GUÍA DE TRABAJO
Área/asignatura LENGUA CASTELLANA
Docente: LEONICIO CRUZ Grado: SEXTO
Periodo: Fecha de elaboración: 27/01/2025 Guía No. 03
Titulo LA LEYENDA Y EL MITO
Proyecto PRAE: Derecho al desarrollo sostenible, entendido como el desarrollo que satisface las necesidades
Transversal básicas de las generaciones presentes, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de
satisfacer sus propias necesidades.
1. EXPLORACIÓN
¿Qué datos recuerdas acerca de los mitos?
¿Qué características tienen las leyendas?
¿Cómo podemos diferenciar un mito de una leyenda?
2. ESTRUCTURACIÓN
LA LEYENDA
La leyenda se forma a partir de la narración oral, por lo que es una herencia transmitida de generación en
generación, la leyenda es creada por la colectividad de un pueblo, que inicia de una historia real y en la medida
en que fue contada se le agregaron elementos maravillosos, sobrenaturales y ficticios.
CARACTERÍSTICAS DE LAS LEYENDAS
Son un relato generalmente breve
Son producto de la tradición popular y oral y hace parte del contexto social y cultural de un país o región.
Expresa la sabiduría de un grupo social.
No pretende narrar hechos verdaderos sino instruir o entretener
Es una narración con un componente histórico y popular, el núcleo es un hecho histórico que es ampliado y
alimentado con elementos propios de la ficción y la imaginación.
Debido a su origen oral se transmite de generación en generación, lo que también implica que sufre algunos
cambios a lo largo del tiempo.
“Si te comprometes y nos comprometemos, una Educación de Calidad Tendremos”
REVISO Y APROBO COORDINADOR
CLASES DE LEYENDA:
LEYENDAS URBANAS:
Son leyendas mucho más actuales que las ya conocidas, por lo tanto en su narración incorporan elementos
modernos y cercanos a quien las cuenta. Estas leyendas suelen tener más de una versión.
LEYENDAS RELIGIOSAS:
Recogen una gran cantidad de milagros, apariciones, milagros, hallazgos y mensajes que los dioses, los santos y
demás seres religiosos pudieron haberse manifestado.
LEYENDAS NATURALISTAS:
Este tipo de relatos intentan dar explicación sobre un hecho particular o tradicional de un pueblo, sobre un
fenómeno natural o sobre una formación geográfica.
LEYENDAS HISTÓRICAS:
Tratan de sucesos y personajes sobre los que existe un referente histórico, aunque no exista documentación ni
comprobación alguna, al tema central se le suman algunos sucesos sobrenaturales o maravillosos. La leyenda
histórica intenta hacerse pasar por verdadera o pretender mostrar una relación directa con elementos de carácter
real.
Tanto el mito como la leyenda poseen un narrador omnisciente, el cual conoce todos los detalles de la historia, los
personajes y sus características, pero nunca interviene en la historia, ni participa en ella
EL MITO
El mito es una narración en la que se intenta explicar el origen del mundo, de los hombres, de la naturaleza y
hasta de los dioses. Los mitos cuentan historias fantásticas o ficticias desde la antigüedad cuando aún no se
había inventado la escritura; por lo tanto el mito es una forma de expresión que revela el proceso del
pensamiento del ser humano al intentar describir, lo que consideraba en ese entonces imposible de explicar.
Los mitos expresan la tradición oral de los pueblos ya que fueron transmitidos de generación en generación, por
lo tanto son anónimos.
CARACTERÍSTICAS DE LOS MITOS:
Son creaciones ficticias y sagradas de los pueblos primitivos, de gran imaginación y creatividad. Que intentan
explicar el origen de las cosas.
Son una fuente de significados y aprendizajes que guían la vida de los pueblos puesto que contienen modelos de
carácter ético, moral y cultural.
Los protagonistas de los mitos son dioses, héroes o seres sagrados con grandes poderes.
Su autoría generalmente se atribuye a la comunidad entera a la que pertenecen porque representa el conjunto
de sus creencias, orígenes y costumbres.
La forma como se transmitieron los mitos fue a través de la oralidad porque muchos de los pueblos en sus inicios
no contaban con el sistema de escritura.
CLASES DE MITO:
MITO TEOGÓNICOS:
Tratan de explicar el origen de los dioses, nacen de los sentimientos religiosos de un pueblo y suelen por lo
tanto conservar algo sagrado.
MITOS COSMOGÓNICOS:
MITOS ANTROPOGÓNICOS:
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Esta clase de mito se refiere y explican el origen del ser humano y su multiplicación en la tierra
MITOS ESCATOLÓGICOS:
Estos mitos explican la muerte el fin del mundo y dela humanidad.
MITOS FUNDACIONALES:
Estos textos míticos intentan explicar de forma creativa la fundación de algunos pueblos.
MITOS ETIOLÓGICOS:
Esta clase de mitos tratan de explicar el origen de las etnias, las razas y las lenguas.
