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EL PRESENTE SIMPLE
1. Presente del verbo “to be”
❖ El verbo “to be” (ser o estar) es un caso atípico puesto que, en presente simple, sus formas
cambian con respecto al infinitivo, y además no utiliza auxiliar alguno en oraciones interrogativas o
negativas.e.g.

Afirmativa Negativa Interrogativa

I am Spanish I’m (I am) not Spanish Am I Spanish?
You are Spanish You aren’t (are not) Spanish Are you Spanish?
She/he/it is She/he/it isn’t(is not) Is She/he/it
Spanish Spanish Spanish?
We are Spanish We aren’t Spanish Are we Spanish?
You are Spanish You aren’t Spanish Are you Spanish?
They are Spanish They aren’t Spanish Are they Spanish?

❖ A diferencia del castellano, el verbo “to be” se utiliza en inglés:

• Para expresar la edad (en castellano utilizamos el verbo “tener”); e.g. She is 30 years old
(Ella tiene 30 años).
• Para decir cómo nos sentimos(“tener” en castellano); e.g. I am hungry (tengo hambre).
• Para hablar sobre el tiempo que hace(utilizamos “hacer” en castellano); e.g. It’s hot today
(hace calor hoy).

VIDEO EXPLICATIVO
ESTRUCTURAS
❖ Estructura de la oración afirmativa:
Sujeto + verbo de la frase + complementos

❖ Estructura de la oración negativa:

Sujeto + DO/DOES + NOT + verbo de la frase en presente + complementos

❖ Estructura de la oración interrogativa afirmativa:

Partícula interrogativa + DO/DOES + Sujeto + verbo de la frase en presente +

complementos + interrogación

❖ Estructura de la oración interrogativa negativa:

Partícula interrogativa + DO/DOES + NOT + Sujeto + verbo de la frase en presente +
complementos + interrogación.

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Present simple affirmative Present simple negative

I/you/we/they + he/she/it + infinitivo + -s/- I/you/we/they + don’t (do not) + he/she/it + doesn’t (does not) +
infinitivo es infinitivo infinitivo

I speak English. She teaches Geography. We don’t play rugby. He doesn’t go to school.

Present Simple Questions Present simple short answers

Do + I/you/we/they + infinitivo ... ? Does + he/she/it + infinitivo ... ? Yes, I/you/we/they do. Yes, he/she/it does.
Do they eat meat? Does he work at the weekend? No, I/you/we/they don’t. No, he/she/it doesn’t.

2. Forma del presente regular

❖ Para formar oraciones afirmativas en presente simple, utilizaremos un sujeto seguido del
verbo principal, con la misma forma que el infinitivo, más los complementos que queramos
utilizar. e.g. “read” (Infinitivo):

I read a book
She/he /it reads
We read a book
They read a book
You read a book

❖ La forma del verbo no cambia con respecto al infinitivo salvo en 3ª persona del singular donde
añadiremos “-s/-es”al verbo. En general, a todos los verbos se les añade “-s” a la 3ª persona del
singular excepto a los acabados en “-o, -s, -x, -sh, -ch”, a los cuales se les añade “-es”:

go/goes kiss/kisses mix/mixes wash/washes watch/watches

e.g. “-s”:
help/helps work/works write/writes

❖ En el caso de los verbos acabados en “-y” precedida de consonante, no solo

añadiremos “-es”, sino que también cambiaremos la “-y” por “-i”: e.g. try/tries study/studies

❖ Aquellos verbos acabados en “-y” precedida de una vocal siguen la norma general y añaden “-s”:
e.g. play/plays say/says

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❖ En el caso de las oraciones negativas, utilizaremos un verbo auxiliar:

“don’t = do not/doesn’t = does not (para 3ª persona del singular)”, seguido del verbo en infinitivo.e.g.
“speak”:
I don’t speak French
You don’t speak French
She/he/it doesn’t speak French
They don’t speak French
We don’t speak French
You don’t speak French

