Análisis Matemático I (2023-24)
Dpto. de Análisis Matemático Tema 1
1. a) Probar que no existe ningún número racional cuyo cubo sea 2 .
b) Probar que no existe ningún número racional cuyo cuadrado sea 6 .
c) Probar que no existe ningún número racional cuyo cuadrado sea 3 .
2. Probar por inducción que para todo n ∈ N se tiene:
a) 1 + 3 + · · · + (2n − 1) = n2 . b) 12 + · · · + n2 = n(n+1)(2n+1)
6 .
c) 1 + 12 + 13 + · · · + 21n > n2 1 . d ) 4n > n2 . e) n! ≥ 2n−1 .
3. Probar por inducción
a) Para todo n ≥ 2
1 1 1 1
1− 1− ··· 1 − = .
2 3 n n
b) Para todo n ≥ 3 se cumple que 2n + 1 < 2n .
c) Para todo n ≥ 5 se cumple que n2 < 2n .
4. Probar por inducción que para cualquier número real r 6= 1 y para todo n ∈ N se tiene
1 − rn+1
1 + r + r2 + ... + rn = .
1−r
5. Probar que la suma de los cubos de tres números naturales consecutivos siempre es múlti-
plo de 9.
6. Fórmula de Newton: probar por inducción que si a, b ∈ R, entonces para todo n ∈ N
n n n n−1 n n−2 2 n n n
(a + b)n = a + a b+ a b + ··· + abn−1 + b .
0 1 2 n−1 n
(Indicación: Recordar que nk = Cnk = k!(n−k)!
n!
. Usar la identidad
n n n+1
+ = .)
k−1 k k
7. Demostrar la desigualdad de Bernoulli : Si h > −1 y h 6= 0 , entonces
(1 + h)n > 1 + nh para todo n ∈ N, n ≥ 2 .
8. Muchas propiedades conocidas de los números reales pueden demostrarse a partir de las 12
propiedades fundamentales de cuerpo ordenado (. . . y son válidas por tanto en cualquier
cuerpo ordenado). Por ejemplo, demostrar que si x, y son números reales:
a)
xy = 0 si y sólo si x = 0 ó y = 0 . b) Si x > 0 entonces x−1 > 0 .
−1
c)
Si x > 1 entonces x < 1 . d ) Si 0 < x < y entonces x−1 > y −1 .
2 2
e)
x + y = 0 si y sólo si x = 0 e y = 0.
Si x < y entonces x < 21 (x + y) < y .
f)
√
9. Probar que si 0 < a < b entonces a < ab < a+b 2 <b .
1 Lo que aparece a la izquierda es la suma de los inversos de los números naturales desde el 1 hasta 2n .
1
10. Sea A ⊂ R, A 6= ∅. Estudiar si cada una de las afirmaciones siguientes es verdadera o falsa
a) Si A está acotado superiormente entonces tiene máximo.
b) Si A tiene supremo entonces tiene ı́nfimo.
c) Sea α = sup A y sea x < α, entonces x ∈ A.
d) Sea α = sup A y sea x < α, entonces existe y ∈ A, y > x.
e) Si M es cota superior de A entonces M ∈ / A.
f) Si M > sup A entonces M ∈ / A.
g) ı́nf A < sup A.
11. Sea A ⊂ R acotado. Probar que α es el supremo de A si y sólo si
α es una cota superior de A, y
para todo > 0 existe x ∈ A tal que x > α − .
Establecer un resultado análogo para el caso del ı́nfimo.
12. Sean A, B subconjuntos de R no vacı́os y acotados superiormente, con supremos α y β
respectivamente. Probar que A ∪ B está acotado y determinar sup(A ∪ B) .
13. Determinar el supremo y el ı́nfimo (si existen) de cada uno de los conjuntos siguientes:
A = n1 | n ∈ N , B = 1 + n1 | n ∈ N ,
1
+ n1 | m, n ∈ N ,
C= m
1
D= n | n ∈ Z, n 6= 0 , E = x ∈ Q | x2 < 2 , F = x | x < 0 y x2 − 1 < 0 ,
G = (−1)n n1 | n ∈ N 1
, H= 10n |n∈N .
14. Demostrar que si √
x es irracional
√ e y es racional entonces x + y es irracional.
Demostrar que 2 + 3 es irracional.
1
15. Probar que si a, b ∈ R y a<b+ n para todo n ∈ N entonces a ≤ b .
16. El máximo de dos números x, y se nota por máx(x, y) y el mı́nimo por mı́n(x, y). Probar
x + y + |x − y| x + y − |x − y|
máx(x, y) = , mı́n(x, y) = .
2 2
17. a) Comprobar que la función f : (0, 1] → [1, ∞), definida como f (x) = x1 , es una
biyección. Por tanto (0, 1] y [1, ∞) tienen el mismo cardinal.
b) Probar que si [a, b], [c, d] son intervalos no degenerados, entonces tienen el mismo
cardinal.
(Indicación: representar un intervalo en el eje x , otro en el eje y , y ‘dibujar’ una
biyección de uno a otro).
c) Probar que f : (0, 1] → (0, 1), definida como
(
1
si x = n1 , n ∈ N
f (x) = n+1 ,
/ n1 | n ∈ N
x si x ∈
es una biyección. Por tanto (0, 1] y (0, 1) tienen el mismo cardinal.
d ) Probar que R y cualquier intervalo no degenerado de R tienen el mismo cardinal.
18. a) Sea {An | n ∈ N} una familia de conjuntos numerables disjuntos dos a dos, es decir
An ∩ Am = ∅ si m 6= n. Probar que ∪n∈N An es numerable.
(Indicación: mirar la demostración de los apuntes para el caso de dos conjuntos.)
b) Sea {Bn | n ∈ N} una familia de conjuntos numerables. Probar que ∪n∈N Bn es nu-
merable.
(Indicación: probar que se pueden definir conjuntos, An , disjuntos dos a dos, con
An ⊂ Bn y tales que ∪n∈N Bn = ∪n∈N An .)
