Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
PFID-Programa de Formación Inicial Docente
Profesorado de Educación Primaria Intercultural-PEPI
Santa Cruz del Quiche
PLAN BIMESTRAL
Docente Practicante: José Fernando Mejía Sucuquí. Reg. Académico 202309821
Establecimiento: Escuela Oficial Urbana Mixta “Barrio Norte” J.V. Grado: Tercero “B”
Docente de Planta: Aura Teresa Morales Sac.
Área: Medio Social y Natural Tiempo: marzo-mayo Ciclo: 2025
Primer Bimestre
Competencias Indicadores de logros Contenidos Actividades Evaluación Fecha
1 Realiza acciones 1.1 Describe el 1.1.1 Los Sentidos. Análisis de los órganos de Observación. Marzo-
preventivas a nivel funcionamiento de los Órganos de los Sentidos. los sentidos a través de Mayo
familiar, escolar y órganos, aparatos y Sistemas del Cuerpo Humano. láminas. Preguntas
comunitario que sistemas del cuerpo Directas.
promueven el buen humano. 1.1.2 Sistema Digestivo y sus Elaboración de mini
funcionamiento de órganos. Etapas del Desarrollo carteles de sistemas del Hojas de
los órganos, Humano. cuerpo. Trabajo.
aparatos y sistemas
que forman el 1.2 Describe los cambios 1.2.1 El Ejercicio Físico y la Hoja de trabajo con las Conversatori
cuerpo humano. que ocurren en el cuerpo Salud. Grupos de Alimentos etapas del Desarrollo o.
humano en las diferentes (nutrientes, calorías, vitaminas, Humano.
etapas de la vida. carbohidratos, etc.) Elaboración
Juguemos a Estar Sanos de carteles.
1.3 Practica 1.3.1 Medicina Natural. (el ejercicio y la salud).
voluntariamente medidas Medicina Alternativa. Elaboración
preventivas y Elaboración de la guía de mini
nutricionales, de acuerdo 1.3.2 Medidas de Prevención de alimentaria Olla Familiar. carteles.
a los valores de su la salud.
cultura, para conservar la Conversatorio: ¿Por qué Exposiciones
salud. 1.3.3 La Lactancia Materna. nos enfermamos? grupales.
Valor Nutritivo de Alimentos.
Investigación: Prácticas Mesa
1.3.4Alimentos en el entorno. ancestrales de medicina. Redonda.
Prueba
1.3.5 Guía Alimentaria Olla Elaboración de una lista Escrita.
Familiar. de las principales
enfermedades, su forma
1.3.6 Enfermedades más de contagio y de
comunes en el entorno prevención.
inmediato. Servicios de Salud.
Investigación: Los
1.3.7 Funciones de los centros Servicios de Salud.
de atención médica existentes
en su comunidad. Elaboración de mini
carteles sugiriendo la
1.3.8 Las Vacunas. Importancia práctica de Normas de
de las campañas de Higiene.
Vacunación.
Exposiciones grupales:
1.4.1 Normas de Higiene. Los desechos y su
1.4 Practica de hábitos Higiene corporal. clasificación.
para la conservación de la
salud y de los valores 1.4.2 Clasificación de desechos. Elaboración de trabajos
morales para la Focos de Contaminación y sus manuales reutilizando
convivencia armónica. consecuencias. Reciclaje y materiales de desecho.
reutilizaicón.
Elaboración de carteles
1.5.1 Medidas de Emergencia. con los recursos
1.5 Aplica medidas de El Botiquín Escolar. naturales.
seguridad individual y Instituciones de Emergencia,
colectiva, para preservar Bomberos, Cruz Roja, etc. Promoción de los
la salud y la vida y el derechos y obligaciones
entorno en que vive. del niño, a través de
1.6.1 Valoración de los minicarteles.
1.6 Ejerce los derechos y derechos de la niñez a la vida, a
las responsabilidades que la salud, a la educación, Conversatorio: La
conllevan los diferentes recreación, protección, entre Responsabilidad.
roles sociales que otros.
desempeña en la vida 1.6.2 Derechos y obligaciones Conociendo los factores
familiar, escolar y de los seres humanos. bióticos y abióticos (con el
comunitaria. apoyo de láminas).
1.6.3 La Responsabilidad y sus
derechos como estudiante. Elaboración de una lista
de la utilidad de las
2 Describe las formas 2.1.1La Equidad. Factores plantas y animales.
en que se 2.1 Identifica las Bióticos y Abióticos en un
relacionan los funciones de los factores Ecosistema. Elaboración de un cartel
factores bióticos y bióticos y abióticos en un del Ciclo del Agua.
abióticos en un ecosistema. 2.1.2 Diferenciación entre los
ecosistema componentes y funciones Mesa Redonda: La
fundamentales de los factores Contaminación Ambiental
abióticos de un ecosistema. y su impacto. Análisis de
imágenes del desperdicio
2.1.3 Productores, del Agua y sus
consumidores y consecuencias.
descomponedores.
Hoja de trabajo.
2.1.4 Utilidad de las plantas.
Utilidad de los animales.
2.2.1 Cambios en los
2.2 Describe las ecosistemas. Cadenas tróficas y
relaciones que se alimenticias.
establecen entre los
componentes de un 2.2.2 Ciclo de vida animal y
ecosistema. vegetal. Ciclo del Agua.
2.2.3 El Medio Ambiente y sus
características.
2.2.4 Recursos Naturales.
2.3.1Recursos Naturales
2.3 Participa en acciones Renovables y No Renovables.
de promoción y Recursos naturales de la
prevención de problemas comunidad.
de salud humana, 2.3.2. Problemas ambientales.
sanidad animal, así como Medidas de Acción para reducir
ambientales para la contaminación ambiental.
mantener el equilibrio
ecológico. 2.3.3. Uso apropiado de los
recursos naturales.
2.3.4. Necesidades básicas de
los seres vivos: nutrición,
reproducción, relación,
respiración, entre otros.
2.3.5. Reproducción de
animales: ovíparos y vivíparos.
2.3.6. Clasificación de las
plantas de acuerdo con su
reproducción, medio en que
viven y utilidad.
2.3.7. El Agua. Cuidado del
2.4 Participa en agua.
actividades de rescate,
protección, conservación 2.4.1. Patrimonio Cultural.
y promoción del
patrimonio natural y 2.4.2. Diferencias étnicas,
cultural de su comunidad. culturales y lingüísticas en el
2.5 Identifica los efectos país.
de los procesos naturales
en los procesos sociales 2.5.1. Procesos sociales
referidos a la vida, al relacionados con la natalidad, la
aumento y a la morbilidad y mortalidad en el
disminución poblacional. país.
2.5.2. Efectos de las
migraciones internas y externas
en la economía, la vida social y
familiar.
f. _________________________ f. ________________________ f. ______________________________ f. ________________________
Prof. José Fernando Mejía Sucuquí Profa. Aura Teresa Morales Sac Profa. Claudia Elizabeth Son Velásquez Lic. Ramón Alfredo de León Pol
Docente Practicante Docente de Planta Directora del Establecimiento Asesor de Práctica
