Emprendedorismo y
Discapacidad
(Formacíon de equipos de trabajo, perfiles
laborales, tareas producidas y su complejidad)
Disertante: Fernanda Graciano
FORMACION DE EQUIPOS DE TRABAJO, PERFILES
LABORALES, TAREAS PRODUCTIVAS Y SU COMPLEJIDAD
REPASANDO CONCEPTOS
IGUALDA
TRABAJO
D
MERCAD
LIBERTA
O
D
LABORAL
INTEGRA INGRESO
CION DIGNO
SEGURID
AD
EN QUE AMBITOS DE INTERVENCION
LABORAL PODEMOS PENSAR
OBJETIVO:
- PROMOVER LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA ACCEDER, MANTENER Y
PROGRESAR EN UN EMPLEO TENENIENDO EN CUENTA EL TIPO, EL GRADO Y
MOMENTO DE ADQUISICION DE LA DISCAPACIDAD.-
- QUE PUEDA INCLUIRSE DESDE LO MAS NATURAL POSIBLE.-
AMBITOS:
PROGRAMA DE FORMACION LABORAL TALLERES PRE-LABORALES
MICROEMPRENDIMIENTOS
TALLERES PROTEGIDOS DE
PRODUCCION
TALLERES PROTEGIDOS
TERAPEUTICOS
PROGRAMA DE TRABAJO EMPLEO CON APOYO
O
INSERCION LABORAL EMPLEO COMPETITIVO
AMBITOS Y PROCESOS DE INTERVENCION
PROGRAMA DE REINSERCION LABORAL RECALIFICACION
PROFESIONAL
RECONVERSION
LABORAL
PROCESOS DE INTERVENCION ANALISIS OCUPACIONAL
EVALUACION FUNCIONAL
ADAPTACION DEL PUESTO
CAPACITACION
IMPLEMENTACION DEL
PROGRAMA QUE SE HAYA
DETERMINADO
EVALUACION DE DESEMPEÑO
RE-EVALUACION DEL PROGRAMA
EVALUACION COMO EJE DE ESTE
PROCESO DE INCLUSION
• LA EVALUACION OFRECE :
LABORAL
A) PERFIL DE LA PERSONA
B ) PERFIL DEL PUESTO
EVALUACION LABORAL - FORMACION DE EQUIPOS
DE TRABAJO - PERFILES LABORALES
CUALES PUEDEN APLICARSE ?
ENTREVISTAS
PARA RECABAR INFORMACION SOBRE ANTECEDENTES,
EXPERIENCIAS, EXPECTATIVAS, ETC.
LA MEDICION CON PLANILLAS O GRILLAS LABORALES
PROPOSITOS DESCRIPTIVOS, PREDECIR LA FUNCION, EVALUAR
RESULTADOS
LA OBSERVACION
COMO BASE DE LA EVALUACION Y TRATAMIENTO
PERMITE EVALUAR EL DESEMPEÑO INDIVIDUAL, GRUPAL Y/O
COMUNITARIO.-
EVALUACION LABORAL - FORMACION DE EQUIPOS
DE TRABAJO - PERFILES LABORALES
QUIEN EVALUA ?
• PSICOLOGOS
• PSICOPEDAGOGOS
• TERAPISTAS OCUPACIONALES
• FONOAUDIOLOGOS
• TRABAJADORES SOCIALES
• EQUIPOS DE SALUD: NEUROLOGOS,
CLINICOS, ETC
EVALUACION LABORAL - FORMACION DE EQUIPOS
DE TRABAJO - PERFILES LABORALES
CUANDO SE EVALUA ?
• ETAPA INICIAL
• IMPLEMENTACION
• SEGUIMIENTO
PARA QUE SE EVALUA ?
• PARA DETECTAR INTERESES VOCACIONALES /
OCUPACIONALES
• PARA SELECCIONAR EL MEJOR PROGRAMA DE FORMACION
• PARA SELECCIONAR DETERMINADO PUESTO DE TRABAJO
• PARA MEDIR EL DESEMPEÑO, EVALUAR ADAPTACIONES O
DESARROLLO DE CARRERA.-
EVALUACION LABORAL - FORMACION DE EQUIPOS
DE TRABAJO - PERFILES LABORALES
COMO SE EVALUA ?
GRILLAS DE EVALUACION FUNCIONAL
QUE REQUIEREN DE TIEMPO PARA CONOCER A LA PERSONA
SABER ESCUCHAR
SABER PREGUNTAR
INDAGAR QUIEN ES ESTA PERSONA QUE TENGO DELANTE? ES
PARA EL IMPORTANTE TRABAJAR? PORQUE QUIERE
TRABAJAR? CUALES SON SUS PREOCUPACIONES
ACTUALES? Y PARA QUE QUIERE TRABAJAR?
EVALUACION LABORAL - FORMACION DE EQUIPOS
DE TRABAJO - PERFILES LABORALES
• ROL DE LA PcD
TOMA DE CONCIENCIA:
DE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS PERSONALES Y
LOS FACTORES QUE FACILITAN U OBSTACULIZAN
SU DESEMPEÑO OCUPACIONAL.