3. PRÁCTICA
EL CACIQUE DE GUATAVITA
Según esta historia de los indios chibchas, vivió junto a la laguna de Guatavita (Colombia), un príncipe que disgustado
con su esposa la castigaba y sometía a crueles humillaciones. Desesperada, la infeliz mujer se arrojó con su hijita a la
laguna, donde se dice que fue acogida por la divinidad de los indios en un prodigioso palacio escondido en el fondo de
las aguas dela laguna. Mortificado por el arrepentimiento, desde entonces el príncipe solía llegar en una balsa a la mitad
de la laguna, donde arrojaba ofrendas de oro y esmeraldas para desagraviar a su esposa y volver a ganar su corazón,
pero nunca regresaron de aquella laguna su esposa y su hija.
1. ¿Según su contenido qué clase de texto narrativo es el anterior? ¿Por qué?
2. ¿Cuál es la característica principal de las leyendas naturalistas?
3. ¿Qué importancia crees que tienen las leyendas?
4. ¿Qué diferencia encuentras entre las leyendas urbanas y las leyendas religiosas?
5. ¿Cuál consideras que es el tema real de este texto?
6. ¿En qué expresiones encontramos la ficción en el texto: “El cacique de Guatavita”?
Analiza el siguiente fragmento
“En el principio creó Dios los cielos y la tierra, y la tierra estaba desordenada y vacía, y las tinieblas estaban sobre la faz del
abismo y el Espíritu de Dios se movía sobre la faz de las aguas. Y dijo Dios: - Sea la luz, y la luz fue hecha”
7. Teniendo en cuenta el contenido del fragmento anterior, ¿Qué clase de mito consideras que es?, ¿por qué?
8. Define brevemente la principal característica de los mitos cosmogónicos
9. ¿Cuáles son los mitos que explican la aparición del ser humano en la tierra?
10. ¿Por qué crees que son importantes los mitos?
11. ¿Cuál es la intención de los mitos escatológicos?
12. ¿Cuáles son las clases de leyenda?
13. ¿A qué género literario pertenecen el mito y la leyenda?, ¿por qué?
14. ¿Qué clase de narrador poseen el mito y la leyenda?
15. ¿Cuál es la característica principal del narrador presente en el mito y la leyenda?
4. TRANSFERENCIA
Elabora una sopa de letras donde incluyas 10 palabras representativas de los temas el mito y la leyenda.
HAGAMOS CONEXIÓN CON PROYECTO PRAE
LA LEYENDA DE YARA, LA GUARDIANA DEL BOSQUE
Hace mucho tiempo, en un bosque escondido entre montañas, vivía una joven llamada Yara. Se decía que era mitad
humana y mitad espíritu del bosque. Yara tenía el don de hablar con los árboles, los ríos y los animales. Ella cuidaba el
equilibrio del bosque, asegurándose de que los humanos y la naturaleza vivieran en armonía.
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Un día, llegaron al bosque unos leñadores de un pueblo cercano. Estaban desesperados por conseguir madera para
construir casas y vender en el mercado. Comenzaron a cortar los árboles más antiguos, ignorando las advertencias de
los animales que huían asustados. El bosque empezó a cambiar: los ríos se secaron, el suelo se agrietó, y el canto de
los pájaros desapareció.
Yara, triste y preocupada, decidió presentarse ante los leñadores. Apareció
una noche frente a su campamento, envuelta en una luz verde y con la voz
de los vientos. "Si siguen destruyendo el bosque, traerán consigo su propia
ruina", les advirtió. Pero los leñadores no escucharon; estaban cegados por
la riqueza que la madera les prometía.
Al día siguiente, una tormenta inesperada azotó el bosque. Los árboles que
quedaban en pie comenzaron a inclinarse, y los ríos secos volvieron a
llenarse con corrientes furiosas. Los leñadores intentaron huir, pero el
bosque parecía no querer dejarlos salir. Desesperados, gritaron por ayuda.
Yara apareció nuevamente, esta vez acompañada por animales y raíces
que brotaban del suelo. "Prométanme que nunca volverán a destruir sin
pensar", les dijo. Los leñadores, aterrorizados, juraron respetar el bosque y
enseñar a otros a cuidar de la naturaleza.
Desde entonces, el bosque volvió a florecer. Los árboles crecieron más
fuertes, los ríos corrieron claros, y los animales regresaron. Los aldeanos del pueblo cercano aprendieron a vivir en
armonía con el bosque, recolectando solo lo necesario y plantando árboles por cada uno que cortaban. Se dice que, si
alguien intenta romper este pacto, Yara aparece en sus sueños para recordarles que el bosque no solo les pertenece,
sino que ellos también le pertenecen a él.
Responde las siguientes preguntas a partir de la lectura de la anterior leyenda:
1. ¿Quién era Yara y qué responsabilidad tenía en el bosque?
2. ¿Qué sucedió cuando los leñadores comenzaron a cortar los árboles?
3. ¿Qué advertencia les dio Yara a los leñadores?
4. ¿Cómo reaccionaron los leñadores ante la tormenta y qué le prometieron a Yara?
5. ¿Cuál es el mensaje principal que esta leyenda busca transmitir?
5. VALORACIÓN
Escribe dos razones por las cuales consideras que es importante para tu formación identificar las clases de textos.
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