ESCUELA ALEJANDRO VARELA SANTA MARÍA
G-608 QUILACOYA
“Cultivando Generaciones”
GUIA EVALUADA DE COMPRENSIÓN
LECTORA
Nombre y Apellido: Curso: 3ero Fecha: / /
Objetivo: OA4) Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
Puntaje Total: Puntaje Obtenido: Calificación:
Texto N° 1
Lee el siguiente texto y resuelve las actividades.
El cuervo y la vasija
Esopo
Había una vez un cuervo que tenía mucha sed. Voló mucho tiempo en
busca de agua y de pronto vio una vasija. Se acercó y vio que contenía un
poco de agua.
Trató de beber, pero la vasija era honda y no pudo alcanzar el agua con el
pico.
—Tengo demasiada sed—graznó—. Pero debo beber esa agua para poder
seguir volando. ¿Qué haré? Ya sé. Volcaré la vasija.
Le pegó con las alas, pero era demasiado pesada. No podía moverla.
—¡Ya sé! —dijo—La romperé y beberé el agua cuando se derrame. Estará
muy rica.
Con pico, garras y alas se arrojó contra la vasija. Pero ésta era demasiado
fuerte.
El pobre cuervo se tomó un descanso.
—¿Qué haré ahora? No puedo morir de sed con el agua tan cerca. Tiene
que haber una manera, y solo necesito pensar hasta descubrirla.
Al cabo de un rato el cuervo tuvo una idea brillante. Había muchas
piedrecitas alrededor. Las tomó una por una y las arrojó en la vasija. Poco
a poco el agua subió, hasta que al fin pudo beberla.
—Siempre hay un modo de vencer los obstáculos —dijo el cuervo—,
pero hay que agudizar el ingenio.
1. ¿Qué tipo de texto es el que has leído?
a) Un cuento.
b) Una fábula.
c) Una leyenda.
d) Una obra teatral.
2. ¿Cuál es el propósito de este texto?
a) Narrar un relato ficticio.
b) Transmitir una enseñanza o moraleja.
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“Cultivando Generaciones”
c) Dar indicaciones para lograr un objetivo.
d) Expresar sentimientos y emociones sobre un tema.
3. ¿Por qué el cuervo quería beber el agua de la vasija?
a) Porque necesitaba de esa agua para seguir volando.
b) Porque era muy porfiado y no quería buscar otro lugar con agua.
c) Porque tenía que avisar a sus compañeros sobre dónde había agua.
d) Porque si no la bebía debía seguir en búsqueda de otra vasija con agua.
4. ¿Cuál fue la primera idea del cuervo para beber de la vasija?
a) Vaciar piedras para que el agua suba.
b) Pegarle con las alas para empujarla.
c) Beber directamente de ella.
d) Arrojarse contra ella.
Marca con una X cuál es el aprendizaje que deja el relato.
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dar problemas puedes hacer hoy
5. Lee el siguiente enunciado del cuento y selecciona un sinónimo para la
palabra destacada. Trabaja con tu diccionario si lo necesitas.
—Tengo demasiada sed—graznó—.
a) Cantó b) Llamó c) Chilló
Pero debo beber esa agua para poder seguir volando. ¿Qué haré? Ya sé.
Volcaré la vasija.
a) Inclinaré b) Voltearé c) Invertiré
Texto N°2
Lee el siguiente poema y resuelve las actividades.
BALLET DE LA HORMIGA ROJA
6. ¿Cómo es la hormiga?
Juan Guzmán Cruchaga Vocabulario:
—¿De dónde vienes, hormiga roja? Proa: parte
—De las Sierras del Olivar. delantera de un
—¿Cómo llegaste? —En una hoja que viene del montebarco o nave.
y que va al mar.
Otero: cerro
Traía mi verde canoa blanca harina de la aislado que
ciudad y una luciérnaga en la proa en las domina una
noches de oscuridad. llanura.
Holgada: con
—¿Por el río? —Sí, por el río.
desahogo, con
—Sola y tan joven... —Y es mejor viajar así. Del viaje
recursos
mío
se ocupará más de un autor. suficientes para
—¿No había trigo en los graneros? vivir bien.
—Poco; la helada heló el trigal y las llanuras y los Eras: espacio
oteros
pequeño de tierra
y las rosas del rosedal.
destinado al
cultivo de flores u
—¿Eres buena y eres honrada?
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a) Roja, tierna y honrada.
b) Negra, buena y dulce.
c) Roja, buena y honrada.
d) Negra, tierna y trabajadora.
7. ¿En qué transporte viajó la hormiga?
a) En un tren.
b) En una hoja.
c) En un barco.
d) En un automóvil.
8. ¿Cuántos versos tiene el poema?
a) 25 versos.
b) 27 versos.
c) 29 versos.
d) 30 versos.
9. ¿Qué iluminaba el viaje de la hormiga?
a) Una vela
b) Una estrella.
c) Una lámpara.
d) Una luciérnaga.
10. ¿Por qué no había trigo en los graneros?
a) Porque la hormiga no lo vio.
b) Porque se había acabado.
c) Porque estaba congelado.
d) Porque se lo llevaron.
11. ¿Qué es lo que finalmente le ofrecen a la hormiga roja?
12. Interpreta los siguientes versos:
“Lo que a unos sobra no vale nada,
pero hace holgada
nuestra vida de la invernada
y nos sirve para después”.
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Texto N° 3
Lee el siguiente poema y resuelve las actividades.
LOS LAGARTOS
Federico García Lorca
El lagarto está llorando.
La lagarta está llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer Vocabulario:
su anillo de desposados.
¡Ay, su anillito de plomo, Desposados: casados.
ay, su anillito plomado!
Raso: tela de seda
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pájaros. lustrosa.
El Sol, capitán redondo,
lleva un chaleco de raso.
¡Mirarlos, qué viejos son!
¡Qué viejos son los lagartos!
¡Ay, cómo lloran y lloran!
¡Ay! ¡Ay! ¡Cómo están llorando!
13. ¿Por qué lloran los lagartos?
a) Porque no pudieron casarse.
b) Porque perdieron el anillo de casados.
c) Porque la fiesta no resultó como ellos querían.
d) Porque tienen poco tiempo para preparar el matrimonio.
14. El poema “Los lagartos” tiene:
a) 16 versos y 16 estrofas.
b) 16 versos y 8 estrofas.
c) 8 versos y 16 estrofas.
d) 8 versos y 8 estrofas.
15. ¿Cómo eran los anillos de los lagartos?
a) De color blanco.
b) De plomo.
c) De raso.
d) De oro.
16. ¿Qué consejo le darías a los lagartos para que no sigan llorando?
