Introducción
Las Normas APA 7ma Edición constituyen un conjunto de lineamientos diseñados para
estandarizar la redacción, presentación y citación en trabajos académicos y científicos. Su
aplicación favorece la claridad, la coherencia y la integridad en la comunicación de ideas,
facilitando la comprensión y la verificación de las fuentes utilizadas (American Psychological
Association, 2020).
Este informe tiene como objetivo describir de forma detallada cada uno de los aspectos del
formato APA, desde la estructura del documento hasta los matices del sistema de citas,
proporcionando ejemplos y recomendaciones prácticas para su correcta aplicación.
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Formato General
2.1 Tamaño de Papel
En la 7ma edición se establece el uso del tamaño carta (8.5" × 11" o 21,59 cm ×
27,94 cm) para la presentación de documentos académicos en países que utilizan este formato.
Este tamaño es considerado el estándar en muchas instituciones y permite una presentación
uniforme y profesional (American Psychological Association, 2020).
2.2 Márgenes
Los márgenes recomendados en la 7ma edición son de 1 pulgada (2,54 cm) en todos los
lados: superior, inferior, izquierdo y derecho. Esta configuración asegura que el contenido tenga
un espacio adecuado en cada página, facilitando la lectura y permitiendo anotaciones en
márgenes cuando fuese necesario (American Psychological Association, 2020).
2.3 Tipo y Tamaño de Fuente
El Manual APA 7 ofrece flexibilidad en cuanto a las fuentes, permitiendo tanto el uso de
tipografías con serifas como sin serifas, siempre que se asegure la legibilidad y uniformidad del
documento.
2.3.1 Fuentes con y sin serifas
Fuentes con serifa: La opción clásica es Times New Roman a 12 puntos. Este tipo de
fuente se caracteriza por tener pequeños “pies” o remates en cada letra, lo cual puede facilitar la
lectura en impresos.
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Fuentes sin serifa: Alternativamente, se pueden usar fuentes como Arial, Calibri o Lucida
Sans Unicode a 11 o 12 puntos, las cuales tienen un aspecto más moderno y limpio,
especialmente útil en presentaciones digitales (American Psychological Association, 2020).
2.3.2 Excepciones en el Uso de Fuentes
Aunque se recomienda mantener un único tipo de fuente a lo largo del documento,
algunas excepciones permiten variar la fuente en elementos específicos como las tablas, figuras o
en la portada, siempre que se mantenga la coherencia y la legibilidad. Es importante consultar las
pautas institucionales o del instructor en caso de dudas (American Psychological Association,
2020).
3. Encabezado y Portadas
3.1 Encabezado y Título Corto (Running Head)
El encabezado en los documentos APA consiste en un elemento que aparece en la parte
superior de cada página. En la versión profesional se incluye el “Running head” seguido de una
versión abreviada del título del trabajo. Sin embargo, en la versión para estudiantes se simplifica,
omitiendo la etiqueta “Running head” y utilizando únicamente el título corto, alineado a la
izquierda, junto con el número de página a la derecha (American Psychological Association,
2020).
3.2 Portada: Estudiantes vs. Profesional
Portada para estudiantes: Debe incluir el título del trabajo, el nombre del autor, la
afiliación institucional, el curso, el nombre del profesor y la fecha. No se requiere incluir la
etiqueta “Running head”.
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Portada profesional: Además de los elementos anteriores, se incluye un encabezado con
“Running head” y, en algunos casos, una nota del autor que puede detallar la afiliación,
información de contacto y otros datos relevantes (American Psychological Association, 2020).
3.3 Numeración de Páginas
La numeración se ubica en la esquina superior derecha de cada página, comenzando
desde la portada. Es esencial que la numeración sea consecutiva y aparezca en todas las páginas,
facilitando la referencia y la organización del documento (American Psychological Association,
2020).
