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El documento presenta un enfoque educativo sobre las ocho regiones naturales del Perú, destacando sus características geográficas, climáticas, flora, fauna y actividades económicas. Se busca que los estudiantes comprendan la importancia de estas regiones y su relación con el ambiente y la sociedad. Además, se incluye un cuadro comparativo como evidencia de aprendizaje.
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El documento presenta un enfoque educativo sobre las ocho regiones naturales del Perú, destacando sus características geográficas, climáticas, flora, fauna y actividades económicas. Se busca que los estudiantes comprendan la importancia de estas regiones y su relación con el ambiente y la sociedad. Además, se incluye un cuadro comparativo como evidencia de aprendizaje.
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Ciencias Sociales Primer Grado de Secundaria

I.E.I. “Santa Rosita”


Competencia Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. LAS 8 REGIONES NATURALES
Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el
Capacidades ambiente
Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
En esta actividad, los estudiantes reconocerán las principales recursos que
Propósito caracteriza a cada región y ubicara su localidad dentro de la región que
corresponde
En esta actividad, los estudiantes elaboraran un cuadro comparativo sobre las
Evidencia
8 regiones naturales
 Conoce la importancia de las 8 regiones naturales en nuestro espacio
Criterio de geográfico
evaluación  Comprende las características que tiene cada región geográfica
 Identifica y compara los elementos de cada región geográfica
LAS 9 REGIONES NATURALES
Se denomina así a un área continua o discontinua en la cual son comunes o similares el mayor número de factores del medio ambiente
natural: clima, relieve, suelo, subsuelo, agua subterránea, aguas superficiales, mar, flora, fauna, grupos humanos, latitud y altitud.
Precisamente fue Javier pulgar Vidal quien en base a estos criterios además del estilo de vida, la toponimia y la producción es que clasifico
en nuestro país en ocho regiones naturales que es la división regional más difundida y aplicada a la realidad geográfica de nuestro país.
COSTA O CHALA
ETIMOLOGÍA La palabra Chala : es Runa – Shimi “planta de maíz”. En Aymara “monton o amontonamiento
de nubes”
UBICACIÓN De 0 a 500 [Link].m. Desde Boca Capones (N) hasta el Hito Nº 1 de La Concordia (S).
CIUDADES Tumbes, Piura, Chiclayo, Trujillo, Lima, Ica.
CLIMA  Sección Norte: Clima tropical con 24º C. Las precipitaciones pasan los 400 mm anuales.
 Sección Sur: Clima subtropical con 18º C de zona árida intertropical, con alta humedad
atmosférica.
RELIEVE Variado: Llanuras, sistemas de colinas y cerros. Desiertos de arena.
 Valles (zonas urbanas y campos de cultivo), Pampas, tablazos, estribaciones Andinas.
 Lomas (Lachay en Lima y Atiquita en Arequipa), Pampas:
 Piura: Morropón, Lambayeque: Olmos, Lima: el Imperial, Ica: Pisco, Arequipa: Majes y
La Joya
FLORA Litoral Marino: grama salada.
 Esteros: mangle
 Desierto: algarrobo, sapote, tillandsia.
Rivera Fluvial o Monte Ribereño: caña brava, pájaro bobo, carrizo.
Lomas: hierbas (amacay, valeriana) árboles (mito, tara).
Zonas húmedas: totora, junco.
Campos de cultivo: chamico, sauce.
Productos límites: coco, palmera datilera, olivo, vid.
FAUNA Marina:
 Peces: anchoveta, Mamíferos: ballena, cachalote, delfín, lobo marino, Moluscos: choro,
conchas, machas, Cefalópodos: calamar, pulpo, Crustáceos: langostinos, cangrejo,
muy – muy, Aves guaneras: guanay, piquero, pelícano, (alcatraz), pingüino, gaviota gris,
Fluvial: camarón, pejerrey, Aves: paloma, tórtola, gorrión, zorzal, garza blanca, perdiz.
Reptiles: iguana (norte), Mamíferos: zorro, zarigüeya o muca, taruka.
ACTIVIDAD Se ha adaptado plenamente. Cada año conquista mayores extensiones de tierra con sistemas
ECONÓMICA de irrigación.
 Agropecuaria acompañada de irrigaciones.
 Industrial (Lima).
 Comercio.

YUNGA
ETIMOLOGÍA Las palabras Yunga, Yunca, Yungas, o Yucay quiere decir “valle cálido”.
UBICACIÓN Yunga Marítima: 500 a 2 300 m.
Yunga Fluvial: 1 000 a 2 300 m.s.n.m. en valles interandinos.
CIUDADES Moquegua, Chosica, Chachapoyas, Huánuco, Tacna
CLIMA  Yunga Marítima: clima desértico, con escasas precipitaciones, temperatura alta.
 Yunga Fluvial: con precipitaciones estacionales abundantes (más de 400 mm)
 La temperatura media anual es de 15 a 22º C.
 Templado – cálido.
 Clima primaveral.
RELIEVE Declive occidental de Cordillera Occidental.
Ciencias Sociales Primer Grado de Secundaria
I.E.I. “Santa Rosita”
 Muy accidentado.
 Quebradas: estrechas y profundas.
 Profundos cauces de huaycos.
 Pocas tierras de cultivo.
FLORA Cactáceas columnares: curis, pitajaya, cabuya blanca y azul.
 Árboles: molle, mito, pájaro bobo, boliche, carrizo, tara, huarango.
 Frutales: palto, lúcumo, chirimoyo, etc.
FAUNA Aves: paloma, tórtola, loro, picaflor
ACTIVIDAD  Frutícola.
ECONÓMICA  Hidroenergéticas.

