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Actas de Juntas Primero A

La Junta de Docentes del Primero 'A' del año lectivo 2024-2025 se llevó a cabo para analizar el rendimiento académico y comportamiento de los estudiantes, así como para tomar decisiones sobre la recuperación de aquellos con bajo rendimiento. Se destacó la necesidad de involucrar a los padres en el apoyo a sus hijos y se establecieron resoluciones para ayudar a los estudiantes con dificultades. La reunión concluyó con el compromiso de los docentes de realizar una recuperación pedagógica para los estudiantes que no alcanzaron los aprendizajes requeridos.
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Actas de Juntas Primero A

La Junta de Docentes del Primero 'A' del año lectivo 2024-2025 se llevó a cabo para analizar el rendimiento académico y comportamiento de los estudiantes, así como para tomar decisiones sobre la recuperación de aquellos con bajo rendimiento. Se destacó la necesidad de involucrar a los padres en el apoyo a sus hijos y se establecieron resoluciones para ayudar a los estudiantes con dificultades. La reunión concluyó con el compromiso de los docentes de realizar una recuperación pedagógica para los estudiantes que no alcanzaron los aprendizajes requeridos.
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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “BALNEARIO DE SÚA”

CÓD. AMIE: 08H01297


SÚA - ATACAMES - ESMERALDAS - ECUADOR
AÑO LECTIVO
2024-2025

ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTES DEL PRIMERO “A”


1ER TRIMESTRE
1. DATOS INFORMATIVOS
HORA DE INICIO 16:30pm ORDINADIRA
DOCENTE Lic. Betty Segura Q. X
TUTOR HORA DE 17:00pm

FORMA
FINALIZACIÓN
AÑO/ Sala de EXTRAORDINA
LUGAR DE
CURSO/ 1ro de Bachillerato maestros RIA
REALIZACIÓN
NIVEL
2. ORDEN DEL DÍA
PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES
1. Constatación del quórum: X
2. Lectura y aprobación del acta anterior: X
3. Análisis de rendimiento académico y toma de X
resoluciones: X
Lectura del informe de docente tutor. X
Lectura del informe de docentes de asignaturas.
Lectura del informe del DECE.
4. Análisis de comportamiento (informe de X
Inspección) :
5. Análisis de estímulos a estudiantes. X
6. Varios X

3. ASISTENTES
AÑOS DE BGU DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
1. PRIMERO “A” TUTORA LCDA. LEILI BETTY SEGURA
2. VICERRECTORA MSC. MARIUXY ANCHUNDIA

3. REPRESENTANTE DEL DECE LCDA. ADRIANA AGUIRRE

4. REPRESENTANTE DE INSPECCION LCD. CARLOS CEDEÑO

5. MATEMATICAS Lic. Yesica Reinel


6. LENGUA Y LITERATURA Lic. María Mera
7. FISICA Lic. Henry Francis
8. QUIMICA Lic. Marys Estupiñan
9. BIOLOGIA Lic. Yesica Franco
10. HISTORIA Lic. Daniela Montese
11. INGLES Lic. Jennirfer Viera
12. EMPRENDIMIENTO Lic. Mariuxy Anchundia
13. PROGRAMACION Lic. Carlos Cedeño
14. SISTEMAS OPERATIVO Lic. Leili B. Segura
15. SOPORTE TECNICO Lic. Leonel Palacios
16. OFIMATICA Lic. Leili B. Segura
17. EDUCACION FISICA Lic. Angel Altamirano
18. EDUCACION CUL. Y ARTISTICA Lic. Laura Sánchez
19. CIUDADANIA Lic. Marina Gavilanes
20. FILOSOFIA Lic. Leonor Vera
INASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE JUST OBSERVACIONES
IFIC
ATIV
O

4. DESARROLLO
4.1. LECTURA Y APROBACIÓN DEL ACTA ANTERIOR
A los 13 días del mes de AGISTO del 2024 Siendo las 16:30 AM se llevó a cabo la junta del primer trimestre
del año lectivo 2024-2025 del PRIMERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO paralelo “A” en el
SALON DE ACTOS en presencia de la vicerrectora, coordinadora del DECE y los docentes que dictan clase
en este curso. Después de realizar la respectiva bienvenida se llevó a cabo la asistencia del quórum y la
lectura del acta a cargo de la señora vicerrectora Msc Mariuxy Angulo.
4.2. ANÁLISIS DE RENDIMIENTO
Informe del docente tutor:
A los 13 días del mes de AGISTO del 2024 Siendo las 16:30 AM se llevó a cabo la junta del primer trimestre
del año lectivo 2024-2025 del PRIMERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO paralelo “A” en el
SALON DE ACTOS
Damos a conocer los casos más relevantes de los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje y por
ende bajo rendimiento académico, como resolución de la junta se les hizo recuperación a los estudiantes
que no alcanzar los aprendizajes requerido desde el día lunes 19 de agosto hasta el día viernes 23 del
mismo mes y año en curso; teniendo como resultado lo que se detalla a continuación de los continúan con
problemas.

