Pestalozzi Naci el 12 de enero de 1746 en suiza, el sufri mucho en su niez ya que a los 5 aos de edad muere su padre y de ah su familia

paso una muy difcil situacin econmica, Por estos hechos va a tomar a su madre y sirvienta como modelo de la moral que aspira desarrollar en los centros educativos. Estudio en Zurich pero Pestalozzi no termino ninguna profesin, pero l tena muy buena formacin cultural. El trabajo que cumple con los nios hurfanos y pobres muestra lo que podra pensarse el posible origen de la educacin especial para nios con situaciones difciles y adaptacin social.

Reformador de la pedagoga tradicional, dirigi su labor a la educacin popular. Heinrich Pestalozzi construy su obra a partir de esbozos y mltiples ensayos de lo que llam una "educacin de la humanidad". Pestalozzi, abnegado maestros suizo, discpulo de Rousseau, ha inspirado numerosas disertaciones y posturas pedaggicas. Su obra ha sido una influencia indudable en los pedagogos franceses que, como l, han deseado el mejoramiento del pueblo a travs de la educacin La pobreza generalizada propicia su ilusin de crear escuelas de produccin, en donde los nios hurfanos puedan, a travs de su trabajo, educarse y alimentarse. Su primer centro educativo recibe el nombre de "Granja Nueva", que despus de cinco aos tuvo que cerrar por problemas econmicos. Sus primeros centros educativos fracasan econmicamente, pero las experiencias que obtuvo sirven para nutrir su concepcin pedaggica. En 1780 escribe la obra "Veladas de un ermitao" donde plasma las experiencias que tena con sus centros, El trabajo que realiza Pestalozzi con nios hurfanos y mendigos muestra lo que podra considerarse el posible origen de la educacin especial para nios con situaciones difciles de adaptacin social. En 1800 abre un centro de enseanzas y formacin de profesores de castellano, la escuela era para nios de toda Europa la cual duro 20 aos como muestra del sistema de Pestalozzi en que los nios son encaminados para aprender a travs de experiencias y por medio de la utilizacin natural de los sentidos. Pestalozzi defenda la personalidad de los nios y la necesidad de los profesores para que as fuera preparado para lograr un desarrollo completo del nio. Lleva a la prctica las ideas de Rousseau sobre la naturaleza del hombre y la educacin: "La naturaleza instruye mejor que el hombre, de aqu que la mejor educacin sea aquella que se limita a seguir el curso de la naturaleza En sus cartas sobre la educacin infantil Pestalozzi (mayor de la educacin contempornea), hace insistencia en el papel importante que desempea la madre en la formacin de la personalidad y educacin principal del nio. Esta obra data de 1818-1819, presenta un total de 34 cartas dirigidas a su amigo ingls James Pierpoint Greaves, gran admirador de sus teoras educativas.

En el siglo XIX se establece una corriente pedaggica que resalta los aspectos psicolgicos en la educacin. Se presenta como una necesidad de conocer al nio en todas sus manifestaciones,

donde se concibe a la educacin dentro de la tradicin de la auto estructuracin cognoscitiva. Pestalozzi no es ajeno a estas expresiones sociales y culturales, haciendo innegable la influencia de la Ilustracin, de Kant y de Rousseau en la obra pedaggica de Pestalozzi. As, Pestalozzi dirigi durante su vida varios orfanatos suizos, escribiendo varios libros donde se detallaban sus valiosas experiencias, entre las que podemos destacar el ver la educacin como un medio para conocer nuestras virtudes y nuestros defectos, la obtencin de experiencias de la vida real o emplear tanto la teora como la prctica. Pestalozzi muri a la avanzada edad de 81 aos, en el ao 1827. Sus ltimas palabras fueron: Pueda la paz a que me dirijo llevar tambin a ella a mis enemigos. En todo caso, yo los perdono; bendigo a mis amigos y espero que se acordarn con amor del ya acabado y proseguirn con sus mejores fuerzas, despus de mi muerte, los fines de mi vida."

Aportes de la educacin preescolar. La idea de Pestalozzi era que los nios comenzaran a ver la educacin de manera diferente. Ya que Pestalozzi los sita a relacionarse ms con la naturaleza y la cultura, a pesar de que su enseanza se basa en una educacin fundamental. Le dio importancia al desarrollo del nio Valoro las acciones ingenuas del nio Ejercito el lenguaje con conversaciones simples y as ensearle a leer. Dijo que era importante tener un colegio para que fueran los nios con bajos recursos econmicos. Destac la utilidad de los ejercicios corporales combinados con los cantos. Le dio importancia a la afectividad desde el momento que el nio nace destaco el desarrollo social del nio. Primero en la familia y despus en la escuela Consider importante la creacin de instituciones para atender a aquellos nios que eran de bajos recursos econmicos

Cuando falleci el padre de Pestalozzi l era muy nio y eso le permiti valorar el rol fundamental de su madre en su educacin. La escuela que eso Pestalozzi fue en su casa en neuhop y era solamente para los nios pobres.

Principios Pedaggicos

Naturalidad: Pestalozzi ndico que la enseanza poda realizarse conforme con la armona con la naturaleza. Que el nio tiene que estar con contacto con todo lo que lo rodea (el ambiente) Educacin elemental: era que no quera que le ensearan nada a los nios que ellos no pudiera ver, a l no le importaba que el nio lograra conocimientos y aptitudes, si no l quera desarrollar la fuerza de su inteligencia, sentimiento y moralidad. Tambin incluyo la educacin fsica como medio de fortaleza y resistencia corporal. Educacin fsica: Incluy tambin la educacin fsica como medio de fortaleza y resistencia corporal, cerrando as el ciclo de una educacin integral, que va desde lo ms espiritual a lo puramente corporal. Enseanzas Para la enseanza de los nmeros: Uso tablillas con letras y nmeros de uno en uno para que los nios conocieran la relacin de los nmeros y tambin para que se aprendieran las letras. Siempre empezaba con cosas fciles y despus se iba a lo ms difcil.

Para la enseanza de la forma (observar, medir, dibujar y escribir) Quera que mejoraran la memoria con sencillas explicaciones de cosas y materiales. Ensear a describir y que se dieran cuenta de la inteligencia que ellos tenan. Enseo a medir todos los objetos que ellos podan ver y adquirir habilidades para reproducir. Pestalozzi pens que por medio del dibujo se ejercitaba el nio en la escritura.

Para la enseanza del lenguaje: Usar la psicologa pasando del sonido a la palabra y de la palabra a la frase. A travs de lecturas y escrituras, eso haca que los nios reforzaran el lenguaje.

Para aspectos generales de su Educacin Elemental La enseanza de ambos gneros Enseanza de moral y religin, que se debe de ensear en la familia. Importancia de la educacin creativa y productiva. Considerar que las relaciones afectuosas entre madre e hijo, condicionan a ste gradualmente, a desarrollar sentimientos de amor