QUECHUA
ETIMOLOGÍA Las palabras Quechua, Keswa, Quishua, Quechua o Quechua se empleaban, en el antiguo
Perú, para designar a las tierras de “clima templado”.
UBICACIÓN De 2 300 a 3 500 m.s.n.m en ambas vertientes.
CIUDADES Cuzco, Ayacucho, Huancayo, Cajamarca, Huaraz, Abancay, Arequipa, Toquepala,Tarma,
Jauja.
CLIMA Su clima es templado seco. La medida anual está entre los 11 a 16º C. Escasa densidad
atmosférica. Abundantes precipitaciones estacionales con promedio de 800 mm Región de
las heladas.
RELIEVE Valles que alternan con cumbres.
Valles interandinos.
FLORA  Arbustos: retama.
 Zonas húmedas: berro, yerba santa.
 Plantas: cantuta o flor sagrada de los incas.
 Cactáceas columnares: cola de zorro.
 Bosquecillos: tara, molle, bambú.
 Árboles: arrayán, aliso.
Maíz es propio de esta región y oriundo del Perú antiguo.
FAUNA Aves: perdices, palomas, tórtolas.
Mamíferos: osos de anteojos, añas o zorrillo, puma, taruka, muca zarigüeya.
ACTIVIDAD 1. Es zona densamente poblada.
ECONÓMICA 2. Se le considera como la morada del hombre peruano.
3. Agrícola (considerada la “Despensa del Perú”).
Cultivos:
 Tubérculos: papa, oca, olluco.
 Cereales: maíz, trigo, cebada.
 Leguminosas.
 Hortalizas.
4. Comercio (Huancayo)

SUNI O JALCA
ETIMOLOGÍA En Runa – Shimi, la palabra SUNI significa “alto”, “largo”, debido a su altitud
tiene clima frío. El término Suni no se aplica por igual en todo el territorio. En el norte se
denomina “jalcas” a las tierras frías y en el sur “Suni”.
UBICACIÓN De 3 500 a 4 000 m.s.n.m.
CIUDADES Puno, Huancavelica, La Oroya, Juliaca, Castro. virreina.
CLIMA Tiene clima templado – frío. La temperatura media anual está entre 11 y 12º C. Escasa
densidad del aire. Poca humedad atmosférica. Abundantes precipitaciones estacionales con
promedio de 800 mm por año.
Región de las heladas.
RELIEVE  Muy accidentado.
 Valles estrechos, con relieves inclinados hasta relieves suaves, Intensa erosión.
 Límite superior de la zona agrícola, Rocoso y escarpado.
FLORA  Arbustos: cola de zorro, cantuta (flor nacional), Árboles: quinal, quishuar.
FAUNA  Aves: paloma, perdiz, pájaro carpintero, cernícalo, zorzal negro, halcón.
 Mamíferos: puma.
ACTIVIDAD Utiliza pequeñas áreas agrícolas (se siembra quinua, cañahua, oca, papa amarilla,
ECONÓMICA etc.).
 Agrícola.
 Mineral.
 Forestal.
Ciencias Sociales Primer Grado de Secundaria
I.E.I. “Santa Rosita”
PUNA O JALCA O ALTO ANDINO
ETIMOLOGÍA Soroche o mal de altura.
UBICACIÓN Entre los 4 000 y 4 800 m.s.n.m.
CIUDADES Junín, Cerro de Pasco.
CLIMA Clima frío, con frecuentes precipitaciones. La temperatura media anual es
de 0º a -7º C. La precipitación fluctúa entre 400 y 1 000 mm. Por la altitud el aire es
mucho más enrarecido.
RELIEVE Relieve muy diverso, por lo general es ondulado. Depósitos morrénicos.
 Mesetas, Lagos, Lagunas.
FLORA Vegetación continua: champa y pajonal, ocsha, ichu.
 Vegetación raquítica: yareta, Lacustre: cushuro, totora, Árboles: quinual y puya
Raimondi.
FAUNA  Auquénidos: vicuña, alpaca, llama y guanaco.
 Roedores: chinchilla y vizcacha.
 Aves: parihuana, ñandú, perdiz gallareta, Depredadoras: gavilán, cernícalo.
 Mamíferos: puma, taruka, zorro dorado, osos de anteojos, Fluvial: rana, suche.
ACTIVIDAD  Ganadería
ECONÓMICA  Minería
 Pesca
 Lacustre