4. Títulos y Subtítulos
4.1 Jerarquía de Títulos APA
Las normas APA definen cinco niveles de encabezados para organizar el contenido:
Nivel 1: Centrado, en negrita y con mayúsculas y minúsculas. Se utiliza para secciones
principales, por ejemplo, “Métodos” o “Resultados”.
Nivel 2: Alineado a la izquierda, en negrita y con mayúsculas y minúsculas. Sirve para
subdividir las secciones principales.
Nivel 3: Alineado a la izquierda, en negrita, cursiva y con mayúsculas y minúsculas. Se
emplea para subdivisiones adicionales.
Nivel 4: Sangría, en negrita, con mayúsculas y minúsculas, finalizado con un punto. El
texto continúa en la misma línea.
Nivel 5: Sangría, en negrita, cursiva, con mayúsculas y minúsculas, finalizado con un
punto. Al igual que el nivel 4, el contenido sigue en la misma línea (American Psychological
Association, 2020).
4.2 Ejemplos Prácticos de Títulos y Subtítulos
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Ejemplo Nivel 1:
Métodos
Ejemplo Nivel 2:
Participantes
Ejemplo Nivel 3:
Procedimientos Experimentales
Ejemplo Nivel 4:
Identificación de Variables. El análisis se realizó…
Ejemplo Nivel 5:
Resultados Preliminares. Los datos indican que…
Estos ejemplos permiten visualizar la jerarquía y facilitar la organización lógica del
contenido (American Psychological Association, 2020).
5. Formato de Párrafo
5.1 Interlineado
El documento debe estar escrito a doble espacio en todo el contenido, sin espacio
adicional entre párrafos. Esto favorece la legibilidad y permite que los evaluadores hagan
anotaciones en copias impresas (American Psychological Association, 2020).
5.2 Alineación de Párrafo
Se recomienda la alineación a la izquierda (también denominada alineación “sin
justificar”), lo cual crea un margen derecho irregular. Esta opción mejora la legibilidad y evita
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grandes espacios en blanco entre palabras, problema común en textos justificados (American
Psychological Association, 2020).
5.3 Separación de Sílabas
La separación de sílabas en el documento debe realizarse de forma automática según el
procesador de texto, sin intervenciones manuales que puedan alterar la uniformidad del texto. En
algunos casos, el corrector ortográfico del software puede sugerir divisiones, pero se debe revisar
para garantizar que la legibilidad no se vea comprometida (American Psychological Association,
2020).
5.4 Sangría de Párrafo
Cada nuevo párrafo debe iniciar con una sangría de 0.5 pulgadas (aproximadamente
1,27 cm). Esta sangría ayuda a distinguir visualmente el inicio de cada párrafo, facilitando la
lectura y la organización del texto (American Psychological Association, 2020).
5.5 Excepciones en Alineado y Sangría
Existen excepciones en ciertos casos, como en los bloques de citas textuales extensas o
en elementos como las listas numeradas o con viñetas, donde se pueden aplicar sangrías o
alineaciones distintas. Por ejemplo, las citas textuales de más de 40 palabras se formatean en un
bloque con sangría de 0.5 pulgadas y sin comillas (American Psychological Association, 2020).
6. Sistema de Citas en Normas APA
6.1 Características Generales
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El sistema de citación APA utiliza el formato autor-fecha, lo que permite al lector ubicar
de forma inmediata la fuente original consultada. Este método combina la información esencial
del autor y el año de publicación en el texto, enlazándola con la lista de referencias al final del
documento (American Psychological Association, 2020).
6.2 Tipos de Citas
6.2.1 Citas Narrativas y en Paréntesis
Cita narrativa: Se menciona el nombre del autor en el flujo del texto, seguido del año
entre paréntesis.
Ejemplo: Según Smith (2020), los resultados muestran…
Cita en paréntesis: El nombre del autor y el año se colocan juntos entre paréntesis.
Ejemplo: (Smith, 2020).
Ambas formas permiten incorporar la referencia de manera fluida en el texto (American
Psychological Association, 2020).
