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Cuadernillo Naturales

El cuadernillo aborda diversos temas de ciencias naturales, incluyendo experimentos sobre la velocidad del sonido, el crecimiento bacteriano, la contaminación del agua, y la salud pública. Se presentan preguntas y respuestas sobre la relación entre factores ambientales y la salud, así como la clasificación de desechos y la identificación de grupos de animales. Además, se discuten hipótesis científicas y la importancia de la investigación en la mitigación de problemas ambientales.

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Cuadernillo Naturales

El cuadernillo aborda diversos temas de ciencias naturales, incluyendo experimentos sobre la velocidad del sonido, el crecimiento bacteriano, la contaminación del agua, y la salud pública. Se presentan preguntas y respuestas sobre la relación entre factores ambientales y la salud, así como la clasificación de desechos y la identificación de grupos de animales. Además, se discuten hipótesis científicas y la importancia de la investigación en la mitigación de problemas ambientales.

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Cuadernillo de ciencias de la

naturaleza

1- En Estados Unidos un científico hace un


experimento para medir la velocidad del
sonido en el aire. En invierno obtiene que
la velocidad es de 355 m/s.
De acuerdo con la información anterior,
¿de que depende la velocidad del sonido?

A) De la bocina que se use en el experimento.


B) Del ruido que exista en el lugar del
experimento.
C) De la cantidad de hielo en el lugar del
experimento.
D) De la temperatura del lugar del experimento.
3- En un estudio se concluyo que los
alimentos contaminados no suponen un
riesgo para los seres humanos, cuando no
rebasan valores de reproducción de ocho
bacterias por hora.
En el estudio de un alimento contaminado
se obtienen los siguientes datos sobre el
crecimiento bacteriano, respecto al
tiempo.

Crecimiento
Tiempo Bacteriano
en UFC
12:00 pm 1
1:00 pm 2
2:00 pm 4
3:00 pm 8
4:00 pm 16
5:00 pm 32
6:00 pm ¿?
7:00 pm ¿?
De acuerdo a la información de la tabla
¿Cuál será el valor de crecimiento a las
7:00 pm?

A)64
B)128
C)256
D) 300

4. Una comunidad a la orilla de un rio


padece una epidemia de enfermedades
neurológicas, debido a la contaminación
del río con plomo. Unos investigadores
sospechan que una fábrica de baterías de
plomo está lanzando residuos sin procesar
al rio. Teniendo en cuenta lo anterior, el
Ministerio de Medio Ambiente encomienda
una investigación para verificar la
sospecha de los investigadores.

¿Cuál procedimiento es el apropiado para


comprobar la hipótesis de los
investigadores?
A). Tomar muestras del agua del río un poco
antes y un poco después de la fabrica.
B) Tomar muestras de agua del río después de
que pasa por la fábrica.
C) Tomar muestras de agua del río antes de que
pase por la fábrica.
D). Tomar muestras de agua en el nacimiento
del rio y en su desembocadura.
En una ciudad se Implementan las
siguientes acciones respecto a la
movilidad de los automóviles

En Se prohíbe la circulación de
automóviles que usan gasolina como
combustible durante tres días a la sema a
los automóviles que usan gasolina como
combustible durante tres días a la semana.

Se aumentan los impuestos por circulación


a los automóviles que usan gasolina como
combustible.

Se permite el tránsito libre de automóviles


eléctricos y se reducen los impuestos para
este tipo de vehículos.

Teniendo en cuenta la información


presentada, ¿qué problema se pretende
reducir con estas acciones?
A.) El aumento del número de todo tipo de
automóviles en la ciudad.
C) El número de automóviles en las horas de
mayor congestión.
B) La disminución del número de automóviles
eléctricos en la ciudad.
D.) La contaminación producida por los gases de
los vehículos a gasolina.

7- el páncreas produce insulina y


glucagón, que mantiene el nivel adecuado
de glucosa en la sangre, como se ve en la
siguiente figura.
La insulina sirve para bajar el nivel de
glucosa en la sangre, mientras que el
glucagón lo aumenta. Muchos de los
carbohidratos de los alimentos se
transforman en glucosa, aumentando sus
niveles en la sangre y estimulando la
liberación de insulina.
A Camila le realizan regularmente
exámenes de sangre y sus niveles de
glucagón e insulina han sido normales. Sin
embargo, en sus últimos resultados se
encontró un alto nivel de insulina. ¿Qué
pudo causar este cambio?

A) El páncreas de Camila no produce glucagón.


B). El páncreas de Camila no produce insulina.
C.) Camila presenta un exceso de grasas y de
sales en su sangre.
D.) Camila presenta un exceso de azúcares y de
carbohidratos en su sangre.