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN MENOR A 7

ASIGNATURA
ESTUDIANTES
NÓMINA

[Link].
EMPRENDIMIEN

PROGRAMACIO
MATEMATICAS

CIUDADANIA
LITERATURA

EDU. FISICA
OPERATIVO

OFIMATICA

FILOSOFIA
LENGUA Y

BIOLOGIA

HISTORIA

SOPORTE
SISTEMA
QUIMICA

TECNICO
INGLES
FISICA

ART
TO

N
°
AYOVI PACHO 6,39 6,33 5,37 5,50 5.00 6,55 6,15
1.
BAZURTO ANGULO 5,00 6,60 5,20 4,45 6,08 4,68
2.
BONE ANGULO YARA 3,90 5,85 5,20 3,57 3,38 3,38 2,73 5,52 3,00 6,3 3,94
3. 0
BONE VACA WILMER 6,13 6,69 3,73 3,16 4,55 5,24 0,1
4.
CASTILLO CLEVEL 3,97 5,46 5,10 2,80 3,21 4,85 4,15 6,92 6,40 3,05
5.
CEDEÑO 3,65 5,70 5,13 2,46 3,12 5,00 4,03 0,1 4,00 6,4 6,71
6. 6
PORTOCARRERO
CHILA QUINTERO 5,10 4,36 5,20 3,68 3,50 5,96 3,35
7. ,1

8. GUERRERO
RODRIGUEZ
9. LOAIZA LEONES
10 MACIAS ULLOA
11 MENDOZA CABEZAS
12 MOSQUERA
CASTILLO
13 QUIÑONEZ CUERO
14 TIGUA QUIÑONEZ
15 VALENCIA BONE
16 VELEZ GONZALEZ

4.3. INFORME DEL DECE:


 Entrevista con los respectivos representantes del PRIMERO “A”
 Seguimiento y observación con todos los casos que entran en este proceso.
 Que los padres se comprometan y ayuden a sus niños en las tareas dirigidas en casa.
4.4. INFORME DE INSPECCIÓN:

4.5. ESTÍMULOS
[Link]ÍMULO ACADÉMICO:
N° NOMBRES Y APELLIDOS ESTIMULO A RECIBIR
1.-
2.-
4.5.2. ESTÍMULO DEPORTIVO:
Conversar con los padres de familias que estimulan a sus hijos con amor y muchos afectos que les premien
con un detalle que permanezca el dialogo y que los incentiven, a ser cada día mejores como hijos y
alumnos.
4.6. VARIOS
Se planteó que los estudiantes realicen un trabajo de tareas adicionales reforzando el trabajo que se
realizó para que siga avanzando en su aprendizaje.

RESOLUCIONES

Siendo las 17:00 damos por concluida la Junta de del PRIMERO DE BACHILLERATO GENERAL
UNIFICADO paralelo “A” quedando como resolución:

Brindar la ayuda y oportunidades de manera oportuna y eficaz a los estudiantes con bajo
rendimiento.

Llamar a reunió a los representantes de los estudiantes con bajo rendimiento académico.

En la junta de curso los maestros que de estas materias se comprometieron a realizar la


respectiva recuperación pedagógica; pero la estudiante no recupero en estas materias
mencionadas debido a la falta de interés por parte de la estudiante en este primer trimestre. El
estudiante se comprometió en el segundo trimestre poner de su parte.

Siendo las 17:00pm se da por finalizada la junta de docentes de grado/curso.


Para constancia firman.

