes desde el primer día de clases que
motive su permanencia y logros de permanencia y logros de aprendizaje, en aulas
acogedoras, generadoras de aprendizaje, ambientadas, ordenadas y limpias desde el
primer día de clases, involucrando actores claves.
I. Promover en la institución educativa un entorno saludable y seguro para garantizar la
salud, seguridad e integridad socio-emocional de los niños, niñas.

VII. ETAPAS DEL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2025: Este periodo comprende 3 momentos:

Primer momento: Gestionar la matricula oportuna y sin condicionamientos;

mantenimiento y acondicionamiento de locales escolares. La recepción de materiales
 educativos en la institución educativa; así como la participación en diversos cursos de
capacitación.
Segundo momento: Planificación del equipo directivo y docentes en la IE, comprende, la
formulación y/o actualización de los instrumentos de gestión, Plan Anual de trabajo,
unidades didácticas y sesiones de aprendizaje para la primera semana e inicio de clases,
Conformación de los comités de tutoría, orientación educativa y convivencia escolar; de
mantenimiento preventivo en la II.EE. (Mi Mantenimiento).
Tercer momento: Comprende las actividades de acogida de los estudiantes desde el
primer día de clases con el objetivo de garantizar las condiciones para una convivencia
escolar favorable a los aprendizajes; así como la distribución de materiales educativos a
los estudiantes y bibliotecas para su uso pedagógico.

VIII. ESTRATEGIAS PARA EL CUMPLIMIENTO DEL BIAE

A. Se realizará el monitoreo y acompañamiento a los docentes y personal administrativo,
en la adecuación de los ambientes en un lugar saludable y seguro para garantizar la
salud, seguridad e integridad socio-emocional de los niños, niñas.
B. Se implementará propuestas innovadoras para los docentes con la finalidad garantizar
las condiciones para una convivencia escolar favorable a los aprendizajes.

IX. ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ DE INICIO ESCOLAR 2025

A. Conformar el Comité de Buen Inicio del Año Escolar 2025, presidido por la directora de
la institución Educativa, un docente y personal administrativo lideran y monitorean el
cumplimiento de las diversas acciones del plan.
B. Difundir y hacer conocer el plan a todos los integrantes de la Institución; así como a
los docentes que la conforman.

X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA I.E. PARA EL BUEN INICICO DEL AÑO ESCOLAR 2025

MOMENTOS ACTIVIDADES ACCIONES RESPONSABLE METAS CRONOGRA

MA

PRIMERA Elaboración del Preparación del plan de Directora Contar con Febrero
ETAPA Plan de buen inicio BIAE plan y
del año escolar, Elaboración de los
fichas y fotocheck
Elaboración de afiches de
matrícula gratuita
comisión de BIAE y
de condiciones
operativas
Matricula Directora, docentes y Directora 100% de Enero
oportuna y sin comunidad educativa de las IIEE II.EE. logran
condicionamiento comprometidos realizan matricula Abril
diferentes acciones para oportuna y
lograr matricular de no
 manera oportuna y sin condicionada
condicionamientos a
todos los estudiantes.
Socialización y Distribución de volantes del Directora Contar con Enero a
publicación del BIAE. Docentes afiches, carteles marzo
Plan BIAE en Publicación permanente sobre matricula e
los medios de de Spots de BIAE en la inicio de clases.
comunicación. página web, radio y otros
medios de comunicación,
Actividad de promoción y
difusión desde la II.EE.

SEGUNDA Participan en la Análisis de los resultados de Directora Contar con los 1° y 2°

ETAPA jornada de reflexión. las actas de evaluación. Docentes resultados del semana.
Implementación de año 2021
estrategias para la mejora -2022-2023
de los aprendizajes. Asumir
compromisos por la mejora
de los aprendizajes.

Contar con el
Conformación de Revisión de las funciones de Directora acta de
comisiones de trabajo las diferentes comisiones. Docentes conformación de
Constituir las comisiones de
las diferentes
trabajo. comisiones.