8- un grupo de estudiantes está


clasificando las zonas de vida que
presenta la geografía dominicana ellos
observan la imagen que se muestra a
continuación.
De acuerdo con la imagen anterior ¿A qué
zona de vida corresponde la imagen?
A) A un bosque tropical
B) A un Bosque Seco
C) A una sabana
D) A una pradera

9- Juana y María desean determinar el


valor de la residencia de un cable que
encontraron en el laboratorio de física.
Para ello utilizan un multímetro para medir
la residencia y obtienen los siguientes
resultados.

Resistencia
(Ohmios)
Juana 4.1
María 4.9

Su profesor sospecha que existe un error


en las medidas porque ellas obtuvieron
valores diferentes. ¿Qué podrían hacer las
estudiantes para reducir el error?

A) Realizar más medidas y


promediarías
B) Seleccionar la medida de mayor
valor
C) Realizar medidas de la longitud del
cable
D) Seleccionar la medida de menor valor
11- al terminar de merendar los
alumnos del colegio recogieron las
siguientes basuras.

1. Botellas plásticas y de cristal.


2. Servilletas de papel.
3. Cáscara de guineo y mango.
4. Restos de bizcocho y pan.
5. Fundas de papitas y platanitos.

¿Cuáles de estos desechos sólidos son


biodegradables?

A) 1,2 y 3
B.) 2, 3 y 4
C.) 3, 4 y 5
D.) 1,3y 5
12- Observa el siguiente cuadro de
Punnett.

¿ Cuál de las siguientes combinaciones de


las letras representa individuos
homocigotos recesivos?

A) TT
B) tt
C) tT
D) Tt
13- en una zona rural el gobierno pretende
construir una Represa hidroeléctrica para
abastecer a la población cercana de
energía eléctrica la siguiente figura
muestra el diseño de La represa.

Sin embargo, algunos habitantes de la


zona están en desacuerdo con esta
intervención. ¿Cuál de las siguientes
hipótesis hechas desde las ciencias
naturales hacen los opositores a esta
obra?
A) La fauna y flora que rodean a la
construcción se verán seriamente afectadas.

B.) El costo económico que la población


deberá asumir es muy alto y no lo podrán
pagar.
C.) Tardará mucho tiempo su construcción y
se requiere una solución inmediata.

D.) No generará empleo a los habitantes de


la zona, creando más desigualdad social.

14- Sin embargo, algunos habitantes de la


zona están en desacuerdo con esta
intervención. ¿Cuál de las siguientes
hipótesis hechas desde las ciencias
naturales hacen los opositores a esta
obra?

A) La fauna y flora que rodean a la construcción


se verán seriamente afectadas.
B.) El costo económico que la población deberá
asumir es muy alto y no lo podrán pagar.
C.) Tardará mucho tiempo su construcción y se
requiere una solución inmediata.
D.) No generará empleo a los habitantes de la
zona, creando más desigualdad social.

15- Emilio escuchó a un compañero decir


que la velocidad de una onda Sonora
cambia cuando se propaga a través de
diferentes medios ¿cuál de los siguientes
diseños experimentales es el más acorde
para validar la hipótesis escuchada Por
Emilio?

A) Medir la velocidad de las ondas en un


cuarto en el que se va cambiando la
temperatura.

B) Medir el tiempo de programación de las


ondas de sonido en diferentes materiales.

C) Gritar en un espacio abierto midiendo el


tiempo en que se puede lograr escuchar el
eco.
D) Hacer ruido con diferentes objetos para
luego medir el tiempo que dure el sonido.

16- Observa el siguiente cuadro de


Punnett.

¿ Cuántos tipos de gametos diferentes se


observan en el cuadro?
A) 32
B) 16
C) 8
D) 4

18- un profesor y sus estudiantes hacen un


experimento con un carrito que se mueve
en una dirección fija para establecer el
tipo de movimiento del carrito los datos
sobre el movimiento del carrito se anotan
de la siguiente tabla.

Velocidad inicial del 0.5 m/s


carrito.
Velocidad final del 0.5 m/s
carrito
Desplazamiento 2.0 m
Tiempo del 4.0 s
recorrido
Aceleración del 0.0 m/s²
carrito
De acuerdo con los valores de la tabla,
¿qué tipo de movimiento tiene el carrito?

A). Movimiento rectilíneo uniforme.


B) Movimiento uniformemente variado.
C)Movimiento de caída libre.
D) Movimiento circular uniforme.