❖ En aquellas oraciones en las que vamos a utilizar un verbo auxiliar, interrogativas

y negativas, el verbo principal deja de tener la”-s” o “-es” para la 3ª persona del singular puesto
que ya está marcado en el auxiliar, “does/doesn’t”.
❖ También utilizaremos un verbo auxiliar en las oraciones interrogativas, “do/does (3º p.
singular)”, pero en este caso la estructura de la oración cambia y colocamos al auxiliar en
primer lugar, seguido del sujeto y posteriormente del verbo principal, sin olvidarnos del único
signo de interrogación al final de la frase. e.g. “walk”:

Do I walk?
Do you walk?
Does She/he/it walk
Do we walk?
Do they walk?
Do you walk?

3. Uso del presente

El presente simple se utiliza en los siguientes casos:
❖ Al hablar de acciones habituales (rutina, estilos de vida, hábitos): e.g. My father goes to the office
everyday. We play football in the school team.
❖ Para hablar de hechos o verdades universales: e.g. The moon turns around the earth .Water
boils at 100 degrees
❖ Cuando nos referimos a acciones futuras relacionadas con horarios de trenes, aviones, etc.
e.g. My train leaves at 5:30.

VIDEO EXPLICATIVO

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VIDEO EXPLICATIVO 2
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Wh Questions
❖ These are the wh-forms and we use them to make open or wh questions :
what, when, where, which, who, whom, whose , why , how , they are all used to elicit particular kinds of
information.
❖ You use what when you are asking for information about something.
❖ You use when to ask about the time that something happened or will happen.
❖ You use where to ask questions about place or position.
❖ You use which when you are asking for information about one of a limited number of things.
❖ You use who or whom when you are asking about someone's identity.
❖ You use whose to ask about possession. You use why to ask for a reason.
❖ You use how to ask about the way in which something is done.

Wh-form Verb + Answer

What is your name? My name is Lynne.
The party is on
When is the party?
Tuesday.
Where are you from? I'm from England.
Which is your car? The red car is mine.
Who are you? I'm Lynne.
Whose is this web site? It's mine.
this web site
Why is Because it is!
here?
How are you? I'm fine thanks.

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❖ What, which and whose can be used with or without a noun as a question word. For example:-
What time is it? = What is the time?
Which car is yours? = Which is your car?
Whose web site is this? = Whose is this web site?

VIDEO EXPLICATIVO

VERBO "To have"

Tienes que tener en cuenta dos cosas:
❖ Que el verbo HAVE cuando escribimos la tercera persona del singular, cambia y se
escribe HAS.
❖ Que cuando el verbo HAVE está contraído en tercera persona nos puede confundir con
el verbo BE, que contraído se escribe de la misma forma.
Utilizamos HAVE con o sin got en el sentido del verbo español “tener”, para:

Hablar de las cosas que poseemos She has got a house (ella tiene una casa)

Hablar de la familia We have got a sister (nosotros tenemos una

hermana)
Describir rasgos físicos I have got brown eyes (yo tengo los ojos
marrones)
Expresar el malestar físico I have got a headache (tengo dolor de cabeza)
He has breakfast at seven o´clock (el desayuna a
Para hablar de comidas, vacaciones y la
las 7)
higiene

El verbo "to have" en inglés es equivalente al verbo "tener" en castellano.

❖ Vamos a estudiar sus distintas formas (en afirmativa, en negativa y en interrogativa) y cómo se
contrae

Forma AFIRMATIVA Forma NEGATIVA Forma INTERROGATIVA

Forma Larga Forma Corta Significado Forma Larga Forma Corta Significado Forma Larga Significado

I have got I´ve got Yo tengo I have not I haven´t Yo no tengo Have I got? ¿Tengo yo?
got

You have You´ve got Tú tienes You have not You haven´t Tú no tienes Have you ¿Tienes tú?
got got got?

He has got He´s got Él tiene He has not He hasn´t Él no tiene ¿Tiene él?
Has he got?
got

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¿Ti ene ella?

She´s got Ella tiene She hasn´t Ella no tiene
She has got Has she got?
She has not
got

¿Ti ene ello?