Revisión y reajuste de Reuniones de trabajo para la

los documentos actualización de los Directora Contar con
Docentes

de gestión. documentos de gestión. todos los documentos

de gestión.
Reuniones de trabajo
Unificación de las colegiado para la Directora 100 % de docentes
diferentes elaboración de la cuentan con
programaciones. programación anual, Docentes programación anual,
Unidades didácticas y unidades didácticas y
sesiones de aprendizaje. sesiones.

TERCERA Asistencia de Reunión de coordinación Directora 100 % de marzo

ETAPA docentes y con los docentes y participación
personal personal de servicio de en la primera
administrativo la IIEE. reunión
Distribución de Verificación de la Directora, 100 % de Marzo
materiales distribución de docentes materiales
educativos materiales educativos distribuidos.
a estudiantes

Buena acogida Oficios a instituciones Comunidad Contar con las Febrero y

públicas (municipio, educativa en 12 aulas marzo
policía nacional, centro general. organizadas para
de salud) solicitando la el buen inicio del
participación con año escolar.
acciones de acogida al
BIAE-2025
Pasacalle, difusión con
por la comunidad,
actividades lúdicas para
recibir y dar la buena
acogida a los
estudiantes.
Organización del Verificación del Directora y 100% de Marzo
aula y buena cumplimiento del plan de docentes de docentes
acogida de los bienvenida y las IIEE organizan y
estudiantes. acompañamiento a los realizan la buena
docentes primer día de acogida a los
clases. estudiantes.
 Aplicación Directora monitorea la Directora y 100% de Marzo
de sesiones aplicación de sesiones docentes docentes
de de aprendizaje de sus cumplen con
aprendizaje docentes. actividades
desde el acogedoras.
primer día
de
clases

METAS BIAE 2025 POLÍTICAS

Conformación de un comité BIAE 2025 MODERNIZACIÓN

100% de docentes asumen compromisos para la mejora de los aprendizajes.

APRENDIZAJE

100 % de aulas monitoreadas para garantizar condiciones de BIAE 2025

APRENDIZAJE

El 100% de los docentes y administrativos de la I.E cuentan con material

educativo, fungibles y de limpieza.
APRENDIZAJES

Institucion atendida al 100% con Mantenimiento Preventivo de local escolar

ya ejecutado. INFRAESTRUCTURA

El 100% de aulas limpias y acogedoras para primer día de clases.

APRENDIZAJES

El 100% de docentes cuentan con un 01 protocolo para dar acogida a los APRENDIZAJES
estudiantes el primer día de clases.

XI. DIFUSIÓN DE MENSAJES CLAVES EN EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2025

A. Mensajes dirigidos a promover la matricula oportuna y no condicionada en las
instituciones educativas que puedan afectar la gradualidad del servicio educativo.
B. Los mensajes para su difusión a través de campañas, charlas informativas y volanteo.
C. Promoción de la línea de atención a los padres de familia, correos electrónicos y redes
sociales para el reporte de las alertas previas al Inicio del Año Escolar 2025 y durante el
desarrollo del mismo.
 XII. ARTICULACION CON INTTITUCIONES PARA GARANTIZAR ESCUELAS SALUDABLES Y
SEGURAS DESDE EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR.
A. Promover la articulación con Gobiernos Locales para garantizar el ornato y la limpieza de
los alrededores de las instituciones educativas de su localidad, así como establecer un
plan conjunto para mejorar las condiciones se seguridad a través de los comités de
Seguridad Ciudadana para el Inicio del Año Escolar 2025
V. METAS Y POLÍTICA

VI. 100% docentes comprometidas con el BIAE

EVALUACION MODERNIZACIÓN
La evaluación se realizará con los productos obtenidos en cada proceso (Actas,
resoluciones, documentos de gestión, oficios.) y en evidencias (fotografías e informes)
VII. RECURSOS
A. Recursos Humanos: directora, docentes, personal administrativo,
PPFF, estudiantes
B. Recursos Materiales: Volantes, afiches, bambalinas murales, etc.