TUTOR DE AÑO/CURSO PSICOLOGA DE LA VICERRECTORA:


INSTITUCION

Lcda. Leili B. Segura LCDA. Adriana Aguirre MSC. Mariuxi Anchundia

FIRMA: FIRMA: FIRMA:


UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ´´BALNEARIO DE SÚA
INFORME DE JUNTA DE CURSO O GRADO
AÑO LECTIVO 2021-2022

DOCENTE: Lcda. ANA VALENCIA DIAZ AÑO BASICO: PRIMERO PARALELO: ”B”

JORNADA: MATUTINA
En la Parroquia Súa cantón Atacames a los 29 días del mes de septiembre del 2021 siendo las

11:00 AM. Se instaló la junta de los iniciales y primeros años de educación general básica paralelos A y B

1.- DOCENTES QUE ASISTIERON

NOMINA DE DOCENTES FUNCION FIRMAS


LCDA. JESENIA CARAVALI ORTIZ PRIMERO “A”
LCDA. ANA VALENCIA DIAZ PRIMERO “B”
LCDA. VIVIANA VELASCO CASTRO VICERRECTORA
LCDA. ADRIANA AGUIRRE ORTIZ REPRESENTANTE DEL DECE

2 DOCENTES QUE NO ASISTIERON.

Nómina de docentes Función Firmas

3. ANALISIS GENERAL DE COMPORTAMIENTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO.


A los 29 días del mes de septiembre del 2021 Siendo las 11: am se llevó a cabo la junta del
primer quimestre. La junta docente la instalo la señora vicerrectora de la jornada matutina
Lcda VIVIANA VELASCO la misma que hacía las veces de secretaria.

Al iniciar la junta de PRIMERO paralelo “B” como docente tutora les hice conocer que los
estudiantes cuentan con conducta buena lo mismo que el rendimiento escolar a excepción de
ciertos estudiantes que se detallaran a continuación.

ANÁLISIS DE ESTUDIANTES QUE DEBEN MEJORAR

ESTUDIANTES CAUSAS RESOLUCION

Tiene problemas en la Asistir a la institución a retirar sus


motricidad fina. Falta actividades para ayudar a la niña a
CHILA LARA ESTHER motivación y ayuda en realizarlas.
casa. Firma de acta de compromiso.
Apoyo de parte de su representante.
Cumplimiento de sus tareas a tiempo.
Tiene problemas en la Asistir a la institución a retirar sus
motricidad fina. Falta actividades para ayudar a la niña a
CHILA LARA REBECA motivación y ayuda en realizarlas.
casa. Firma de acta de compromiso.
Apoyo de parte de su representante.
Cumplimiento de sus tareas a tiempo.

RAZONES. - Los estudiantes no tienen apoyo del refuerzo que se debe realizar en casa.

No se sienten motivado por el aprendizaje.

4.- ACUERDO Y RESOLUCIONES DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO.

Una vez culminado el análisis del PRIMERO “B” se resolvió llamar a reunión a los padres cuyos
hijos presenten bajo rendimiento académico para informarle que deben ayudar un poco mas
en casa y preocuparse para que las niñas realicen sus actividades.

ESTUDIANTE DESERTORA

CAGUA CHILA ASHLY ISABELA

Fue matriculada al termino del primer parcial del primer quimestre por una prima que estaba a
cargo de la niña porque la mamita estaba en otra ciudad por motivos de trabajo.

Al termino del segundo parcial no presentaron portafolio si se comunicaban con la maestra,


por lo que realice una visita en compañía de la compañera ADRIANA DEL DEPARTAMENTO DEL
DECE, nom encontramos a nadie luego de tanto insistir logre comunicarme por telefono por
medio de una llamada con la prima de la niña y me comunico que la mamita se llevo a la niña y
que ya no hiva a estudiar.

ESTUDIANTE NUEVA QUE NO ESTA EN EL SISTEMA

TACO CASTAÑEDA VALESKA YURIBETH

Fue matriculada al inicio del segundo parcial del primer quimestre

Siendo las 13:00 pm se da pór concluida la junta.

Para constancia de lo actuado firman.


[Link] VELASCO CASTRO
VICERRECTORA MATUTINA

LCDA. ANA VALENCIA DIAZ LCDA. ADRIANA AGUIRRE ORTIZ


DOCENTE PRIMERO “ B” PSICOLOGA DE LA INSTITUCION

Súa 11 de Octubre del 2021


Psicóloga.
Lina Fuentes Pacho:
Coordinadora del “DECE” de la Unidad Educativa Balneario de Súa.
En su despacho:
Para su conocimiento y más fines pertinentes yo, ANA VALENCIA profesora del
PRIMERO “B” tiene a bien infórmale, acerca rendimiento académico de la alumna
CARDENAS TENORIO BRIANY ALEJANDRA, la alumna presenta serias dificultades
para aprender los contenidos del primer año de educación básica debido a las
siguientes causas que detallaré a continuación:
 Le falta proceso no ha desarrollado las destrezas de aprendizaje necesarias
para el primer año de educación básica.

La niña tiene problemas de DISCAPACIDAD.


MICROCEFALIA, RETARDO DEL DESARROLLO, EPILEPCIA

Adjunto copia del certificado medico

Atentamente:
ANA VALENCIA

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