JANCA O CORDILLERA
ETIMOLOGÍA En Runa Shimi, Janca o Jamca corresponde a “maíz tostado o reventado” es
decir “maíz blanco” o “blanco”
UBICACIÓN De los 4 800 hasta 6 768 m.s.n.m. (Huascarán).
CIUDADES
CLIMA Clima muy frío Hay precipitaciones a lo largo de casi todo el año. Las temperaturas están por
debajo de los 0º C en la mayor parte del tiempo. Región de glaciares.
RELIEVE Relieve escarpado y profundos abismos.
 Máximas alturas, Picos nevados, Lagunas glaciares.
FLORA  Muy pobre, Musgos y líquenes, Varios: huamanripa (medicinal), yaretilla, festuca
FAUNA  Aves: cóndor, Auquénidos: vicuña y alpaca, Roedores: chinchilla y vizcacha.
ACTIVIDAD  No realiza actividades importantes ni permanentes.
ECONÓMICA  Minería.
 Turismo.

RUPA – RUPA O SELVA ALTA


ETIMOLOGÍA Ardiente o lo que está caliente.
Calor – fresco – calor.
UBICACIÓN De 400 a 1 000 m.s.n.m. en el piedemonte oriental.
CIUDADES Moyabamba, La Merced, Tingo María.
CLIMA  Clima tropical 26º C humedad.
 La temperatura media anual es de 22º C a 25º C.
 La precipitación pasa de los 3 000 mm.
 Región más nubosa y lluviosa del Perú
RELIEVE Relieve accidentado y rocoso: cadenas montañosas y altas,
terrazas cubiertas de vegetación.
 Cañones y pongos, Valles longitudinales.
FLORA  Árboles: sachapashullo, doctor ojé (u hojé), palo de balsa.
 Frutales: chuchuhuasi, guayabo, ishipingo, zapote, árbol de pan, caucho débil.
 Palmeras: aguaje, palma de aceite, yarina.
 Especies vegetales: toro, urco, gramalote, elefante (plantas forrajeras).
FAUNA  Mamíferos: sachavaca o tapir, Peces: boquichico, sábalo, la doncella, Reptiles: shu –
supe (víbora), Aves: tunqui o gallito de las rocas.
ACTIVIDAD  Explotación de madera, Agropecuaria: ganado cebú.
ECONÓMICA  Agrícola: yuca, Frutales: plátano, pituca, cítricos, etc., Reserva para la ganadería.

SELVA BAJA O LLANURA AMAZÓNICA U OMAGUA


ETIMOLOGÍA Peces de agua dulce.
UBICACIÓN Entre los 80 y 400 m.s.n.m. (los 80 m se ha medido en la Boca del Río
Yaraví).
Ciencias Sociales Primer Grado de Secundaria
I.E.I. “Santa Rosita”
CIUDADES Iquitos, Pucallpa, Tarapoto, Yurimaguas y Puerto Maldonado.
CLIMA  Clima cálido húmedo. Su temperatura media anual es de 25º C. Calor
persistente durante las 24 horas del día. Las precipitaciones anuales oscilan
entre los 1 000 y 5 000 mm. Región de las calmas.
RELIEVE  Relieve poco accidentado.
 Colinas poco elevadas y climas redondeadas por acción de la erosión fluvial.
 Cordillera San Francisco.
 Llano amazónico:
 Filos.
 Altos.
 Restingas.
 Tahuampas.
FLORA Muy variada:
 Especies útiles: caoba, castaña, capirona, cedro, lupuna, shiringa, tornillo.
 Plantas: ayahuasca (trepadora), jatunsisa (acuática), Victoria
 Regia, sebo vegetal (trepadora).
FAUNA  Peces: paiche dorado, Quelonios: charapa, Mamíferos: oso hormiguero,
maquisapa, sachavaca, ronsoco, nutria, etc., Aves: pájaro carpintero,
guacamayo, pericos, tucán, Reptiles: lagarto, boas, iguana, camaleón.
 Otros: anguila eléctrica.
ACTIVIDAD  Explotación maderera.
ECONÓMICA  El hombre se ubica a orillas del Amazonas y sus afluentes, Minería: petróleo,
Agrícola (en las playas) y la ganadería en proceso de desarrollo.

Completa el siguiente cuadro

PREGUNTA RESPUESTA
¿Cuál es la característica del clima de la Región Costa o Chala?
¿Ciudades más importantes de la Región Yunga?
¿Cuál es la ubicación de la Región Quechua?
Da ejemplos de Flora de la Región Suni o Jalca.
Realiza una comparación de climas de las Regiones Yunga y
Quechua.
¿Cuál es la región que más te gusta? ¿por qué?
¿Qué características tiene el relieve de la Región Selva Baja?

Encuentra el nombre de cada una de las regiones en la siguiente sopa de letras.

En esta actividad, los estudiantes elaboraran


un cuadro comparativo sobre las 8 regiones
naturales, considerando los principales
aspectos

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