It´s got Ello tiene It hasn´t Ello no tiene
It has got It has not got Has it got?

We haven´t Have we
¿Tenemos
We have got got?
We´ve got Nosotros We have Nosotros no nosotros?
got
Tenemos not tenemos
You haven´t Have you ¿ Tenéis
got Vosotros no got? vosotros?
You have You´ve got
Vosotros You have tenéis
got
Tenéis not
They haven´t
Ellos/ellas got Ellos/ellas Have they got? ¿Tienen ellos?
They They have
They´ve got Tienen no tienen
have got not

VIDEO EXPLICATIVO

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VIDEO EXPLICATIVO 1

VIDEO EXPLICATIVO 2

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PARTS OH THE DAY

❖ 7 Times of the Day

Here are 7 important times or parts of the day in English.
MIDNIGHT
This is the middle of the night (00:00 hours).
MIDDAY
This is the middle of the day, also called "NOON" (12:00 hours).
MORNING
This is the time from midnight to midday.
AFTERNOON
This is the time from midday (noon) to evening.
From 12:00 hours to approximately 18:00 hours.
EVENING
This is the time from the end of the afternoon to midnight.
From approximately 18:00 hours to 00:00 hours.
DAWN
This is the time when the sun rises or comes up (sunrise).
DUSK
This is the time when the sun sets or goes down (sunset).

VIDEO EXPLICATIVO

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SEASONS

VIDEO EXPLICATIVO
SPECIAL DAYS

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PRESENTE CONTÍNUO
❖ Se utiliza para describir acciones que se están desarrollando en este mismo momento:
I am reading a book. Yo estoy leyendo un libro (en este preciso instante)
You are playing football. Tú estás jugando al futbol

❖ También se utiliza para describir acciones que se están desarrollando alrededor del momento en
el que se habla, aunque no necesariamente en ese preciso instante:
Yo estoy estudiando francés (me he matriculado
en una academia, pero no necesariamente en
I am studying French.
este preciso momento estoy con los libros de
francés)

Estructura de la oración afirmativa:

❖ Sujeto + verbo BE (am/is/are) + verbo de la frase en infinitivo + ING + complementos

I am reading a book / Estoy leyendo un libro

Ejemplos
Helen is phoning a friend / Helen está telefoneando a
un amigo

Estructura de la oración negativa:

❖ Sujeto + verbo BE (am/is/are) + NOT + verbo de la frase en infinitivo + ING +
complementos

I am not reading a book / No estoy leyendo un libro

Ejemplos
Helen is not phoning a friend / Helen no está
telefoneando a un amigo
Estructura de la oración interrogativa afirmativa:
❖ Verbo BE (am/is/are) + sujeto + verbo de la frase en infinitivo + ING + complementos +
Interrogación

Am I reading a book? / ¿Estoy yo leyendo un libro?

Ejemplos
Is Helen phoning a friend? / ¿Está Helen
telefoneando a un amigo?

Estructura de la oración interrogativa negativa:

❖ Verbo BE (am/is/are) + NOT + sujeto + verbo de la frase en infinitivo + ING +
complementos + interrogación

Aren't you reading a book? / ¿No estás leyendo un

libro?
Ejemplos
Isn't Helen phoning a friend? / ¿No está Helen
telefoneando a un amigo?

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TIENES QUE SABER cómo se forma el –ing:

FORMAS EN –ING INFINITIVO FORMA EN –ING

A la mayoría de los verbos se le añade -ing Ask asking
Go
going
Cuando el verbo termina en consonante + e se Hope Hoping
elimina la e y se añade –ing live Living
take talking
Cuando los verbos acaban en –ie, esta –ie se die dying
transforma en –y ing lie lying

Cuando los verbos acaban en vocal + consonante, se Get getting

Jog jogging
duplica la consonante final y se añade -ing
Run running
Swim swimming

Cuando el verbo acaba en vocal + y o en vocal + w, borrow borrowing

buy buying
NO se duplica
draw drawing
stay staying

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VIDEO EXPLICATIVO 2

VIDEO EXPLICATIVO

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