IPC 1C-2018 APELLIDO: SOBRE Nº:
Duración del examen:
1 Parcial NOMBRES:
1.15hs
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: CALIFICACIÓN:
E-MAIL:
Tema 7 TELÉFONOS part: cel: Apellido del evaluador:
Cada ejercicio vale un punto. No hay puntaje parcial.
Ejercicio I
Determine si el siguiente enunciado constituye una tautología, una contingencia o una contradicción y justifique
su respuesta. (Complete sobre la línea de puntos con las expresiones “Tautología”, “Contingencia” o
“Contradicción” y marque con una “X” la justificación seleccionada).
Enunciado Es una… Justificación
3. Su verdad está probada empíricamente.
No es cierto que las 2. Todos los ejemplos de esa misma forma
arañas son tautología son enunciados falsos.
venenosas y no son ……………………... 1. No puede ser falso.
venenosas. . Porque… 4. Su falsedad está probada empíricamente.
5. Es un enunciado verdadero y falso a la vez.
Ejercicio II
Dado el siguiente fragmento de texto, determine si constituye un argumento y justifique su respuesta.
(Responda “SI” o “No” y marque con una “X” la justificación correspondiente).
¿Es un argumento? SI/NO JUSTIFICACIÓN
1. No pueden reconocerse premisas y
Colón llegó a América aproximadamente en el conclusión.
plazo que sus cálculos indicaban que llegaría a NO
2. Tiene un número insuficiente de premisas.
las costas del actual Japón y creyó haber
llegado a «las Indias», (el nombre genérico ------- 3. La conclusión se encuentra ubicada al
para el extremo Oriente asiático). A pesar de comienzo del fragmento y debería estar al
que más tarde, Américo Vespucio descubrió el final.
error, a los nativos de las tierras descubiertas
se les continuó llamando «indios». 4. La conclusión es falsa.
Ejercicio III
Determine cuál sería el valor veritativo de las oraciones complejas 1 a 4 si las oraciones simples A y B fueran
ambas verdaderas. Complete los casilleros con “V” o “F”. No deje casilleros en blanco.
ORACIONES SIMPLES
A: Los terremotos mueven el eje de la Tierra.
B: La rotación de la Tierra se acelera.
ORACIONES COMPLEJAS
1. Si los terremotos no mueven el eje de la Tierra entonces la rotación de la Tierra no se acelera. v
2. Si los terremotos mueven el eje de la Tierra entonces la rotación de la Tierra no se acelera. f
3. Los terremotos mueven el eje de la Tierra o la rotación de la Tierra se acelera. v
4. Los terremotos mueven el eje de la Tierra pero la rotación de la Tierra no se acelera. f
Ejercicio IV
Determine cuál de los siguientes enunciados es correcto y seleccione la opción que lo justifica. Marque con una
“X” en cada caso la opción seleccionada.
1. Ningún argumento inválido tiene 1. su validez depende de la verdad de la
conclusión verdadera. conclusión.
2. Todos los argumentos sólidos son
2. su forma siempre es sólida.
inválidos.
3. Las premisas de un argumento válido Porque
3. la estructura del argumento garantiza la
brindan apoyo parcial a la conclusión. verdad de las premisas.
4.Un argumento inválido pueden tener 4. siempre ofrecen razones concluyentes a
premisas verdaderas y conclusión falsa. favor de su conclusión.
5. Un argumento válido puede tener 5. su forma no garantiza la preservación de
premisas verdaderas y conclusión falsa. verdad.
Talón para el alumno. Anote aquí abajo sus respuestas y recorte el talón para poder realizar luego la vista virtual.
Ejercicio V Ejercicio VI
Determine la verdad o falsedad de los siguientes
Determine cuál de los siguientes enunciados
enunciados teniendo en cuenta los conceptos de la
corresponde a las ideas de Darwin. Marque con
perspectiva euclidiana de la geometría. Escriba “V” o “F”
una “X” la opción seleccionada.
según corresponda. (No deje casilleros en blanco).
1. Euclides no explicita en cada paso de la V
1. Las variaciones de rasgos nunca surgen
demostración las reglas de inferencia según las
de manera aleatoria.
cuales procede.
2. El mundo natural ha sido creado de una 2. Para Euclides los términos definidos se obtienen F
vez y para siempre. deductivamente a partir de los postulados.
3. No existe un origen común a todas las 3. Las nociones comunes solo se aplican a F
especies. cuestiones relacionadas con la geometría.
4. Los procesos naturales son graduales, se 4. A partir de los postulados y de las nociones V
extienden a lo largo del tiempo y son comunes, Euclides obtiene deductivamente una serie
impulsados por los mecanismos de selección de enunciados llamados por él proposiciones, o en
natural. terminología contemporánea teoremas.
Ejercicio VII
Indique con una “X” qué oración hay que agregar como conclusión para obtener un argumento INDUCTIVO POR
ENUMERACIÓN INCOMPLETA
Premisa: España es un país europeo y allí el aborto es legal dentro de plazos establecidos.
Premisa: Francia es un país europeo y allí el aborto es legal dentro de plazos establecidos.
1. En todos los países europeos el aborto es legal dentro de plazos establecidos.
2. En algunos países europeos el aborto es legal dentro de plazos establecidos.
3. España es un país europeo.
4. Alemania es un país europeo y el aborto es legal allí dentro de plazos establecidos.
Ejercicio VIII
Indique con una “X” cuál de los siguientes argumentos es Justifique su selección marcando con “X”
más fuerte. la opción correcta.
El cadmio es un metal pesado altamente tóxico que no 1. Los casos analizados comparten más
puede degradarse. aspectos relevantes.
El plomo es un metal pesado altamente tóxico que no
2. La muestra que se toma como base
puede degradarse.
de la generalización es más
El mercurio es un metal pesado que no puede degradarse.
representativa respecto a la población
Por lo tanto, el mercurio es altamente tóxico.
general.
El cadmio es un metal pesado altamente tóxico. 3. Las premisas ofrecen un apoyo
El plomo es un metal pesado altamente tóxico. absoluto a la conclusión.
El mercurio es un metal pesado. 4. La muestra sobre la cual se generaliza
Por lo tanto, el mercurio es altamente tóxico. es más amplia.
Ejercicio IX
Complete la línea de puntos con el paso faltante de la deducción que se presenta a continuación e indique dentro
del paréntesis la regla que justifica ese paso.
1. Es de noche y se ven las estrellas. (Premisa)
2. Si se ven las estrellas entonces el cielo no está nublado. (Premisa)
3. El cielo está nublado o se ve la Luna. (Premisa)
___________________________________________________________________
4. Se ven las estrellas. (Simplificación de 1)
5. …El cielo no está nublado…………… (…Modus Ponens….de 2 y 4)
6. Se ve la Luna. (Silogismo Disyuntivo de 3 y 5)
Ejercicio X
Indique cuál de los siguientes enunciados describe un cambio que el sistema ptolemaico introdujo en el sistema
aristotélico. Marque con una “X” en enunciado que corresponda.
1. La postulación del modelo de las dos esferas.
2. La postulación de una esfera por cada planeta arrastrada por el movimiento de la esfera de las estrellas.
3. La postulación de esferas complementarias concéntricas e interconectadas que giraban sobre ejes
diferentes.
4. La postulación de una Tierra inmóvil.
X 5. La postulación de epiciclos y deferentes para explicar el movimiento de retrogradación de algunos planetas.
Talón para el alumno. Anote aquí abajo sus respuestas y recorte el talón para poder realizar luego la vista virtual.
