PLAN DE LAS BRIGADAS DE PROTECCIÓN
ESCOLAR (BAPE) 2025
I. Datos Informativos:
1.1 Institución Educativa : 15419
1.2 Lugar : Caserío San Martín Km 30
1.3 Distrito : Castilla
1.4 UGEL : Piura
1.5 Nivel : Primaria / Secundaria
1.6 Código de Modular de Primaria : 0490185
1.7 Código de Modular de Secundaria : 1782952
1.6 Directora : Fabiola Paola Flores Huamán.
1.7 Número de docentes : 13
1.8 Turno : Mañana
1.9 Duración : 05 de mayo al 19 de diciembre del
2025
II. Introducción:
El Plan de las Brigadas de Protección Escolar es un servicio de la
Institución Educativa que orienta para la constitución de las
Brigadas para neutralizar y prevenir situaciones de grave riesgo
colectivo pandillaje, violencia familiar, el bullyng, el consumo y la
micro comercialización de drogas, atentados peleas, acoso sexual,
trata de personas, robos y otras calamidades públicas en la que
pueda peligrar, en forma masiva, la vida e integridad física de los
estudiantes de la Institución Educativa N° 15419 Caserío San
Martín Km 30 – Castilla.
Busca proteger la I.E con su patrimonio y bienes muebles en caso
que se produzca un robo.
Prevenir actos antisociales y ayuda alejar a los estudiantes
menores de edad del pandillaje, el consumo de drogas y acoso
sexual en el caserío San Martín Km 30 del distrito de Castilla,
fortaleciendo con ello la seguridad ciudadana como objetivo de las
Brigadas de Protección Escolar (BAPE), iniciativa de la Policía
Nacional, que cuenta con el decidido apoyo de la comunidad
educativa.
El BAPE está conformado por docentes, padres de familia, juntas
vecinales, policías escolares y efectivos de la Policía Nacional de
Tacalá.
Esta organización contribuye a mejorar los niveles de orden,
respeto, tranquilidad y seguridad en la comunidad educativa de la
respectiva jurisdicción, así como trabajar junto a la PNP de Tacalá
para garantizar el normal desarrollo de las actividades de
aprendizaje, preservando la integridad física, psicológica y moral
de los estudiantes.
III. Objetivos:
III.1 Objetivo General:
Velar por la integridad física y moral de los estudiantes y
agentes educativos a fin de que puedan ingresar y salir de la
Institución Educativa sin correr riesgo, informando a la
autoridad de la Institución Educativa y la Policía Nacional de
Tacalá sobre cualquier amenaza mencionada para intervenir
de inmediato.
Proporcionar al comisario la metodología de organización y
funcionamiento de las brigadas de autoprotección escolar.
III.2 Objetivo Específicos:
Promover que la Institución Educativa fortalezca la
participación de la familia en la protección y seguridad de los
estudiantes mediante acciones de vigilancia social, para
prevenir situaciones de riesgo, en alianza con las entidades
de servicios públicos y comunitarios.
Promover el orden, el respeto y la justicia dentro y fuera de
la I.E.
Neutralizar y prevenir los efectos de los fenómenos sociales
adversos como la violencia familiar, el bullying, el consumo y
la micro comercialización de drogas, la deserción escolar, la
delincuencia, la trata de personas entre otros, provocando
riesgos en los estudiantes.
Informar a los integrantes de BAPE sobre los aspectos
normativos relacionados con la Protección de la Institución
Educativa, estudiantes, docentes y comunidad educativa.
Velar por la buena imagen de la I.E a través del buen
comportamiento de los integrantes comunidad educativa.
Organización de los medios humanos y materiales
disponibles para la prevención del riesgo de amenaza o
cualquier otro equivalente.
Conocer sus riesgos y sus amenazas, de la peligrosidad que
estos implican de las distintas personas que rodean a la
Institución educativa para disponer de personas organizadas
y adiestradas, que garanticen rapidez y eficacia para el
control del riesgo.
Analizar los factores de riesgo y amenaza más frecuente por
pandilleros, drogadictos.
Reglamentar sus funciones de los integrantes que conforman
el BAPE.
Articular las actividades de la BAPES, con otros programas
preventivos de la población escolar como la policía escolar y
los municipios escolares.
IV. Bases Legales:
- Constitución Política del Perú.
- Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana –Ley N°
27933 y su Reglamento el D.S.N° 011-2014.
