Scribd
Cargar
35 vistas1 página

Proyecto Final 2024-03

El proyecto consiste en investigar y desarrollar temas sobre sistemas de ecuaciones lineales y ecuaciones cuadráticas, incluyendo sus tipos de soluciones y métodos de resolución. Los estudiantes deben crear un video explicativo en equipo, participando todos los integrantes, y presentar ejemplos escritos a mano. Se evaluará la creatividad y presentación del video, otorgando una calificación automática de 10 al más destacado.

Cargado por

Robiney
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
35 vistas1 página

Proyecto Final 2024-03

El proyecto consiste en investigar y desarrollar temas sobre sistemas de ecuaciones lineales y ecuaciones cuadráticas, incluyendo sus tipos de soluciones y métodos de resolución. Los estudiantes deben crear un video explicativo en equipo, participando todos los integrantes, y presentar ejemplos escritos a mano. Se evaluará la creatividad y presentación del video, otorgando una calificación automática de 10 al más destacado.

Cargado por

Robiney
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

PROYECTO PARA ENTREGAR EL PRÓXIMO MARTES 03 DE NOVIEMBRE 2024

INVESTIGAR LOS SIGUIENTES TEMAS:

TEMA CONTENIDO ACTIVIDAD


Concepto de sistemas de
ecuaciones lineales con dos
incógnitas
Deberán desarrollar el tema
en su libreta a mano, con al
Describir los tipos de
menos 2 ejemplos de cada
soluciones de un sistema de
uno de los temas.
ecuaciones lineales:
CREAR UN VIDEO
 Solución única
EXPLICANDO LOS 3 METODOS
Sistemas de ecuaciones  Infinidad de soluciones
DE SOLUCIÓN DE LOS
lineales con dos incógnitas  Sin solución
SISTEMAS DE ECUACIONES
LINEALES CON DOS
Explicar los métodos de
INCOGNITAS (deben
solución de los sistemas de
participar todos los
ecuaciones lineales con dos
integrantes del equipo)
incógnitas:
COMO SI FUERA EXPOSICIÓN
EN CLASE.
 Método de Eliminación
 Método de Sustitución
 Método de Igualación

Identificar el concepto y tipo Deberán desarrollar el tema


de ecuaciones cuadráticas: en su libreta a mano, con al
menos 2 ejemplos de cada
 Completa ax2 + bx + c = 0 uno de los temas.
 Mixta ax2 + bx = 0
 Pura ax2 + c = 0 CREAR UN VIDEO
Ecuaciones de segundo grado EXPLICANDO LOS 3 METODOS
Explicar los métodos de DE SOLUCIÓN DE LOS
solución de ecuaciones SISTEMAS DE ECUACIONES
cuadráticas: CUADRÁTICAS (deben
participar todos los
 Formula General integrantes del equipo)
 Factorización COMO SI FUERA EXPOSICIÓN
 Despeje directo EN CLASE.

NOTA: EL VIDEO O EXPOSICIÓN MÁS CREATIVO, PRESENTABLE, ENTENDIBLE Y BIEN DISEÑADO


TENDRÁ AUTOMATICAMENTE CALIFICACIÓN APROBATORIA DE 10.

NOTA2: SE PUEDEN DIVIDIR LOS TEMAS PARA EL VIDEO, POR EJEMPLO, SI EN EL EQUIPO SON 6
PERSONAS, 3 PERSONAS EXPONEN LOS PRIMEROS TEMAS Y 3 EL SEGUNDO TEMA.

También podría gustarte