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177 vistas24 páginasADOS-2 (Modulo 4)
El documento parece ser un conjunto de notas y preguntas relacionadas con la evaluación de habilidades verbales y sociales en adolescentes. Incluye aspectos a observar durante la evaluación, preguntas sobre la vida escolar, amistades, y actividades de ocio, así como consideraciones sobre la comunicación y el comportamiento. Se mencionan también aspectos emocionales y sociales que deben ser tomados en cuenta durante el proceso de evaluación.
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“area do conetruccon™
Contarunahisteria de un bro
Deseripciin de une inexen®
‘Conversactny narractn de sucesos
‘radajoo escuela actuaes”
Drader sociales y motets
Emosionee
Tareado demostacion
vinetes*
Descarso
Vida
‘Amistadesrtacones y matrrneno
ontiticacién
Sore: VaronC} Mujer
Fecha de evaluacio:
Fecha de nzeimiento:
ded cronoldgica
Exeminador:
Informacién adicionel:
Fluidez verbal
Adolesoantesy autos
» OINPOW Aspectos a observar:
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‘eioaminada’ sraaaua’ aimBrolespieas! ocean
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‘argesisomocones ria eas?
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tenga cue preuntar poe)
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Aspectos a observar:
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(nlesanoy Move raion quserlequecpin cuir
1+ Seaolarexpuetsleanteacethumnr conse 6
camertaes pontine sorade cone sonan sprint
sori y al gadaconel gue pune mpc commacde
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Notas
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‘erareacen al co hajabeuna tea de qué esto ue cpa St
ees
‘Aspectos a observar:
asta qe prt sentncocensrae sicomersacenagarirce
Dieu sis artegeyaoaaun pape ae en carversacn
rectroca eqpcinete en rearinauntema qe esac!
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Josmocutarsy cre descine scores yoserecas?
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Aspectos a observar:
+ ceioieds ets bojnde? daa eeu?
hoon qu dejortaojo tents? & oat Lute tants
ros?
1+ eWeavdotine ua ve eatea aces ess potiaec do
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parenftre empl?
Preguntas sobre el trabajo
+ ciemsvabaor
Seno mere
Tout tpe de teatee 0? JCS enconrasto?
(as tendo tos tabs aterm?
{etic cortento donde ati enestmomart ote putas
hacer tmeaesenl iro? scot?
gue nay cess compares ce vabao?cPacen ett
feese tan dspueses cabs ce Wate?
Si em ayes
+ Tqut nce dre ls?
1 _Lwiastabjparteroment? LPorcud cast t itive
‘bop? ueabo neste?
1 Hegusaratnarin tan signe?
Sespete quest
© equstamp se
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vaio?
Sees quem:
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Preguntas sobre la escuela
1 cquecusoestasnecenas?
1 eenqueanocsescomoteestayeran?
Seferausd>yan seenuenira ona scul yn est wabaarco
ewan
Bae gcc egastocns eeu? Ciro te ha?
+ Laut ptaess acer ebimorone?JQub expres
fermocnnocestnsars poder crs?
41 nee mottos Aspectos a obsorvar:
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sueereprersinconrespecio ala natyalezadeests ebenas.
{Elevate a neo ante ot carla surepe
‘competamenio prs acura ole dean?
Protestercnala compre que ene sa sabre
lbatecccin los inplessanes desunsenirienay,
competition
Preguntas de la entrevista
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‘ceconss ania enslsoen eta) aveonsea conta
aria? Toa mei auna vee nrebemoe? Po ul?
Dasa dnc?
Les emdstacen ess gu eran erat? Gu
oode cos?
{er qiecosas acest as molestan ales dams?
(Girorespone pes urtces cosas que raestan 325
‘oor us hernanm tu ace tae?)
{1Aigina versa hana datis a hanitiide dle.
‘manaa? ir qs plonsas que biseron?
{Atgnavechan tetas combi esas cons? una
‘exes lo prague los des ave buenoet?
Fancers?
oo Moses 12 Notas
Aspectos,
lari ub bcos uote prnocan dita emacines nt
‘natida expecamenesisancerotrabsesocaiene
langue enecortest de eesenrcloncesuseresones) 8s de
cores?
{ata comin ertencnsrt cs elacer sees
Febtils ae causaralgras desta onocios?
Preguntas de ta entrevista
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{aut pe de coo econ et deestarnenee? Crate
otis carats one? Lo pueues deseo?
qe cosas cen io?
{utnacoqunte seta sestaco anguttad? Cheat
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Aspectos a observar:
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Aspectos a observar:
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tuna pin acerca Gea eto ae ude ae
rua pate acta una race. aan
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Aspoctos a observar
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‘comodo?
+ Eloise ineoy prepa en ura cowersedéneineeeaénne
ruc con utd nel dessa?
© Sioa ebro enas?
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1+ dendeests vendo sean cen a so petit
isin panto el raat reat sores ares ce
Independenes yoo Is carps que ta cad ue es
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Preguntas sobre el dinero:
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Preguntas sobre la vivienda
+ secede vende ahr?