- Ley N°28044 Ley General de Educación y su Reglamento
aprobado por
Decreto Supremo N°011-2012-ED.
- Ley N° 30403 Ley que Prohíbe el Uso del Castigo Físico y
Humillante contra los Niños, Niñas y Adolescentes.
- Decreto Supremo N°012-13-IN que Aprueba la Política Nacional
del Estado Peruano en Seguridad Ciudadana.
- Ley que Modifica Los artículos 7°,9° y 16° de la Ley N°27933,
Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana.
- Resolución Ministerial N°027-2018-MIMP, “Estrategias Nacional
para Promover la Protección y seguridad de niñas, niños y
adolescentes”.
- Decreto Supremo N° 010-2014-JUS, que aprueba el “Plan
Nacional de Educación en Derechos y Deberes fundamentales al
2021”.
- Ley 27934 Ley que regula la intervención de la Policía Nacional
y el Ministerio Público en la investigación preliminar del delito.
- Ley 27936 Ley de Condiciones del ejercicio de la legítima
defensa.
- Ley 27937 Ley que modifica los artículos N° 366 y 367 del
código penal.
IV.1 Órganos de Asesoramiento:
Directora de la Institución Educativa.
Docente responsable del BAPE.
El instructor PNP de la Jurisdicción de Tacalá.
Serenazgo de la Municipalidad de Castilla.
Comité de Tutoría y Orientación Educativa.
Comisión de Educación Ambiental y Gestión de Riesgo de
Desastres.
IV.2 Órgano de Capacitación:
La directora de la Institución Educativa y El consejo de
APAFA se encargarán de organizar la capacitación de las
funciones de los integrantes que conforman el BAPE, en
temas de Autoprotección y Seguridad ciudadana.
La capacitación tendrá el siguiente contenido temático:
-Funciones del BAPE.
-Seguridad Ciudadana.
-Primeros Auxilios.
-Defensa Civil.
-Educación y Seguridad Vial.
-Código del Niño y Adolescente.
-Prevención del Uso Indebido de Drogas.
-Trata de personas.
-Liderazgo.
IV.2.1 Integrantes del BAPE:
- Directora de la Institución Educativa.
- Padres y Madres de familia del Comité de Aula.
- Comité de Tutoría y Orientación Educativa.
- Comité de Docentes que conforman el BAPE.
IV.2.2 Instalación y juramentación de un BAPE:
- La instalación del BAPE constará en un acta respectiva.
Participa la directora, docentes, padres de familia y otras
organizaciones cercanas a la I.E.
- La ceremonia de Juramentación de la BAPE, en cada I.E, se
realizará de manera conjunta con la juramentación de la Policía
escolar y su reconocimiento será dentro de la I.E, dando lectura
al acta de conformación.
- Los estudiantes deben reconocer a los miembros del BAPE para
así saber a quién recurrir en caso de dificultades o presencia de
personas sospechosas que puedan ocasionar daños.
IV.3 Servicios:
Comprende las siguientes acciones de control y vigilancia de
Portón al ingreso y salida de la Institución Educativa y sus
alrededores.
Vigilancia y control durante la hora de recreo, el ingreso y la
salida de los estudiantes en las vías de acceso a la
Institución Educativa.
Vigilancia y apoyo durante las ceremonias externas y
desfiles apoyando en el orden de los estudiantes y público
en general que participa en dicho eventos. Así como en las
actuaciones públicas, deportivas, recreativas y culturales en
la que participa la I.E.
Apoyo al efectivo policía asignado al control de tránsito al
momento de subir y descender de los vehículos, los
estudiantes de la I.E. Así como verificar que los estudiantes
ingresen a la Institución Educativa.
Comunicar inmediatamente a la directora de la I.E y a las
autoridades policiales, ante de la identificación y sospecha
de la existencia de riesgo en perjuicio de los estudiantes.
El coordinador del BAPE es el Presidente o Vicepresidente de
la APAFA, quien tiene responsabilidad (con su Consejo
directivo de APAFA) de organizar a los Padres de Familia
para determinar el cronograma de participación, puede ser
en forma voluntaria, por sorteo o rotativamente.
El coordinador del BAPE y los Padres de Familia (por día)
tendrán chalecos, silbatos, paletas y otros facilitados por la
I.E.