6.2.2 Citando Entidades (Corporaciones, Instituciones o Fundaciones)
Cuando el autor es una entidad o institución, se debe escribir el nombre completo de la
organización.
Ejemplo: (Organización Mundial de la Salud [OMS], 2020) o, en una cita narrativa, OMS
(2020) indica que…
Este formato facilita la identificación precisa de la fuente (American Psychological
Association, 2020).
6.2.3 Citas de Textos del Mismo Autor y Mismo Año
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Si se citan dos o más trabajos del mismo autor y del mismo año, se añade una letra
minúscula (a, b, c) inmediatamente después del año para diferenciarlos.
Ejemplo: (García, 2020a; García, 2020b).
Esta distinción es fundamental para evitar confusiones en la identificación de las fuentes
(American Psychological Association, 2020).
6.2.4 Citas Secundarias
Cuando se cita una fuente que se ha citado en otro trabajo (fuente secundaria), se
recomienda utilizar la frase “citado en”.
Ejemplo: López (2018, citado en Martínez, 2020) afirma que…
No obstante, siempre que sea posible se sugiere consultar y citar la fuente original
(American Psychological Association, 2020).
6.2.5 Citas Parafraseadas
En el caso de las citas parafraseadas, se debe incluir el apellido del autor y el año de
publicación, aunque no se requiera la página exacta.
Ejemplo: Las investigaciones demuestran que… (Ramírez, 2019).
Esta práctica subraya la importancia de atribuir correctamente las ideas sin recurrir a la
reproducción textual (American Psychological Association, 2020).
6.2.6 Citas Textuales
Para citas textuales, es indispensable incluir el número de página o el párrafo cuando la
fuente no tenga paginación establecida.
Citas con menos de 40 palabras:
Se integran en el texto y se encierran entre comillas.
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Ejemplo: Según Torres (2017), “la investigación es fundamental para el avance del
conocimiento” (p. 25).
Citas con más de 40 palabras:
Se presentan en un bloque independiente sin comillas, con sangría de 0.5 pulgadas y
con un interlineado a doble espacio.
Ejemplo:
La investigación ha demostrado que los métodos cualitativos permiten obtener
datos enriquecidos que contribuyen significativamente a la comprensión de los fenómenos
complejos. Estos métodos, al centrarse en la experiencia y percepción de los sujetos, facilitan la
exploración de contextos específicos y únicos (Hernández, 2016, p. 78).
En ambos casos, la cita debe reflejar con precisión la fuente original, respetando la
integridad de la información (American Psychological Association, 2020).
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Conclusiones
La aplicación rigurosa de las normas APA 7ma Edición es fundamental para garantizar
la claridad, coherencia y credibilidad en la presentación de trabajos académicos. Desde el
formato general del documento —con tamaño de papel, márgenes, tipos de fuente y
organización de párrafos— hasta la correcta estructuración del encabezado, portadas y
jerarquía de títulos, cada aspecto contribuye a la uniformidad y profesionalismo en la redacción.
Asimismo, el sistema de citación autor-fecha y la diversidad en la presentación de citas
(narrativas, textuales, parafraseadas y secundarias) aseguran una adecuada atribución de
ideas y fuentes, lo que favorece la verificación y el análisis crítico de la información presentada.
En conjunto, estos lineamientos no solo facilitan la lectura y comprensión del contenido, sino
que también refuerzan la integridad académica y el rigor científico en la elaboración de trabajos
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Referencias
American Psychological Association. (2020). Publication Manual of the American
Psychological Association (7ª ed.). Washington, DC: American Psychological
Association.
American Psychological Association. (2020). APA Style. Recuperado de
[Link]
Sánchez, C. (19 de febrero de 2020). Citar Obras de un Mismo Autor Editadas en el
Mismo Año. Normas APA (7ma edición). [Link]
de-un-mismo-autor-editadas-en-el-mismo-ano/
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