Siesta eran casa cons pares:
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© seémmencontate luge dence cese endear?
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© Alepvotescenarunpeco as ssbeess?
Preguntas sobre las actividades de ocio
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| Aspectos a observar:
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Preguntas de la entrevista
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‘ete sloaciasptsons?
Preguntas de Ia entrevista
“eesenessonatgina vez?
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siguraver?
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Aspectos a observar:
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Preguntas dela entrevista
Tone plone ates sabe conse ute stra hace-
lero que ucederanene! ur? le sore lls.
Aspectos @ observar:
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9. Gaostos descriptive, comvencionales, nstro=
imentaies o informatives
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Go We coateueet cortace vu uesecrocn ee
‘ea cos elses estricsat amiac aie
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152. Exprosones tclaoserigidas al examinsdor
res ones ce walt etn cree 3 amar
‘conin niece de comer oases (po, fe
‘Stusins)ocognetne (cnr se
‘eure Lat rere cs quo dre oboe
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Diige alpine: ocrecense ines a a
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‘mente igo ra vriedea mis smote de
‘Sprecene) Se pute grat este cages
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‘desis ecpesioner file slecrinader
No dee exposes Sco arepad 3
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BS. Produccionde lenguale y comunicacién no
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‘vee cases mis repsetates. m9 snp
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‘cam sib yoacalmastesdesundn en
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at otrcuencn eager mindy ore
mete (oe. wo Fecsente dela mada.
Soroueoinvtads de gsescgresers
Sale.
ib a tinier pero mca setae
Ison eee clergy cen
‘now sigan ue mine orl sto
{igs cars sera ce forma utoaise
Sény in commen 9 verbs ere
Sum fesuercotmitod dy contest waa,
preheating Codie ie muna Sete lerundc emia
Grave niques eas tres errant
ewpear cute a eraiesd ose ape
‘ert s wcomenacenconeloamrade
Sirsatsisinesecer cer eecsmnacer
® trepaeena una mesa cara de sre
Ghign ateriead asm so te
‘lon on el xara. pero pues esa:
fasratensu prove cscuso 0 acoores.©
‘evwiiesyacindscmdes00s?2
reco 9 ndo astute eee arte
notuon
BS. Comunicactn de sus propias emociones
xenon veoriaencipoccstealndoparaes
res una vate de Sis onus erocones eso
fetes y oor aces case loo de
‘efi! varie de emocanesautrarsioya
fteada ahracecoraneaies (ras aie ores
frerocens conta) En ete ter se ate ca
ear deers 0 erecores eco ower
ts preartasec-erodraes a cr amber os
Cerreniarosynataore espettaneos ave Suan
{9 Gouna do manera etctve Gros or
Cones ave esd ite ofa verte
(lea desir de Baber sero ais
crcones perteilata ape prac
185. Comantaroe sobre las emeciones do otros /
cempatia
[totemsaconts elo queen connie sobre
ureconsemte, sonpronisny empties ome
Jusenraes saposen loner ure ese
Exlevclemcte Sesto tomesha decir edtnte
| O- Tana paar reso
Proven sentfenin de vararomaconee
Ulerertes on is peconse« percerjer ©
‘espens aecensiante sae. Par 248
(ore cagn chmtest var evonone®
robe pavers slsentapee ne nce
eos hoes ieasooe cre dco
brensbn 7p na wspusiascoac
Transit seta compensa, ert fein
respons nensvmecinde repre
(vv teen cst covecanrte
a
segue compra os esac emacs
157. Compronsion de a stiacones yrelaciones
sociales tipias
{xchomsecoria ela capsiod el orld pracar
‘empl epontnee co conprerosn del tues
olor miscones soci Exeapunden erate
‘a stuacones reat. somo alas on ote
‘Surpsenta ecu co copes do ras.
near tid bor ercerarancin obincem>
Inipura aloe ogra osoomosonie Se alert
(esenpete render cbse) anor
Sceraoineseopecfeasipsjcub ele oma) y
(@)elpape otra clove ont wens
(0= Masia gmp compensa denna
(olen de varae wloconse soe ese
(Gnercace tite decerpronion dee
{or mance recone), myers Is eo
ren du pre paar amen.
[ectas No nee mosber mi eum jo
Dececonprerseneron de ots reece
fesvosale
Mets pls corpresin tora
loons scoaee tes pr ne pra
pal dort de ric munca covgrerecn
{inane roman Soe poplenal
2» Musca sit compan dena sla
‘enzatltpeaperonorucenanete do
Espana eterna,
Ise resons soca tbe.
soo miates 17 mocéon cos eo eran
BB. Rorponsablitad
Fete tam canta an ae frei ls dette:
fet qual wade teers a poet de
ope secones en ne staves sobaare Ucar,
foipendendo aromas secs y pattem
tesdemarwraincependrs ached catre a
ahaa ncontaruntss
5 drbe afin cave raped
‘tym tre peter marae ea
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sarrespanstlede sopepos acne pro
(Ne de eerie de an sel cre
25 Muosra ees indie soit df
‘esponaiad co sus popar see 9
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