El equipo directivo de la Institución Educativa convoca a los
padres de familia para orientar a sus hijos (as) para
minimizar los riesgos como: Evitar caminar por lugares
solitarios u oscuros, memorizar su nombre, dirección y
teléfonos, mantenerse alertas, enseñar a gritar, patear y
pedir ayuda en casos críticos, acudir a la policía cuando
identifiquen posibles riesgos o venta de elementos nocivos
para la salud e integridad física, etc.
Participar activamente en esta actividad, formando parte del
BAPE para velar por la integridad física y psicológica de los
estudiantes.
V. Deberes del Comité de Docente del BAPE:
Ejecuta o monitorea las actividades programadas.
Organizar las acciones de capacitación.
Coordinar con la PNP de la comisaria de la jurisdicción de
Tacalá para que brinden asistencia técnica.
Brindar asistencia técnica desde el enfoque de derecho.
Coordinar la adquisición de chalecos distintivos con la
Directora de la I.E, Asociación de Padres de Familia y alcalde
de distrito de Castilla.
Coordinar con los órganos correspondientes la realización de
las acciones de seguridad vial, prevención de uso de drogas,
violencia escolar, violencia familiar y otros.
Informar trimestralmente a la Directora de la I.E de las
acciones desarrolladas.
Coordinar con el instructor PNP para la ceremonia interna y
externa de la I.E.
Asesorar permanentemente el funcionamiento del BAPE de
la Institución Educativa.
Efectúan rondas permanentemente el funcionamiento del
BAPE de la Institución Educativa.
Efectúan rondas permanentes alrededor de la I.E.
Organizan ceremonias para la juramentación y entrega de
credenciales de los integrantes del BAPE.
V.1 Del Instructor PNP:
Asesorar y organizar el BAPE de la Institución educativa
en coordinación con la dirección de la I.E.
Participa conjuntamente con la directora de la I.E así
como con la Comisión de docentes responsables del BAPE
y APAFA para seleccionar a los que integran el grupo de
Brigadista de Protección Escolar.
Elabora y ejecuta el Plan de Vigilancias del BAPE.
Capacitan a los integrantes del BAPE sobre sus funciones.
V.2 BAPE Coordinador General:
Es la máxima autoridad de las Brigadas de Protección
Escolar a nivel de la Institución Educativa y luce con
honor su chaleco y fotocheck otorgado por la I.E.
Realizar acciones de seguridad vial prevención al ingreso
y salida de los estudiantes de la Institución Educativa en
general.
Realiza acciones de seguridad vial prevención de uso de
drogas, violencia estudiantil, violencia familiar y otros.
Realizar acciones de seguridad y prevención al ingreso y
salida de los estudiantes de la I.E en actuaciones cívicas
patrióticas culturales.
Es distinguido con la indumentaria para el cargo.
Informa a la dirección sobre ocurrencias ingreso y salida
de los estudiantes de la I.E.
Firmará diariamente el cuaderno de ocurrencia y anotará
las incidencias y observaciones cuando el caso lo
amerita.
Llegará a la Institución Educativa con 30 minutos de
anticipación para el cumplimiento de sus funciones en
ambos turnos.
V.3 Principios del BAPE:
Voluntariado: Su ingreso es libre.
Liderazgo: La directora de la I.E asume el Liderazgo.
Institucional: Su nivel e instancia es la comunidad
Educativa.
Permanencia: A partir de su creación su funcionamiento es
durante el año escolar.
Solidaria: Su apoyo moral y material al servicio del
estudiante, será permanente.
Apolítica: No ejerce filiación ni actividad política partidaria.
Integradora: Su funcionamiento está orientado al trabajo
coordinado, e integrado con la comunidad educativa
organizada.
VI. Recursos:
VI.1 Humanos:
-Directora
-Representante de la PNP.
-Docentes
-Padres de Familia
-Estudiantes
-Autoridad del Caserío
6.2 Recursos tecnológicos:
-Computadora
-Celulares
-Lapto XO
-USB
-Whatsapp
6.3 Materiales:
-Hoja bond
-Plumones
-Cartulina
-Papelógrafo
-Silicona
-Goma
-Fichas
VII Financiamiento:
- Aporte de APAFA
- Canalizar gestiones ante diferentes entidades públicas y
privadas.
VIII Evaluación:
Se evaluará trimestralmente el avance de las actividades del
Plan de las Brigadas de Protección.
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Fabiola Paola Flores Huamán
Directora (E)
I.E N° 15419 Km30
