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Taller 2

El documento presenta una serie de problemas matemáticos y físicos relacionados con el movimiento de partículas, análisis de hemoglobina, fuerzas eléctricas, eliminación de medicamentos, crecimiento de poblaciones bacterianas y modelos de crecimiento poblacional. Se requiere establecer modelos matemáticos, determinar distancias y tiempos en movimiento uniforme, analizar relaciones lineales en hemoglobina, calcular fuerzas eléctricas y evaluar la cantidad de droga en el organismo. Además, se exploran ecuaciones de crecimiento poblacional y se realizan proyecciones a futuro basadas en datos iniciales.

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Taller 2

El documento presenta una serie de problemas matemáticos y físicos relacionados con el movimiento de partículas, análisis de hemoglobina, fuerzas eléctricas, eliminación de medicamentos, crecimiento de poblaciones bacterianas y modelos de crecimiento poblacional. Se requiere establecer modelos matemáticos, determinar distancias y tiempos en movimiento uniforme, analizar relaciones lineales en hemoglobina, calcular fuerzas eléctricas y evaluar la cantidad de droga en el organismo. Además, se exploran ecuaciones de crecimiento poblacional y se realizan proyecciones a futuro basadas en datos iniciales.

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1. Una partícula viaja con rapidez constante durante todo su trayecto.

Si cuando tenia 10 cm habían pasado 5,0 ms y


cuando tenía 20 cm habían pasado 10 ms. Sabiendo que la relación entre la distancia y el tiempo se llama rapidez, que
en un movimiento rectilíneo uniforme esta es constante.

 Establezca un modelo matemático que explique esta situación


 Determine que distancia se recorrerán a los 17 ms de recorrido
 Que tiempo habrá transcurrido cuando la partícula haya transitado 1,50 m

2. Presentamos un cuadro del Mujer Hombres


análisis de hemoglobina para Edad Hemoglobina (g/100 ml) Edad Hemoglobina (g/100 ml)
adultos (hombre y mujeres) en un (años) (años)
lapso del tiempo, obteniendo: 35 11,8 35 16
50 14,2 50 13
Determine:

 Establezca el modelo matemático que relacione la edad y la hemoglobina, para hombres y mujeres. Suponiendo
es una relación lineal
 Indique como es el comportamiento de la hemoglobina para cada sexo. Que similitudes o diferencias existen
 Atendiendo a los resultados, ¿Qué hemoglobina posee una persona de 65 años? ¿a que edad aproximadamente
cada sexo tendrán una hemoglobina igual?

3. Dos cargas de Q=2,0 nC de cada una, sabiendo que k= 9,0 x 109 Nm2/C2 y que relación fuerza eléctrica vs distancia de
separación de cargas esta determinada por la Ley de Coulomb (Fe=kQqr – 2). Determine:

el valor de la fuerza eléctrica para estas cargas si están separadas 10 cm

en cuanto cambia la fuerza eléctrica si las cargas aumentan en tres veces su valor actual cada una

Que valor tendrá la distancia de separación si la fuerza asume un valor de 5,0 μN

4. Una de las formas que un medicamento se elimina del organismo es a través de la orina. Para unas capsulas cuyas
dosis inicial está compuesta por 10 mg de droga base, se comprobó que la cantidad de droga presente en el cuerpo
después de t (horas) se puede presentar por D(t)= 10(0,8)t

 determinar la cantidad de droga presente a las 22 horas


 en qué tiempo habrá evidencia de presencia de droga base de 3,50 mg

5. Una población de bacterias comienza con 100 y se duplica cada 3 horas.

a. Cuantas bacterias hay en 15 horas.

b. Cuantas horas después habrá 50000 bacterias.

c. Indique la ecuación que satisface y Elabore una gráfica para ello

6. Un informe expresa que la población de partículas en una planta experimental para cierto año es de 3 000 millones de
A
partículas. Un modelo matemático que describe el crecimiento de población en ese momento es P(t) = −0 , 1 t
1+ 2 e
 Determine la población de partículas “A” hay para t=0.
 ¿Qué población se tendrá 2 años y 4 meses después de t=0?
 ¿Qué tiempo pasará para tener 4,00 x 103 millones partículas?

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