20- a un adolescente se le da la opción de


elegir para su consumo algunos de los
siguientes alimentos.
Estos alimentos, según su composición
química, son ricos en carbohidratos,
proteínas, grasas vitaminas y minerales. El
adolescente selección las papas fritas, el
refresco y el Hot-dog, los cuales consume
de manera frecuente por dos meses
Pasado un mes, él comenzó a sentirse más
pesado, empezó a sentir la ropa ajustada y
tuvo algunas molestias cardiovasculares.
De acuerdo con lo anterior, ¿cuál es la
principal razón por la que él empieza a
sentir esos cambios?

A). Porque aumentó el consumo de proteínas y


grasas, que en exceso generan obesidad y
problemas de estómago.

B.) Porque aumentó el consumo de vitaminas y


proteínas, que en exceso generan aumento de
talla y problemas en la piel.

C) Porque aumentó el consumo de


carbohidratos y grasas, que en exceso generan
obesidad y enfermedades cardiovasculares.
D). Porque aumentó el consumo de minerales. y
carbohidratos, que en exceso generan obesidad
y aumento de talla.

21- La siguiente grafica muestra los


modelos atómicos de J.J Thomson y E.
Rutherford.
Teniendo en cuenta la gráfica, ¿cuál es la
principal diferencia entre los dos modelos
atómicos?

A) Rutherford incluye el concepto de un núcleo


positivo alrededor del cual giran los electrones.
B). Thomson no diferencia entre las partículas
negativas y las partículas positivas.
C.) Rutherford considera que los electrones se
distribuyen en niveles de energía crecientes.

D.) Thomson considera que entre el núcleo y los


electrones hay una gran cantidad de espacio
vacío.
22- . En la lucha contra el cambio climático
se aplican dos tipos de medidas: las de
mitigación y las de adaptación Tas medidas
de mitigación son aquellas acciones que
están encaminadas a reducir y limitar las
emisiones de gases de efecto invernadero,
mientras que las medidas de adaptación
buscan reducir la vulnerabilidad ante los
efectos derivados del cambio climático.
Algunas de estas medidas se presentan en
la siguiente figura.

De acuerdo con la anterior figura


identifique tres acciones que contribuyen
a mitigar el cambio climático
A) 3,7 y 8
B) 1,6 y 9
C) 2,4 y 5
D) 5,7 y 10
23- un investigador quiere saber si existe
una relación entre el tamaño de algunos
animales y el número de especies que se
conocen de los mismos los resultados de
su búsqueda se sintetizan en la siguiente

gráfica.

De acuerdo con lo anterior ¿Qué tipo de


relación Se observa en la gráfica?

A) Inversa, porque cuanto más pequeño sea al


animal, menor será el número de especies.
B) Directa, porque a mayor tamaño del animal,
mayor es el número de especies encontradas.

C) Inversa, porque a mayor tamaño del animal,


menor es el número de especies encontradas.

D) Directa, porque cuanto más pequeño sea el


animal, mayor será el número de especies.

26- el siguiente cuadro muestra las


características de algunos grupos de
animales vertebrados:
Caracter Mamífer Aves Pece Reptiles
ísticas os s
Piel Cuerpo Cuerpo Cuerp Cuerpo
cubierto s o cubierto
de pelo cubiert cubie de
excepto os de rto de escamas
los que plumas esca algunos
viven en mas con
el agua caparazó
n
Desarroll Dentro Dentro Dentr Dentro
o del de o de de
embriona vientre huevos huev huevos
rio de la os
madre
Respiraci Por Por Por Por
ón pulmone pulmo branq pulmone
s nes uias s
Otras Tienen Tienen Tiene Forma de
glándulas plumas n desplaza
mamaria para aletas miento
s para volar y para variada
producir regular nadar relaciona
leche su da con su
forma de temper hábitat
desplaza atura
miento
variada
relaciona
da con su
hábitat

De acuerdo con la información anterior a


qué grupo pertenecen un hipopótamo, una
paloma, un atún y una tortuga
respectivamente?
A) Pez, ave, pez, y pez
B) Mamífero, ave, mamífero, reptil
C) Pez, ave, mamífero y pez
D) Mamífero, ave, pez y reptil

27- un profesor lee el siguiente párrafo del


informe de un estudiante en una práctica
de laboratorio sobre péndulo.

¿A qué parte del informe corresponde este


párrafo?
A) Al procedimiento
B) A la introducción
C) A las conclusiones
D) Al análisis

28- en una práctica en el laboratorio de


química varios alumnos identificaron el
punto de ebullición de ciertas sustancias
Como se muestra en la siguiente tabla.

