ESPAÑOL UNAM 6 DE FEBRERO
El Discurso. -
Según la intención comunicativa:
Científicos: comunicar el conocimiento
Literarios: plasmar sentimientos, conocimientos y apreciaciones de la realidad
Periodísticos: su función es informar, anunciar, opinar
De Interacción social: predomina la función apelativa, su intencion es comunicarse con el
receptor para invitarlo a realizar ciertos actos.
Según la forma del discurso:
Descriptiva: El discurso descriptivo se da en cualquier tipo de texto. Presenta personas,
objetos, lugares, principalmente sus cualidades y acciones, con la finalidad de que sean
imaginados mediante los sentidos (vista, olfato, tacto, oído y gusto). Puede describir un
objeto determinando su naturaleza, sus propiedades esenciales, origen, etcétera.
Argumentativa: El discurso argumentativo se distingue por la opinión presentada por el
autor, mediante comentarios, problemas y razonamientos.
Narrativa: El discurso narrativo se caracteriza por estar estructurado en secuencias de
espacio y tiempo, mediante las cuales presenta una historia o expone un suceso. Los
géneros en los que se emplea la narración son el cuento, la novela, libros de historia,
noticias que relatan un suceso, etcétera. En la narración el momento de acción se
desarrolla en inicio, clímax y desenlace.
COMPRENSION DE LECTURA
El texto.-
La idea general es el núcleo del texto puesto que en ella gira todo el texto y se derivan las
demás.
Las ideas principales coordinan la estructura del texto y también constituyen la base del
escrito.
Las ideas secundarias siguen a partir de la idea principal, cuya función primordial es
ampliar o precisar la información del escrito.
Las ideas complementarias adicionan una información más de las ideas secundarias.
El sujeto.-
Sujeto explicito: El sujeto explícito o expreso
Se llama sujeto explícito al que está escrito en la oración. El sujeto puede ser una palabra como:
Pedro, Martha, Juan, etcétera.
Sujeto tácito o morfológico: En una oración puede suceder que el sujeto no esté escrito, pero la
realidad es que está implícito en el verbo de la oración.
Ejemplo:
Lo creo, señora condesa. (Estamos salvados! ¡Vuelve inmediatamente!
En el primer ejemplo podemos saber que el sujeto es “yo” porque el verbo está conjugado en
primera persona del singular. En el segundo sabemos que el sujeto es “nosotros”, porque está
conjugado en la primera persona del plural. En el tercer ejemplo, deducimos que el sujeto es “tú”,
quien pertenece a la segunda persona. En estos casos no es necesario escribir el pronombre.
El predicado: Como ya se mencionó anteriormente, en la oración bimembre (sujeto y predicado)
el verbo debe estar siempre conjugado; dicho verbo concuerda con el sujeto en número y género.
El verbo siempre está en el predicado y además constituye su núcleo.
El verbo como núcleo del predicado puede estar acompañado por otras palabras, las cuales se
llaman complementos. Hay diferentes clases de complementos del predicado, los cuales son:
Complemento Directo: la accion se transfiere de un sujeto al objeto
Complemento Indirecto: Sujeto que realiza la accion transfiere la accion a otro sujeto
Complemento circunstancial: palabras que refieren tiempo, modo, lugar o finalidad
oración bimembre: contiene sujeto y predicado
núcleo del sujeto=sustantivo
Núcleo del predicado=verbo
Oración compuesta: consiste de 2 verbos
CONCORDANCIA
1ra regla general:
1.- Cuando un verbo se refiere a un sujeto, concuerda en género y número.
Ejemplo 1:
Si es singular.
La habitación es fresca. Si es plural.
Las habitaciones son frescas. Si es plural.
2.- Cuando un adjetivo se refiere a un solo sustantivo concuerda en género y número.
Ejemplo 2:
Si es singular. La habitación fresca es la de enfrente.
Si es plural:
Las habitaciones frescas son las de enfrente.
Concordancia de los colectivos.- depende de su determinación e indeterminación:
Colectivo cerca del verbo: singular
Si hay muchas palabras interpuestas entre el colectivo y el verbo admite pluralidad
Cuando el colectivo esta modificado por la preposicion de, admite concordancia en plural o
singular.