DE LAS POSIBILIDADES QUE EL ENTORNO OFRECE.
TOMA DE DECISION:
SER SUJETOS DEL PROCESO, TOMANDO
CONCIENCIA DE SUS CAPACIDADES,
DESVENTAJAS Y OPORTUNIDADES
PARTICIPACION ACTIVA EN EL PROCESO
EVALUACION LABORAL - FORMACION DE EQUIPOS DE
TRABAJO - PERFILES LABORALES
• PERFIL DEL PUESTO DE TRABAJO -
ANALISIS OCUPACIONAL:
ES EL PROCESO DE IDENTIFICACION DE LAS ACTIVIDADES Y REQUISITOS DEL
TRABAJADOR
Y
LOS FACTORES TECNICOS Y AMBIENTALES DE LA OCUPACION.-
PERFIL DEL PUESTO DE TRABAJO -
ANALISIS OCUPACIONAL
• APORTA UN PERFIL DE LAS EXIGENCIAS DE LAS
OCUPACIONES
• CONDICIONES AMBIENTALES, CARACTERISTICAS
FISICAS Y RIESGOS
• NIVEL DE ESFUERZO
• FUNCIONES DEL TRABAJADOR
• RECURSOS MATERIALES
• COMPETENCIAS EN CUANTO A: PROCESOS
MENTALES, SENSOPERCEPCION, MOTRICIDAD,
NIVEL DE COMUNICACIÓN.-
EVALUACION LABORAL - FORMACION DE
EQUIPOS DE TRABAJO - PERFILES
LABORALES
PROFESIOGRAMA
• ES UNA PRESENTACION GRAFICA DEL PERFIL DEL PUESTO DE TRABAJO Y DEL PERFIL
LABORAL DEL EVALUADO
• PERMITE DETERMINAR SI EXISTE O NO DESVENTAJA PROFESIONAL, UN PLAN DE
ENTRENAMIENTO Y /O ADAPTACION PARA EL TRABAJO.-
EJEMPLO DE TAREA PRODUCTIVA
REAL Y SU COMPLEJIDAD
• PUESTO: OPERARIOS PARA VENTA Y COBRO (KIOSCO Y
BUFETE RECREO).
• PERFIL SOLICITADO: PcD CON HABILIDADES PARA
VINCULARSE CON OTROS, CON DESTREZA MOTRIZ PARA
ENTREGA DE PRODUCTOS, RESISTENCIA FISICA PARA
ESTAR DE PIE 6 HORAS, COMPETENCIAS BASICAS DE
MATEMATICAS.-
• RESPONSABILIDADES: RESPONSABLE DE LA ENTREGA DE
PRODUCTOS. RESPONSABLE DEL AREA DE MOSTRADOR.
• TAREAS: RECIBIR TICKET, ENTREGA DE PRODUCTO Y
DELIVERY DE LA VENTA, LIMPIEZA Y ORDEN DEL LUGAR DE
TRABAJO.
• CANTIDAD DE PUESTOS: 2 POR TURNO
• HORARIOS: DE 8 A 14 Y DE 14 A 19:30.
• DIAS: DE LUNES A VIERNES
EJEMPLO DE TAREA PRODUCTIVA
REAL Y SU COMPLEJIDAD
TAREAS SENCILLAS TAREAS DE MEDIANA TAREAS DE ALTA
COMPLEJIDAD COMPLEJIDAD
REALIZAR LA LIMPIEZA BUSCAR LOS INSUMOS FRACCIONAR CADA
DE LOS DIFERENTES Y MATERIALES INGREDIENTE SEGÚN LA
SECTORES DE TRABAJO REQUERIDOS PARA LAS CANTIDAD CALCULADA
(BARRER, PASAR EL ENTREGAS Y LA PARA LA PREPARACION
TRAPO). ELABORACION DEL DIARIA PEDIDA.-
ACOMODAR Y GUARDAR PRODUCTO.-
ELEMENTOS DE
TRABAJO.
EJEMPLO DE TAREA PRODUCTIVA
REAL Y SU COMPLEJIDAD
EVALUACION DE DESEMPEÑO PARA LA MEJORA CONTINUA
EJEMPLO DE INDICADORES A EVALUAR:
• LIMPIA Y ORDENA EN FORMA REGULAR LOS DISTINTOS SECTORES
DE SU TALLER
• MANTIENE UN TRATO AMABLE Y CORDIAL CON SUS COMPAÑEROS
Y REFERENTES DE TRABAJO
• ES RESPONSABLE CON SUS OBLIGACIONES
• CUMPLE CON LOS REQUISITOS DE APARIENCIA E HIGIENE
PERSONAL ESTABLECIDOS
• CUMPLE CON LA EFICIENCIA ESPERADA
• RESPETA LOS HORARIOS LABORLAES DE ENTRADA Y SALIDA
ESTABLECIDOS.
• ASISTE REGULARMENTE A SU PUESTO DE TRABAJO, CUMPLIENDO
CON LOS DIAS Y TURNOS ETABLECIDOS.-
¡Muchas Gracias!