Sustancia Temperatura
de ebullición
(°c)
Agua pura 99.9
Agua con 103.0
azúcar
Agua con sal 107.0
Vinagre 117.9
A cuál de los siguientes gráficos
representa los resultados expresados en la
tabla anterior?

29- dos elementos de transición tienen


algunas características en común para los
elementos: N1, PT, Ag, Cu, Au y Sn cuál es
la siguiente es una característica común?

A) Son baratos y abundantes


B) Son malos conductores de calor y
electricidad
C) Son tóxicos y alergénicos
D) Son utilizados en la fabricación de joyas
y bisuterías

30- En algunas épocas del año, en


unaciudad se incrementan las infecciones
respiratorias en la población infantil y se
plensa que este hecho se debe a las bajas
temperaturas que se presentan en el
ambiente.

¿La anterior hipótesis puede abordarse


desde las ciencias de la naturaleza?

A). No, porque la hipótesis planteada afecta de


manera importante el proceso de aprendizaje de
los niños y su asistencia al colegio.
B) Sí, porque tanto las infecciones como la
temperatura son fenómenos naturales y pueden
ser investigados por la ciencia.
C)No, porque la hipótesis planteada solo afecta
los ingresos públicos destinados al
sostenimiento de los hospitales de la ciudad.
D.( Si, porque es un fenómeno que influye en
las condiciones en las que viven los niños y en
su comportamiento con los demás.
31- que Luis me dio la concentración de
amonio que se produce con el tiempo en
una muestra líquida obteniendo los
siguientes datos.

De acuerdo a los resultados obtenidos Cuál


de las siguientes gráficas tienen los
nombres de los ejes correctos?
32- Los habitantes de un pueblo pequeño
quieren construir un puente sobre un rio
para aumentar la actividad económica de
sus habitantes, por lo que se desea saber
si el puente será rentable o no para el
pueblo. ¿Puede responderse a esta
pregunta desde las ciencias de la
naturaleza?

A) si, porque el costo de construcción


corresponde al campo de aplicación de las
ciencias

B). No porque a las ciencias de la naturaleza


solo les corresponde el cómo se construye el
puente.

C) Si, porque a las ciencias de la naturaleza les


corresponde estudiar la economía del pueblo.

D) No, porque las ciencias de la naturaleza no


tienen nada que ver con la Ingeniería civil.
33- Camila lee en un libro de Fisica que la
energia potencial depende de la masa y de
la acción de la gravedad. Camila también
lee que la energía potencial aumenta de
manera directa dependiendo de la altura
que se tenga respecto a una superficie de
referencia, y observa la siguiente imagen
de un saco de arroz de 10 kg de masas

como ejemplo.

¿Cuál sera el orden correcto, de mayor a


menor, según la cantidad de energía
potencial que tiene el saco de arroz en
cada uno de los momentos mostrados en la
imagen?
A) Momento 3, momento 2 y momento 1.
B) Momento 2, momento 3 y momento 1.
C) momento 1, momento 2 y momento 3.
D) Memento 1, momento 3 y momento 2.
34-Pedro está estudiando sobre el código
genético y encuentra el siguiente ejemplo
sobre como el cambio en una base
nitrogenada en el ADN puede provocar la
unión de un aminoácido diferente durante
la formación de proteinas.

De acuerdo con la información anterior,


¿por qué ocurre el cambio en la secuencia
del aminoácido?
A] Por que ocurre una mutación en el ADN que
cambia la secuencia de ARN que será traducida
en el Aminoacido.
B) Porque, al cambiar el aminoácido por la
mutación, este se une a la secuencia de ADN en
lugar de a la de ARN.
C) Por que ARN que se genera a partir del
aminoacido está defectuoso, por lo que ocurre
una mutación.
D) por que el ARN que se genera a partir de
aminoacidos se une a partir de la combinación
del ADN con el ARN, y esta se altera por la
mutación.

35-La lluvia ácida es un fenómeno que se


produce cuando reaccionan el agua
atmosférica y l los gases producidos por la
combustión de sustancias fósiles, y por las
emisiones gaseosas de vehículos y
fabricas. En la figura se presentan las
reacciones que se dan en la formación de
lluvia ácida.
De acuerdo con la anterior figura, ¿de
dónde provienen los átomos de oxígeno
del H₂SO⁴

A) . Del agua que está en la atmósfera,


producida por la oxidación del agua de los lagos.

B) De los óxidos de azufre de las industrias y del


agua atmosférica.

C). De los óxidos de nitrógeno de las emisiones


vehiculares y del agua atmosférica.
D. De los óxidos de nitrógeno de las emisiones
vehiculares y de los óxidos de azufre de las
industrias

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