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Evaluacion PL Realista

El documento es una evaluación de comprensión lectora para estudiantes, que incluye preguntas sobre un texto, identificación de personajes, clasificación de sustantivos y el uso de adjetivos. Se busca que los alumnos analicen y comprendan la narrativa presentada. Además, se proporciona un espacio para la nota y observaciones del evaluador.

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Evaluación de P.

del lenguaje
Alumno:……………………….…………..Grado:……...Fecha:…………………. ¡Buena Suerte!
Vos, podés

.1) Lee con atención el siguiente texto 2) Comprensión lectora

a) ¿Quién es la protagonista de la historia?


________________________________________
________________________________________
________________________________________
b) ¿Hay personajes secundarios?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
c) Marca entre () la situación inicial, complicación
d) Escribí una posible resolución de la
complicación
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
4)Clasifica los siguientes sustantivos según
3) Hace una lista de los elementos realistas que se corresponda
encuentran en el texto.
Celular:____________________________________­­_
________________________________________
___________________________________________
________________________________________
Ana:________________________________________
________________________________________
________________________________________
Plantas:_____________________________________
________________________________________
____________________________________________
________________________________________
Gente:______________________________________
________________________________________
____________________________________________
________________________________________
Solidaridad:__________________________________
________________________________________
____________________________________________
5) Completa los espacios con los adjetivos indicados

a) Un teléfono inteligente___________________(adj gentilicio)


b) Su __________________(adj numeral) celular.
c) Pero, un día algo ________________(adj calificativo) le paso a
Paula.
.
Nota: ________ Nota de lectura ______
Observacion: __________________
________________________
________________________

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