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Examen Lenguajes Contestado 6º Amco

El documento es una evaluación de Lenguajes para el segundo trimestre de sexto grado, que incluye preguntas de opción múltiple, respuestas abiertas y ejercicios de relación sobre temas como acuerdos de convivencia, investigación y debate. Se abordan conceptos clave como la lengua, la oralidad, la escritura y documentos administrativos, así como la biografía y la autobiografía. Además, se solicita a los estudiantes que realicen actividades creativas como un caligrama y respondan a preguntas sobre sus propios acuerdos y experiencias.

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Examen Lenguajes Contestado 6º Amco

El documento es una evaluación de Lenguajes para el segundo trimestre de sexto grado, que incluye preguntas de opción múltiple, respuestas abiertas y ejercicios de relación sobre temas como acuerdos de convivencia, investigación y debate. Se abordan conceptos clave como la lengua, la oralidad, la escritura y documentos administrativos, así como la biografía y la autobiografía. Además, se solicita a los estudiantes que realicen actividades creativas como un caligrama y respondan a preguntas sobre sus propios acuerdos y experiencias.

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Evaluación

Trimestre 2
Lenguajes

Nombre N.L.

Fecha Grado 6.° Grupo

Puntuación Calificación
30 puntos

Subraya la respuesta correcta.

1. Son compromisos entre personas que comparten un espacio o comunidad a fin de promover relaciones
armoniosas, respetuosas y cooperativas. C4 p. 1

a) Acuerdos de convivencia. b) Normas. c) Juegos tradicionales.

2. Los acuerdos de convivencia abordan y regulan el comportamiento respecto a varios temas, tales
como... C4 p. 1

a) sumas y restas. b) comunicación y respeto. c) derechos de los niños.

3. Conjunto de normas y pautas diseñadas específicamente para guiar el comportamiento de las personas
en determinados espacios, como el hogar, la escuela, la biblioteca, entre otros. C4 p. 1

a) Acuerdos de convivencia. b) Constitución. c) Reglamento.

Responde lo siguiente.

4. Escribe dos acuerdos de convivencia que haya en tu salón de clase. C4 p. 2 Variable.





5. ¿En qué nos ayudan las reglas en el salón de clase? C4 pp. 2-3 Variable.
 Mantener un ambiente de aprendizaje seguro y respetuoso.


1
Lenguajes Sexto grado • T2

Relaciona las columnas escribiendo dentro del paréntesis el número que corresponde.

6. Es una herramienta de investigación que consiste en


una serie de preguntas utilizadas para recabar da-
( 9 ) Sitios de información confiable.
tos y opiniones a muchas personas sobre un tema
específico. C4 p. 5

7. Son herramientas o medios utilizados para recopilar


( 7 ) Instrumentos de investigación.
datos durante un estudio o investigación. C4 p. 5

8. Se realiza con el fin de obtener nuevos conocimientos


sobre un tema específico a partir de la recopilación,
análisis e interpretación de datos relevantes para ( 8 ) Investigación.
responder a la pregunta de investigación o alcanzar
un objetivo predefinido. C4 p. 5

9. Son aquellos que ofrecen contenido verificado, preci-


( 6 ) Encuesta.
so y de calidad en una amplia gama de temas.
C4 p. 9

10. Escribe un sitio de información confiable de la Internet. C4 p. 9 Variable.




Subraya la respuesta que completa correctamente el enunciado.

11. El ________________ es una técnica de discusión formal sobre un tema específico en la cual dos o más
partes presentan argumentos para apoyar su postura. C5 p. 1

a) argumento b) debate c) técnica

12. El ________________ es una afirmación o conjunto de afirmaciones que se utilizan para respaldar una
opinión, postura o conclusión sobre un tema específico. C5 p. 1

a) argumento b) debate c) técnica

2
Lenguajes Sexto grado • T2

13. Colorea los recuadros de los componentes de un argumento. C5 p. 2

afirmación idea conclusión

evidencia creencia justificación

Lee con atención y responde las preguntas.

14. Escribe dos roles de un debate formal. C5 p. 3 Variable.


 Participante y moderador.

15. ¿Para qué sirve un debate? C5 p. 6


 Además de ser un método efectivo para explorar diferentes perspectivas sobre un tema, es una
 herramienta valiosa para desarrollar habilidades.



16. ¿Qué es una lengua? C5 p. 7


 Es un conjunto de signos y símbolos que sirven para la comunicación entre los miembros de una
 comunidad de hablantes.



17. Escribe el nombre de una lengua indígena del país. C5 p. 8 Variable.




18. ¿Qué son la oralidad y la escritura? C5 p. 8


 Son dos formas de expresión que se nutren mutuamente, permitiendo una comunicación huma-
 na más rica y diversa, teniendo como puente entre ellas a la lengua.



19. ¿Qué es un texto narrativo? C5 p. 12


 Es el relato de una historia real o imaginaria en la que las acciones de los personajes suceden en
 un tiempo y espacio determinados.



3
Lenguajes Sexto grado • T2

20. Elabora un caligrama de un tema de tu interés. C5 p. 10 Variable.

Lee con atención cada afirmación y encierra verdadero o falso, según corresponda.

21. El contrato es un documento administrativo donde cada parte acuerda cumplir con ciertos requisitos
legales para ser considerado válido y ejecutable. C6 p. 1

Verdadero. Falso.

22. Los documentos administrativos no se caracterizan por su oficialidad, legalidad, autenticidad y


validez, ya que registran datos, hechos y están regulados por la ley. C6 p. 2

Verdadero. Falso.

23. Otro tipo de documento administrativo son los documentos notariales, que son aquellos que autoriza
un notario público y tienen una validez legal especial. C6 p. 2

Verdadero. Falso.
4
Lenguajes Sexto grado • T2

24. El siguiente formato es de un documento administrativo. C6 p. 2

SOLICITUD DE TESTAMENTO PÚBLICO ABIERTO

1.- DATOS PERSONALES


NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

APELLIDO DEL ESPOSO (A)

Lugar de Nacimiento: 
Ciudad Estado País
Fecha de Nacimiento: 
Día Mes Año
Nacionalidad del Testador: 

Ocupación: 

Verdadero. Falso.

25. El acta de nacimiento es un documento notarial que certifica la dirección de una persona. C6 p. 4

Verdadero. Falso.

Responde las siguientes preguntas.

26. ¿Qué es una biografía? C6 p. 5


 Es un relato de la vida de una persona escrito de manera sencilla, detallada y atractiva, donde
 se suelen describir los eventos significativos, logros, desafíos y aspectos personales de su vida.



5
Lenguajes Sexto grado • T2

27. La _____________________________
autobiografía es una narración de la vida de una persona escrita por sí misma.
Al igual que una biografía, esta detalla eventos significativos, logros, desafíos y aspectos personales,
pero desde la perspectiva del sujeto que vivió esos acontecimientos. C6 p. 6

28. Escribe una característica de un cuadro cronológico. C6 p. 7 Variable.





29. Escribe una característica de una línea de tiempo. C6 p. 8


 Es una representación gráfica que muestra la secuencia cronológica de eventos a lo largo de un
 periodo específico.


30. Escribe el nombre que le pondrías a tu autobiografía. C6 p. 8 Variable.





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