Si la oración lleva un atributo colectivo permite pluralidad
Si hay pronombre neutro admite pluralidad
Cuando va un sustantivo plural y uno en singular, concuerda con verbo en plural o singular.
Ejercicio 1: Completa con la forma correcta del verbo
Indica si el verbo debe ir en singular o plural, dependiendo de la posición del colectivo en la
oración.
1. La multitud _espera____ (esperar) con ansias el inicio del concierto.
2. La muchedumbre, después de horas de espera, _empezó____ (empezar) a gritar con
impaciencia.
3. El vecindario _organiza___ (organizar) una fiesta en el parque.
4. El pueblo, tras escuchar la noticia, _reaccionó_____ (reaccionar) con sorpresa.
5. La gente _aplaude_____ (aplaudir) al final del discurso.
6. La muchedumbre que rodeaba el escenario canta_____ (cantar) a todo pulmón.
7. La gente, tras escuchar la decisión del juez, __manifestaron____ (manifestar) su
descontento.
8. El grupo de estudiantes _presentó_____ (presentar) un proyecto innovador.
9. La mayoría de los asistentes _esta_____ (estar) de acuerdo con la propuesta.
10. La multitud _se dispersa___ (dispersarse) lentamente tras el evento.
Colectivos indeterminados(PUEBLO, VECINDARIO, MUCHEDUMBRE, GENTE):
Caso 1: si el colectivo esta cerca del verbo es singular: “El pueblo se lanzó contra el político”
Caso 2: si hay muchas palabras interpuestas entre el colectivo y el verbo admite la pluralidad:
Caso 3: cuando el colectivo contiene la preposición de, el verbo admite concordancia ya sea
singular o plural
Caso 4: si contiene un atributo colectivo admite pluralidad
Caso 5: si un pronombre neutro contiene significación colectiva admite pluralidad
Caso 6: si hay sustantivo plural y singular, concuerda con verbo singular o plural.
Colectivos determinados u homogéneos:
Caso 1: si varios sustantivos encierran un todo el verbo es singular, si los sustantivos tienen su
propio articulo el verbo es plural.
Caso 2: Cuando los infinitivos van sin artículo, el verbo puede ir en plural o singular. Correr y
caminar es saludable.
Pero si los infinitivos llevan antepuesto el artículo, el verbo va en plural. El correr y el caminar son
saludables.
Caso 3: Cuando el verbo se refiere a dos o más demostrativos neutros, va en singular. Esto y lo que
te dije es secreto.
Caso 4: Si el verbo se refiere a un demostrativo neutro, pero con sustantivos masculino y
femenino, puede ir en plural o en singular.
Lo serio del caso y la dificultad de su procedimiento harán (hará) que se prolongue.
POSICION DEL VERBO RESPECTO A LOS SUJETOS
Caso 1
Cuando el verbo va después de los sujetos, el verbo va en plural.
El padre y el hijo observaban atentamente el juego.
Caso 2
Si el verbo va antes de los sujetos, puede ir en singular o plural. Observaban atentamente el juego
el padre y el hijo.
Observaba atentamente el juego elpadre y el hijo.
Caso 3
Cuando el verbo va entre varios sustantivos, concierta con el sujeto más próximo. La amistad me
mantuvo, y el compañerismo, a sobrellevar los problemas.
Caso 4
-Varios sujetos enlazados por la conjunción ni Si el verbo va después de los sujetos, va en plural.
Ni el reloj ni el dinero pudieron convencerlo.
-Pero si el verbo va antes de los sujetos, puede ir en singular o plural.
No pudieron convencerlo ni el reloj ni el dinero. No pudo convencerlo ni el reloj ni el dinero
ABUSO DEL GERUNDIO
1.-Cuando indica posterioridad.
Error:
Entró en el salón sentándose en una butaca.
Se debe decir.
Entró en el salón y se sentó en una butaca.
2.-Cuando posee sentido especificativo o referido a un complemento distinto del sujeto.
Error.
La caja conteniendo dulces se entregó tarde.
Se debe decir.
La caja que contenía dulces se entregó tarde.
3.-Cuando posee sentido de presente actual o habitual, durativo o imperfectivo.
Error.
Este mes está siendo discutida la posibilidad de un nuevo cambio en la empresa.
Se debe decir.
Este mes se discute la posibilidad de un nuevo cambio en la empresa.
